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廣州圓夢藝考(廣州校區(qū)) 認證機構圓夢中傳藝術學校始建于1998年,是全國辦學較早的傳媒藝考培訓機構,由哈爾濱電臺正高級職稱播音主持專家、建國70年70人杰出演播藝術家岳峰老師創(chuàng)辦。學?,F(xiàn)擁有北京、廣州、南京、哈爾濱、武漢、廈門等多個...
- 廣州圓夢藝考
- 藝考輔導
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廣州野草藝考(廣州校區(qū)) 認證機構廣州野草藝考創(chuàng)建于2014年,9年傳媒藝考帶考經(jīng)驗,采用精英教學團隊,成績顯著。秉承匠人之心,在專業(yè)上用心鞭策每一位學員,不受制于學生先天條件,不拋棄不放棄每一個熱愛電影、表演、主持,醉心創(chuàng)作、沉迷戲...
- 廣州野草藝考
- 藝考輔導
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卓越教育自1997年創(chuàng)辦以來,一直秉承“一切為了孩子的健康生長”的初心。 卓越全日制高考,創(chuàng)辦于2000年,22年備考教學經(jīng)驗,助力超過27000+名高考生圓夢理想大學。 ...
- 卓越藝文學苑
- 藝考文化課、藝考輔導、高考
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卓越教育自1997年創(chuàng)辦以來,一直秉承“一切為了孩子的健康生長”的初心。 卓越全日制高考,創(chuàng)辦于2000年,22年備考教學經(jīng)驗,助力超過27000+名高考生圓夢理想大學。 ...
- 卓越藝文學苑
- 藝考文化課、藝考輔導、高考
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廣州博大教育(廣州校區(qū)) 認證機構廣州博大教育是博大教育旗下校區(qū),博大教育集團是一家全國性的上市教育集團公司,高考補習學校是集團重要的品牌之一。主要負責復讀生、寄讀生、藝考生文化課、單招(春招學生的文化課全科補習)學校成立12年以來,...
- 廣州博大教育
- 高中、藝考文化課、藝考輔導
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廣州藝燃傳媒(廣州校區(qū)) 認證機構廣州 藝燃傳媒藝考教育,已將近百名廣東學生送入傳媒八大名校,實現(xiàn)學子傳媒藝考夢想。為廣大學生提供有針對性的藝術高考考前培訓。具體專業(yè)包括播音主持、影視編導、影視表演、攝影攝像四大類,以及其他傳媒藝術高...
- 廣州藝燃傳媒
- 藝考輔導
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卓越教育自1997年創(chuàng)辦以來,一直秉承“一切為了孩子的健康生長”的初心。 卓越全日制高考,創(chuàng)辦于2000年,22年備考教學經(jīng)驗,助力超過27000+名高考生圓夢理想大學。 ...
- 卓越藝文學苑
- 藝考文化課、藝考輔導、高考
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卓越教育自1997年創(chuàng)辦以來,一直秉承“一切為了孩子的健康生長”的初心。 卓越全日制高考,創(chuàng)辦于2000年,22年備考教學經(jīng)驗,助力超過27000+名高考生圓夢理想大學。 ...
- 卓越藝文學苑
- 藝考文化課、藝考輔導、高考
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廣州創(chuàng)藝傳媒藝考學校成立于2020年,為廣大學生提供藝術高考前的培訓服務。學校涵蓋了播音主持、影視編導、影視表演、攝影攝像等四大類專業(yè),以及其他傳媒藝術高考的細分方向專業(yè)。創(chuàng)建團隊由北京電影學院、中央...
- 廣州創(chuàng)藝傳媒藝考
- 藝考輔導
- 黃*





- 藝術與雙語口才課的結合,讓孩子在用英語描述作品的過程中練習語言組織,也在創(chuàng)作中釋放想象力,這種多感官參與的方式受到不少家庭認可。
- 2025-12-08 19:30:10
- 寧波奧斯汀融合學校(寧波校區(qū))
- 林*勝





- 課外活動中的團隊協(xié)作與個人挑戰(zhàn)項目,注重循序漸進地培養(yǎng)孩子的規(guī)則意識與情緒調節(jié)能力,孩子在集體互動中更愿意嘗試與分享。
- 2025-12-08 18:59:35
- 北京奧斯汀融合學校(北京校區(qū))
- 熊*云





- 繪畫、手工與音樂活動為孩子提供自由創(chuàng)作的空間,老師關注每個孩子的獨特表達方式,讓他們在色彩與旋律中找到自我呈現(xiàn)的愉悅感。
- 2025-12-08 16:42:01
- 寧波奧斯汀融合學校(寧波校區(qū))
- 謝*濱





- 學校將人文關懷融入日常教學,老師在跨學科課堂中兼顧不同學習節(jié)奏,讓自閉癥兒童在穩(wěn)定、可預期的環(huán)境中逐步拓展興趣與能力邊界。
- 2025-12-08 16:31:51
- 南京奧斯汀融合學校(南京校區(qū))
- 林*煌





- 從課堂到ECA活動,教師團隊以耐心與專業(yè)觀察孩子的狀態(tài),及時給予鼓勵與調整策略,感受到學校在支持孩子個性化成長方面的用心與溫度。
- 2025-12-08 16:02:39
- 上海奧斯汀融合學校(浦東校區(qū))
- 黃*





- 雙語教學環(huán)境鼓勵孩子用中英文表達想法,課堂上老師會耐心等待并給予積極回應,幫助自閉癥兒童在熟悉的語言節(jié)奏里提升表達的連貫性與自信心。
- 2025-12-08 15:56:42
- 南京奧斯汀融合學校(南京校區(qū))
- 黃*輝





- 學校的數(shù)理課程結合生活實例與可視化教具,讓自閉癥孩子在動手操作中感知數(shù)量關系與邏輯推理,孩子在學習過程中表現(xiàn)出更清晰的思維脈絡與耐心。
- 2025-12-08 14:14:26
- 上海奧斯汀融合學校(浦東校區(qū))
- 廖*赫





- 針對孩子的特點設計學習任務,如在自然科學實驗中安排可選擇的觀測重點,使他們在適度挑戰(zhàn)中獲得成就感,并愿意持續(xù)參與探索。
- 2025-12-08 14:06:33
- 北京奧斯汀融合學校(北京校區(qū))
- 黃*淦





- 在奧斯汀融合學校的課堂中,老師注重引導自閉癥兒童理解他人情感與多元文化,通過故事閱讀與情境討論,幫助孩子逐步建立同理心與包容意識,感受到被尊重與被理解的溫暖。
- 2025-12-08 12:17:13
- 寧波奧斯汀融合學校(寧波校區(qū))
- 林*榮





- 課外活動中的團隊協(xié)作與個人挑戰(zhàn)項目,注重循序漸進地培養(yǎng)孩子的規(guī)則意識與情緒調節(jié)能力,看到孩子在集體互動中更愿意嘗試與分享。
- 2025-12-08 10:49:54
- 上海奧斯汀融合學校(浦東校區(qū))







