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合肥美世留學(xué)(合肥本部) 認(rèn)證機(jī)構(gòu)合肥美世留學(xué)致力于為高凈值菁英家庭提供一站式國(guó)際教育全產(chǎn)業(yè)鏈服務(wù),創(chuàng)始團(tuán)隊(duì)源自中國(guó)教育部留學(xué)服務(wù)中心,合肥美世留學(xué)深耕國(guó)際教育行業(yè)10余載,幫助學(xué)員成功申請(qǐng)世界 名 校OFFER并以優(yōu)異成績(jī)完成學(xué)業(yè)。...
- 合肥美世留學(xué)
- 托福、雅思培訓(xùn)、GRE、GMA...
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合肥藍(lán)柏匠才(藍(lán)柏匠才產(chǎn)業(yè)學(xué)院) 認(rèn)證機(jī)構(gòu)藍(lán)柏匠才智能制造產(chǎn)業(yè)學(xué)院,坐落于合肥中關(guān)村協(xié)同創(chuàng)新智匯園內(nèi)。藍(lán)柏匠才學(xué)院專注于智能制造、工業(yè)自動(dòng)化等相關(guān)領(lǐng)域的技術(shù)人才培養(yǎng)、輸出。擁有行業(yè)經(jīng)驗(yàn)豐富的資深講師、先進(jìn)的教學(xué)設(shè)備、實(shí)戰(zhàn)化的教學(xué)場(chǎng)地,以推動(dòng)產(chǎn)...
- 合肥藍(lán)柏匠才
- 工業(yè)機(jī)器人、PLC編程培訓(xùn)
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合肥卡爾頓國(guó)際教育(合肥校區(qū)) 認(rèn)證機(jī)構(gòu)卡爾頓國(guó)際教育成立于2015年,由資深國(guó)際教育人士發(fā)起創(chuàng)立,是一家專注于國(guó)際教育考試培訓(xùn)及英語(yǔ)能力提升的高端語(yǔ)言服務(wù)機(jī)構(gòu),始終致力于為學(xué)生提供“學(xué)習(xí)管家”式服務(wù)。
- 合肥卡爾頓國(guó)際教育
- AP、國(guó)際學(xué)校備考、KET、新...
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合肥zero拳擊體適能(zero學(xué)習(xí)中心) 認(rèn)證機(jī)構(gòu)合肥zero拳擊體適能,在參加國(guó)內(nèi)青少兒格斗品牌WEX格斗體適能及美知名青少兒體能訓(xùn)練機(jī)構(gòu)MJP課程訓(xùn)練體系的基礎(chǔ)上,結(jié)合中國(guó)孩子感統(tǒng)發(fā)育特點(diǎn),制定出適合中國(guó)3-14歲少兒身心發(fā)展的拳擊體適能課程。
- 合肥zero拳擊體適能
- 體適能
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合肥助建教育(合肥校區(qū)) 認(rèn)證機(jī)構(gòu)合肥助建教育創(chuàng)始團(tuán)隊(duì)已有十多年的建筑培訓(xùn)管理經(jīng)驗(yàn),在建設(shè)領(lǐng)域注冊(cè)類考前輔導(dǎo)、企業(yè)內(nèi)訓(xùn)、資質(zhì)辦理、人才獵頭等方面有著豐富的經(jīng)驗(yàn)和人脈。 合肥助建教育以專業(yè)、誠(chéng)信、高效、共贏為理念,致力于為廣大建設(shè)工程...
- 合肥助建教育
- 成考輔導(dǎo)、自考輔導(dǎo)、監(jiān)理工程師...
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合肥康語(yǔ)兒童康復(fù)機(jī)構(gòu)(秋浦河校區(qū)) 認(rèn)證機(jī)構(gòu)合肥康語(yǔ)兒童康復(fù)機(jī)構(gòu)是國(guó)內(nèi)專業(yè)解決兒童言語(yǔ)社交障礙的機(jī)構(gòu),主要為2-7周歲言語(yǔ)社交障礙的兒童及其家庭提供言語(yǔ)干預(yù)、社交干預(yù)等服務(wù)??嫡Z(yǔ)是中國(guó)國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)《教育服務(wù)效果評(píng)測(cè)指南》起草單位之一,也是錢厚心開音...
- 合肥康語(yǔ)兒童康復(fù)機(jī)構(gòu)
- 早期教育、感統(tǒng)訓(xùn)練、少兒邏輯思...
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合肥新通留學(xué)(合肥新通留學(xué)) 認(rèn)證機(jī)構(gòu)合肥新通留學(xué)創(chuàng)辦于1996年,從成立之初就致力于積極拓展全球優(yōu)質(zhì)教育資源,致力于不斷提升中國(guó)學(xué)子全球競(jìng)爭(zhēng)力。合肥新通留學(xué)始終致力于為客戶創(chuàng)造學(xué)習(xí)和發(fā)展的機(jī)會(huì)。成立二十多年來(lái),幫助無(wú)數(shù)中庭實(shí)現(xiàn)了國(guó)際化發(fā)...
- 合肥新通留學(xué)
- 托福、雅思培訓(xùn)、GRE、GMA...
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藏象大醫(yī)學(xué)堂(安徽藏象中醫(yī)培訓(xùn) ) 認(rèn)證機(jī)構(gòu)藏象大醫(yī)學(xué)堂是專注中醫(yī)藥健康實(shí)業(yè)與投資的生態(tài)系統(tǒng)服務(wù)平臺(tái),總部位于北京,藏象集團(tuán)作為中醫(yī)藥健康行業(yè)的推動(dòng)者和標(biāo)準(zhǔn)化體系的踐行者,專注中醫(yī)藥健康產(chǎn)業(yè)鏈、價(jià)值鏈系統(tǒng)的建設(shè),不斷整合產(chǎn)業(yè)優(yōu)勢(shì)資源,著力打造了...
- 藏象大醫(yī)學(xué)堂
- 中醫(yī)
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合肥中建教育是一家建筑類執(zhí)業(yè)資格證書考試考前輔導(dǎo)機(jī)構(gòu),引進(jìn)國(guó)際新教學(xué)技術(shù),匯集大批海內(nèi)外資深教授,以專業(yè)的特色課程、講師團(tuán)隊(duì)專家、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)慕虒W(xué)態(tài)度,誠(chéng)信辦學(xué),在現(xiàn)代教育市場(chǎng)中樹立了經(jīng)典品牌,成為國(guó)內(nèi)...
- 合肥中建教育
- 監(jiān)理工程師、一級(jí)建造師、二級(jí)建...
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合肥學(xué)大教育(工大新都會(huì)校區(qū)) 認(rèn)證機(jī)構(gòu)合肥學(xué)大教育,學(xué)大教育專注提供個(gè)性化輔導(dǎo)。授課模式包括1對(duì)1輔導(dǎo)、個(gè)性化小組輔導(dǎo)等??偛孔溆诒本┏?yáng),自2001年創(chuàng)立至今,歷經(jīng)20年的發(fā)展,已在全國(guó)100多所城市,設(shè)有400多所學(xué)習(xí)中心。
- 合肥學(xué)大教育
- 高中、藝考文化課、中專
- 黃*





- 藝術(shù)與雙語(yǔ)口才課的結(jié)合,讓孩子在用英語(yǔ)描述作品的過(guò)程中練習(xí)語(yǔ)言組織,也在創(chuàng)作中釋放想象力,這種多感官參與的方式受到不少家庭認(rèn)可。
- 2025-12-08 19:30:10
- 寧波奧斯汀融合學(xué)校(寧波校區(qū))
- 林*勝





- 課外活動(dòng)中的團(tuán)隊(duì)協(xié)作與個(gè)人挑戰(zhàn)項(xiàng)目,注重循序漸進(jìn)地培養(yǎng)孩子的規(guī)則意識(shí)與情緒調(diào)節(jié)能力,孩子在集體互動(dòng)中更愿意嘗試與分享。
- 2025-12-08 18:59:35
- 北京奧斯汀融合學(xué)校(北京校區(qū))
- 熊*云





- 繪畫、手工與音樂活動(dòng)為孩子提供自由創(chuàng)作的空間,老師關(guān)注每個(gè)孩子的獨(dú)特表達(dá)方式,讓他們?cè)谏逝c旋律中找到自我呈現(xiàn)的愉悅感。
- 2025-12-08 16:42:01
- 寧波奧斯汀融合學(xué)校(寧波校區(qū))
- 謝*濱





- 學(xué)校將人文關(guān)懷融入日常教學(xué),老師在跨學(xué)科課堂中兼顧不同學(xué)習(xí)節(jié)奏,讓自閉癥兒童在穩(wěn)定、可預(yù)期的環(huán)境中逐步拓展興趣與能力邊界。
- 2025-12-08 16:31:51
- 南京奧斯汀融合學(xué)校(南京校區(qū))
- 林*煌





- 從課堂到ECA活動(dòng),教師團(tuán)隊(duì)以耐心與專業(yè)觀察孩子的狀態(tài),及時(shí)給予鼓勵(lì)與調(diào)整策略,感受到學(xué)校在支持孩子個(gè)性化成長(zhǎng)方面的用心與溫度。
- 2025-12-08 16:02:39
- 上海奧斯汀融合學(xué)校(浦東校區(qū))
- 黃*





- 雙語(yǔ)教學(xué)環(huán)境鼓勵(lì)孩子用中英文表達(dá)想法,課堂上老師會(huì)耐心等待并給予積極回應(yīng),幫助自閉癥兒童在熟悉的語(yǔ)言節(jié)奏里提升表達(dá)的連貫性與自信心。
- 2025-12-08 15:56:42
- 南京奧斯汀融合學(xué)校(南京校區(qū))
- 黃*輝





- 學(xué)校的數(shù)理課程結(jié)合生活實(shí)例與可視化教具,讓自閉癥孩子在動(dòng)手操作中感知數(shù)量關(guān)系與邏輯推理,孩子在學(xué)習(xí)過(guò)程中表現(xiàn)出更清晰的思維脈絡(luò)與耐心。
- 2025-12-08 14:14:26
- 上海奧斯汀融合學(xué)校(浦東校區(qū))
- 廖*赫





- 針對(duì)孩子的特點(diǎn)設(shè)計(jì)學(xué)習(xí)任務(wù),如在自然科學(xué)實(shí)驗(yàn)中安排可選擇的觀測(cè)重點(diǎn),使他們?cè)谶m度挑戰(zhàn)中獲得成就感,并愿意持續(xù)參與探索。
- 2025-12-08 14:06:33
- 北京奧斯汀融合學(xué)校(北京校區(qū))
- 黃*淦





- 在奧斯汀融合學(xué)校的課堂中,老師注重引導(dǎo)自閉癥兒童理解他人情感與多元文化,通過(guò)故事閱讀與情境討論,幫助孩子逐步建立同理心與包容意識(shí),感受到被尊重與被理解的溫暖。
- 2025-12-08 12:17:13
- 寧波奧斯汀融合學(xué)校(寧波校區(qū))
- 林*榮





- 課外活動(dòng)中的團(tuán)隊(duì)協(xié)作與個(gè)人挑戰(zhàn)項(xiàng)目,注重循序漸進(jìn)地培養(yǎng)孩子的規(guī)則意識(shí)與情緒調(diào)節(jié)能力,看到孩子在集體互動(dòng)中更愿意嘗試與分享。
- 2025-12-08 10:49:54
- 上海奧斯汀融合學(xué)校(浦東校區(qū))







