課程簡(jiǎn)介
誠(chéng)樸背提UKMT系列-SMC/BMO競(jìng)賽輔導(dǎo)課程,面向高一至高三學(xué)生,由專業(yè)師資團(tuán)隊(duì)授課,結(jié)合真題進(jìn)行系統(tǒng)化訓(xùn)練,覆蓋代數(shù)、幾何、數(shù)論等核心模塊。注重邏輯思維與證明能力培養(yǎng),小班或一對(duì)一教學(xué),精準(zhǔn)提升解題技巧,助力學(xué)生沖刺金銀銅獎(jiǎng),增強(qiáng)名校申請(qǐng)競(jìng)爭(zhēng)力。
誠(chéng)樸背提UKMT系列-SMC/BMO競(jìng)賽輔導(dǎo)課程
適合對(duì)象
SMC課程適合的學(xué)生
年級(jí)要求:主要面向12年級(jí)及以下的學(xué)生,適合高一、高二、高三的學(xué)生參加。
數(shù)學(xué)基礎(chǔ):需要具備扎實(shí)的高中數(shù)學(xué)基礎(chǔ),涵蓋代數(shù)、幾何、數(shù)論、排列組合等知識(shí)。對(duì)數(shù)學(xué)有濃厚興趣,希望提升數(shù)學(xué)思維能力和解題技巧的學(xué)生。
BMO課程適合的學(xué)生
年級(jí)要求:高中任意年級(jí)的學(xué)生均可參加,但通常建議有一定數(shù)學(xué)競(jìng)賽基礎(chǔ)和較高數(shù)學(xué)能力的學(xué)生。
數(shù)學(xué)能力:需要有較強(qiáng)的邏輯思維能力、數(shù)學(xué)證明能力和創(chuàng)新思維。能夠熟練掌握數(shù)論、代數(shù)、幾何、組合數(shù)學(xué)等領(lǐng)域的知識(shí),并且具備解決復(fù)雜數(shù)學(xué)問題的能力。
課程特色
個(gè)性化教學(xué):
采用小班制或一對(duì)一教學(xué),教師根據(jù)學(xué)生水平和需求定制教學(xué)方案,實(shí)時(shí)解答疑問,確保學(xué)生掌握重點(diǎn)難點(diǎn)。
系統(tǒng)化訓(xùn)練:
通過知識(shí)點(diǎn)梳理、專項(xiàng)訓(xùn)練、真題演練等方式,逐步提升學(xué)生解題能力和應(yīng)試技巧。
思維培養(yǎng)與拓展:
注重引導(dǎo)學(xué)生從常規(guī)解題向數(shù)學(xué)證明思維轉(zhuǎn)變,通過經(jīng)典例題和引導(dǎo)式教學(xué),培養(yǎng)學(xué)生的邏輯推理、創(chuàng)新思維和自主學(xué)習(xí)能力。
課程目標(biāo)
鞏固數(shù)學(xué)基礎(chǔ):
幫助學(xué)生系統(tǒng)復(fù)習(xí)英國(guó)高中數(shù)學(xué)核心知識(shí)點(diǎn),包括代數(shù)、幾何、數(shù)論、排列組合等,強(qiáng)化對(duì)基礎(chǔ)概念和公式的理解與應(yīng)用。
提升解題能力:
通過針對(duì)性訓(xùn)練,提高學(xué)生在有限時(shí)間內(nèi)解決復(fù)雜問題的能力,培養(yǎng)快速分析問題、選擇合適解題方法的技巧。
培養(yǎng)邏輯思維:
注重邏輯推理和嚴(yán)謹(jǐn)性訓(xùn)練,使學(xué)生學(xué)會(huì)清晰、有條理地表達(dá)解題思路
針對(duì)不同層次的學(xué)生,設(shè)置個(gè)性化的目標(biāo)和訓(xùn)練計(jì)劃,幫助學(xué)生沖擊金銀銅的獎(jiǎng)項(xiàng),提升學(xué)生在申請(qǐng)名校和獎(jiǎng)學(xué)金時(shí)的競(jìng)爭(zhēng)力。
使用教材
SMC/BMO真題冊(cè)。
9-12年級(jí)學(xué)生,對(duì)生物學(xué)、醫(yī)學(xué)、環(huán)境科學(xué)等學(xué)科感興趣,計(jì)劃申請(qǐng)美國(guó)以及英國(guó)高校(如牛劍、G5)相關(guān)專業(yè)的學(xué)生。
已經(jīng)在前置競(jìng)賽IPC或者SPC中獲獎(jiǎng),對(duì)物理學(xué)有濃厚的興趣,申請(qǐng)目標(biāo)專業(yè)是理工方向的轉(zhuǎn)軌、國(guó)際學(xué)校高一高二學(xué)生。
新課教育合作學(xué)校
