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杭州秦學(xué)教育(蕭山旺角城校區(qū)) 認(rèn)證機構(gòu)秦學(xué)教育專注于杭州地區(qū)學(xué)生的個性化教育，不斷研發(fā)精準(zhǔn)高效的教研工具，長期沉淀每個孩子的學(xué)習(xí)數(shù)據(jù)，并不斷進行大數(shù)據(jù)模型研究，從而每一堂課的高效性、精準(zhǔn)性，通過提供空中課堂、智慧課堂、在線或面授一對一、精...
- 杭州秦學(xué)教育
- 高中、高考復(fù)讀、藝考文化課、高考
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杭州佐依美業(yè)培訓(xùn)學(xué)校(蕭山校區(qū)) 認(rèn)證機構(gòu)杭州佐依美業(yè)培訓(xùn)學(xué)校學(xué)校設(shè)有化妝、美甲、紋繡、美睫、攝影、美容美體、皮膚管理等全面系統(tǒng)的美業(yè)課程.自佐依美業(yè)2012年創(chuàng)辦以來，在創(chuàng)始人黃朝英女士的帶領(lǐng)下，從開始六、七位老師的小培訓(xùn)機構(gòu)開始，通過不斷...
- 杭州佐依美業(yè)培訓(xùn)學(xué)校
- 短視頻培訓(xùn)、攝影培訓(xùn)、美容培訓(xùn)...
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佐依美業(yè)培訓(xùn)學(xué)校(蕭山校區(qū)) 認(rèn)證機構(gòu)佐依美業(yè)培訓(xùn)學(xué)校有化妝、美甲、紋繡、美睫、攝影、美容美體、皮膚管理等全面系統(tǒng)的美業(yè)課程.佐依美業(yè)培訓(xùn)學(xué)校自2012年創(chuàng)辦以來，在創(chuàng)始人黃朝英女士的帶領(lǐng)下，從開始六、七位老師的小培訓(xùn)機構(gòu)開始，通過不斷吸...
- 佐依美業(yè)培訓(xùn)學(xué)校
- 短視頻培訓(xùn)、攝影培訓(xùn)、美容培訓(xùn)...
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杭州智課教育(余杭校區(qū)) 認(rèn)證機構(gòu)杭州智課教育以風(fēng)靡全球的“美國翻轉(zhuǎn)課堂”為教學(xué)模式，倡導(dǎo)陪伴式的教與學(xué)。在智課翻轉(zhuǎn)課堂里，學(xué)生成為學(xué)習(xí)的主角，從被動學(xué)習(xí)升級為主動學(xué)習(xí)；老師變成學(xué)生的教練，從知識傳遞升級為學(xué)習(xí)...
- 杭州智課教育
- 托福、雅思培訓(xùn)、GRE、GMA...
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杭州尚品工匠奢侈品護理培訓(xùn)學(xué)院(西溪印象城店) 認(rèn)證機構(gòu)杭州尚品工匠奢侈品護理培訓(xùn)學(xué)院創(chuàng)立于2008年，技術(shù)團隊骨干成員從事奢侈品護理維修行業(yè)19年，19年的專業(yè)和專注，洗護了146000多件皮裝、57000多只包包，一個行業(yè)驚嘆數(shù)據(jù)正是我們洗護工藝的處理...
- 杭州尚品工匠奢侈品護理培訓(xùn)學(xué)院
- 奢侈品鑒定培訓(xùn)
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小碼王少兒編程(杭州臨平余之城校區(qū)) 認(rèn)證機構(gòu)小碼王少兒編程是小碼教育旗下旗艦品牌，是少兒編程領(lǐng)域的準(zhǔn)獨角獸品牌，由資深I(lǐng)T教育專家創(chuàng)立運營，引進歐美先進教育理念和課程平臺，以“構(gòu)建孩子面向未來的思維方式”為企業(yè)使命，致力...
- 小碼王少兒編程
- 少兒編程
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小碼王少兒編程(杭州未來科技城校區(qū)) 認(rèn)證機構(gòu)
小碼王少兒編程是小碼教育旗下旗艦品牌，是少兒編程領(lǐng)域的準(zhǔn)獨角獸品牌，由資深I(lǐng)T教育專家創(chuàng)立運營，引進歐美先進教育理念和課程平臺，以“構(gòu)建孩子面向未來的思維方式”為企業(yè)使命，致力...
- 小碼王少兒編程
- 少兒編程
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美克國際藝術(shù)教育(良渚校區(qū)) 認(rèn)證機構(gòu)美克國際藝術(shù)教育作為國內(nèi)作品集教學(xué)與成果交付的標(biāo)桿，依托于公望教育集團的強大背景，服務(wù)多家浙江國際高中。美克國際藝術(shù)教育的師資配備除了要求老師的海外知名學(xué)校背景，還要求導(dǎo)師至少為從業(yè)3年以上的資深教育...
- 美克國際藝術(shù)教育
- 作品集培訓(xùn)
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杭州秦學(xué)教育(杭州富陽環(huán)雅校區(qū)) 認(rèn)證機構(gòu)
秦學(xué)教育專注于杭州地區(qū)學(xué)生的個性化教育，不斷研發(fā)精準(zhǔn)高效的教研工具，長期沉淀每個孩子的學(xué)習(xí)數(shù)據(jù)，并不斷進行大數(shù)據(jù)模型研究，從而每一堂課的高效性、精準(zhǔn)性，通過提供空中課堂、智慧課堂、在線或面授一對一、精...
- 杭州秦學(xué)教育
- 高中、高考復(fù)讀、藝考文化課、高考
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杭州春華教育(臨安春華) 認(rèn)證機構(gòu)杭州春華教育成立多年來專注于財會培訓(xùn)、電腦培訓(xùn)、學(xué)歷進修、電工plc、數(shù)控培訓(xùn)等，課程齊全師資力量雄厚，杭州春華教育以教學(xué)質(zhì)量和學(xué)生服務(wù)質(zhì)量建設(shè)為工作中心，以規(guī)范化、信息化、標(biāo)準(zhǔn)化為工作重點，每年服務(wù)...
- 杭州春華教育
- 金融會計、office、平面設(shè)...
- 黃*
- 藝術(shù)與雙語口才課的結(jié)合，讓孩子在用英語描述作品的過程中練習(xí)語言組織，也在創(chuàng)作中釋放想象力，這種多感官參與的方式受到不少家庭認(rèn)可。
- 2025-12-08 19:30:10
- 寧波奧斯汀融合學(xué)校(寧波校區(qū))
- 林*勝
- 課外活動中的團隊協(xié)作與個人挑戰(zhàn)項目，注重循序漸進地培養(yǎng)孩子的規(guī)則意識與情緒調(diào)節(jié)能力，孩子在集體互動中更愿意嘗試與分享。
- 2025-12-08 18:59:35
- 北京奧斯汀融合學(xué)校(北京校區(qū))
- 熊*云
- 繪畫、手工與音樂活動為孩子提供自由創(chuàng)作的空間，老師關(guān)注每個孩子的獨特表達(dá)方式，讓他們在色彩與旋律中找到自我呈現(xiàn)的愉悅感。
- 2025-12-08 16:42:01
- 寧波奧斯汀融合學(xué)校(寧波校區(qū))
- 謝*濱
- 學(xué)校將人文關(guān)懷融入日常教學(xué)，老師在跨學(xué)科課堂中兼顧不同學(xué)習(xí)節(jié)奏，讓自閉癥兒童在穩(wěn)定、可預(yù)期的環(huán)境中逐步拓展興趣與能力邊界。
- 2025-12-08 16:31:51
- 南京奧斯汀融合學(xué)校(南京校區(qū))
- 林*煌
- 從課堂到ECA活動，教師團隊以耐心與專業(yè)觀察孩子的狀態(tài)，及時給予鼓勵與調(diào)整策略，感受到學(xué)校在支持孩子個性化成長方面的用心與溫度。
- 2025-12-08 16:02:39
- 上海奧斯汀融合學(xué)校(浦東校區(qū))
- 黃*
- 雙語教學(xué)環(huán)境鼓勵孩子用中英文表達(dá)想法，課堂上老師會耐心等待并給予積極回應(yīng)，幫助自閉癥兒童在熟悉的語言節(jié)奏里提升表達(dá)的連貫性與自信心。
- 2025-12-08 15:56:42
- 南京奧斯汀融合學(xué)校(南京校區(qū))
- 黃*輝
- 學(xué)校的數(shù)理課程結(jié)合生活實例與可視化教具，讓自閉癥孩子在動手操作中感知數(shù)量關(guān)系與邏輯推理，孩子在學(xué)習(xí)過程中表現(xiàn)出更清晰的思維脈絡(luò)與耐心。
- 2025-12-08 14:14:26
- 上海奧斯汀融合學(xué)校(浦東校區(qū))
- 廖*赫
- 針對孩子的特點設(shè)計學(xué)習(xí)任務(wù)，如在自然科學(xué)實驗中安排可選擇的觀測重點，使他們在適度挑戰(zhàn)中獲得成就感，并愿意持續(xù)參與探索。
- 2025-12-08 14:06:33
- 北京奧斯汀融合學(xué)校(北京校區(qū))
- 黃*淦
- 在奧斯汀融合學(xué)校的課堂中，老師注重引導(dǎo)自閉癥兒童理解他人情感與多元文化，通過故事閱讀與情境討論，幫助孩子逐步建立同理心與包容意識，感受到被尊重與被理解的溫暖。
- 2025-12-08 12:17:13
- 寧波奧斯汀融合學(xué)校(寧波校區(qū))
- 林*榮
- 課外活動中的團隊協(xié)作與個人挑戰(zhàn)項目，注重循序漸進地培養(yǎng)孩子的規(guī)則意識與情緒調(diào)節(jié)能力，看到孩子在集體互動中更愿意嘗試與分享。
- 2025-12-08 10:49:54
- 上海奧斯汀融合學(xué)校(浦東校區(qū))
