?？谒嚳嘉幕n輔導(dǎo)

東莞藝考文化課擁有專(zhuān)業(yè)且經(jīng)驗(yàn)豐富的教師團(tuán)隊(duì)，熟悉藝考生文化課的特點(diǎn)和難點(diǎn)，針對(duì)性地進(jìn)行教學(xué)；通過(guò)深度剖析藝考生的學(xué)習(xí)需求，教師們能夠精準(zhǔn)地指導(dǎo)學(xué)員提升文化課成績(jī)。為學(xué)員提供個(gè)性化的輔導(dǎo)方案，幫助學(xué)員更好地提高成績(jī)。

藝考文化課程

培訓(xùn)項(xiàng)目

單科文化專(zhuān)項(xiàng)突破

個(gè)性化小班：1對(duì)1VIP定制班、1對(duì)6小班、15人精品小班

精品班型

精講對(duì)考生基礎(chǔ)要求不高的內(nèi)容；精講短期培訓(xùn)易見(jiàn)成效的技巧；精講高考中所占分值較大的題目；精講藝術(shù)類(lèi)高校特別看重的科目

學(xué)習(xí)管理

1.靶向定位：專(zhuān)業(yè)考試后，合理分配學(xué)員的文化課分差給高考的6個(gè)科目，6科老師會(huì)根據(jù)學(xué)生的實(shí)際情況合理規(guī)劃下一步的學(xué)習(xí)計(jì)劃。

2.個(gè)性分析：小班教學(xué)，老師們的精力可以照顧到班級(jí)內(nèi)的每一名同學(xué)，并根據(jù)學(xué)員復(fù)習(xí)進(jìn)度、需求的不同進(jìn)行個(gè)性化輔導(dǎo)。

3.減法教學(xué)：藝考生復(fù)習(xí)文化課時(shí)間有限，老師們根據(jù)十幾年的經(jīng)驗(yàn)，總結(jié)核心知識(shí)點(diǎn)，教給學(xué)員學(xué)習(xí)方法。

4.嚴(yán)格管理：輔導(dǎo)員全天在班聽(tīng)課，時(shí)刻關(guān)注學(xué)員的學(xué)習(xí)及生活狀態(tài)，與家長(zhǎng)保持聯(lián)系，定期反饋學(xué)員在校情況。