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內(nèi)蒙古學(xué)大教育(長安金座校區(qū)) 認證機構(gòu)內(nèi)蒙古學(xué)大教育,學(xué)大教育專注提供個性化輔導(dǎo)。授課模式包括1對1輔導(dǎo)、個性化小組輔導(dǎo)等。總部坐落于北京朝陽,自2001年創(chuàng)立至今,歷經(jīng)20年的發(fā)展,已在全國100多所城市,設(shè)有400多所學(xué)習(xí)中心。
- 內(nèi)蒙古學(xué)大教育
- 高中、藝考文化課、中專
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內(nèi)蒙古學(xué)大教育(七巧國校區(qū)) 認證機構(gòu)內(nèi)蒙古學(xué)大教育,學(xué)大教育專注提供個性化輔導(dǎo)。授課模式包括1對1輔導(dǎo)、個性化小組輔導(dǎo)等??偛孔溆诒本┏?,自2001年創(chuàng)立至今,歷經(jīng)20年的發(fā)展,已在全國100多所城市,設(shè)有400多所學(xué)習(xí)中心。
- 內(nèi)蒙古學(xué)大教育
- 高中、藝考文化課、中專
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內(nèi)蒙古學(xué)大教育(摩爾城校區(qū)) 認證機構(gòu)內(nèi)蒙古學(xué)大教育,學(xué)大教育專注提供個性化輔導(dǎo)。授課模式包括1對1輔導(dǎo)、個性化小組輔導(dǎo)等??偛孔溆诒本┏?,自2001年創(chuàng)立至今,歷經(jīng)20年的發(fā)展,已在全國100多所城市,設(shè)有400多所學(xué)習(xí)中心。
- 內(nèi)蒙古學(xué)大教育
- 高中、藝考文化課、中專
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呼爾浩特學(xué)大教育(橋華校區(qū)) 認證機構(gòu)橋華學(xué)習(xí)中心成立于2012年1月,是學(xué)大教育內(nèi)蒙古分公司成立的第三所校區(qū),建筑面積621平?,F(xiàn)有教職員工25人,教師13人。橋華學(xué)習(xí)中心多年來,服務(wù)于學(xué)生家長數(shù)千名,讓更多的學(xué)生和家庭接受到良好的教學(xué)服務(wù)。橋華學(xué)習(xí)中心秉承個性化教育的方式,讓每一位學(xué)生培養(yǎng)興趣、增強信心、改善方法、啟迪智慧、陶冶情操、提高綜合素質(zhì)與能力。歷年來,校區(qū)榮獲分公司頒發(fā)的;2016年中高考成績優(yōu)秀校區(qū)。2017至2018年優(yōu)秀教學(xué)教研管理獎,教學(xué)服務(wù)考核等評選,獲得獎項、榮譽頗多
- 呼爾浩特學(xué)大教育
- 高中、藝考文化課、中專
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呼爾浩特學(xué)大教育(長安金座校區(qū)) 認證機構(gòu)長安金座學(xué)習(xí)中心位于呼和浩特市賽罕區(qū)新華大街長安金座B座4樓,目前有50名教師,所有教師均統(tǒng)一通過面試、筆試、多次試講等嚴格篩選才能入職,入職后每年會有4到12次不同層次的考核,不合格的教師會予以淘汰,經(jīng)過多年的發(fā)展沉淀。
- 呼爾浩特學(xué)大教育
- 高中、藝考文化課、中專
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呼爾浩特學(xué)大教育(嘉茂華聯(lián)校區(qū)) 認證機構(gòu)煙廠華聯(lián)學(xué)習(xí)中心成立于2012年7月,是學(xué)大教育內(nèi)蒙古分公司成立的第七所校區(qū)?,F(xiàn)有教職員工46人,教師30人,其中中高級教師占90%以上,特級教師3人。煙廠華聯(lián)學(xué)習(xí)中心多年來,服務(wù)于學(xué)生家長數(shù)千名,讓更多的學(xué)生和家庭接受到良好的教學(xué)服務(wù)。煙廠華聯(lián)學(xué)習(xí)中心秉承個性化教育的方式,讓每一位學(xué)生培養(yǎng)興趣、增強信心、改善方法、啟迪智慧、陶冶情操、提高綜合素質(zhì)與能力。歷年來,校區(qū)榮獲分公司頒發(fā)的“2012年度課程研發(fā)優(yōu)秀獎”; “微課程大賽優(yōu)秀組織獎”、“2013年度優(yōu)秀學(xué)科組獎”、“2013年度教研優(yōu)秀管理獎”;2014年呼分中高考團隊第 一名。2015至2018年,教學(xué)服務(wù)考核等評選,獲得獎項、榮譽頗多
- 呼爾浩特學(xué)大教育
- 高中、藝考文化課、中專
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呼爾浩特學(xué)大教育(七巧國校區(qū)) 認證機構(gòu)金橋七巧國學(xué)習(xí)中心位于呼和浩特市賽罕區(qū)興安南路與包頭東街的交匯處七巧國4樓占地602平米,目前擁有教職員工26人,教師經(jīng)驗豐富,經(jīng)過學(xué)大嚴格的篩選制度,服務(wù)周邊學(xué)校有金橋小學(xué)、北京四中、錫林南路小學(xué)分校、大學(xué)路小學(xué)(濱河校區(qū)),緊鄰生活社區(qū)有萬豪長隆灣、中海藍灣、民望家園、永泰城、檢察院小區(qū)、水岸華庭、恒大華府、頤和家園。
- 呼爾浩特學(xué)大教育
- 高中、藝考文化課、中專
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呼爾浩特學(xué)大教育(摩爾城校區(qū)) 認證機構(gòu)摩爾城學(xué)習(xí)中心位于呼和浩特市賽罕區(qū)新華大街摩爾城B座商城4樓,目前擁有教職員工40人,本校區(qū)服務(wù)對象為全托及班組學(xué)員,為了更好地服務(wù)學(xué)生、本校區(qū)聚集多年一對一和班組課授課經(jīng)驗師資,制定全日制半封閉管理,為孩子的學(xué)業(yè)保駕護航。在授課過程中班主任全程跟蹤,以確保學(xué)生日常學(xué)習(xí)行為規(guī)范,為實現(xiàn)精品小班優(yōu)勢
- 呼爾浩特學(xué)大教育
- 高中、藝考文化課、中專
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新東方考研(呼和浩特學(xué)苑街校區(qū)) 認證機構(gòu)新東方大學(xué)生學(xué)習(xí)與發(fā)展中心依托于新東方多年的教學(xué)沉淀和豐富的教育資源,新東方考研為其提供系統(tǒng)化學(xué)習(xí)解決方案和就業(yè)指導(dǎo)產(chǎn)品。新東方大學(xué)生學(xué)習(xí)與發(fā)展中心憑借其優(yōu)質(zhì)師資和貼心服務(wù)為廣大學(xué)員提供考研全科、考博...
- 新東方考研
- 英語口語、CET、考研輔導(dǎo)、M...
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新東方考研(呼和浩特文化商城校區(qū)) 認證機構(gòu)新東方大學(xué)生學(xué)習(xí)與發(fā)展中心依托于新東方多年的教學(xué)沉淀和豐富的教育資源,新東方考研為其提供系統(tǒng)化學(xué)習(xí)解決方案和就業(yè)指導(dǎo)產(chǎn)品。新東方大學(xué)生學(xué)習(xí)與發(fā)展中心憑借其優(yōu)質(zhì)師資和貼心服務(wù)為廣大學(xué)員提供考研全科、考博...
- 新東方考研
- 英語口語、CET、考研輔導(dǎo)、M...
- 黃*





- 藝術(shù)與雙語口才課的結(jié)合,讓孩子在用英語描述作品的過程中練習(xí)語言組織,也在創(chuàng)作中釋放想象力,這種多感官參與的方式受到不少家庭認可。
- 2025-12-08 19:30:10
- 寧波奧斯汀融合學(xué)校(寧波校區(qū))
- 林*勝





- 課外活動中的團隊協(xié)作與個人挑戰(zhàn)項目,注重循序漸進地培養(yǎng)孩子的規(guī)則意識與情緒調(diào)節(jié)能力,孩子在集體互動中更愿意嘗試與分享。
- 2025-12-08 18:59:35
- 北京奧斯汀融合學(xué)校(北京校區(qū))
- 熊*云





- 繪畫、手工與音樂活動為孩子提供自由創(chuàng)作的空間,老師關(guān)注每個孩子的獨特表達方式,讓他們在色彩與旋律中找到自我呈現(xiàn)的愉悅感。
- 2025-12-08 16:42:01
- 寧波奧斯汀融合學(xué)校(寧波校區(qū))
- 謝*濱





- 學(xué)校將人文關(guān)懷融入日常教學(xué),老師在跨學(xué)科課堂中兼顧不同學(xué)習(xí)節(jié)奏,讓自閉癥兒童在穩(wěn)定、可預(yù)期的環(huán)境中逐步拓展興趣與能力邊界。
- 2025-12-08 16:31:51
- 南京奧斯汀融合學(xué)校(南京校區(qū))
- 林*煌





- 從課堂到ECA活動,教師團隊以耐心與專業(yè)觀察孩子的狀態(tài),及時給予鼓勵與調(diào)整策略,感受到學(xué)校在支持孩子個性化成長方面的用心與溫度。
- 2025-12-08 16:02:39
- 上海奧斯汀融合學(xué)校(浦東校區(qū))
- 黃*





- 雙語教學(xué)環(huán)境鼓勵孩子用中英文表達想法,課堂上老師會耐心等待并給予積極回應(yīng),幫助自閉癥兒童在熟悉的語言節(jié)奏里提升表達的連貫性與自信心。
- 2025-12-08 15:56:42
- 南京奧斯汀融合學(xué)校(南京校區(qū))
- 黃*輝





- 學(xué)校的數(shù)理課程結(jié)合生活實例與可視化教具,讓自閉癥孩子在動手操作中感知數(shù)量關(guān)系與邏輯推理,孩子在學(xué)習(xí)過程中表現(xiàn)出更清晰的思維脈絡(luò)與耐心。
- 2025-12-08 14:14:26
- 上海奧斯汀融合學(xué)校(浦東校區(qū))
- 廖*赫





- 針對孩子的特點設(shè)計學(xué)習(xí)任務(wù),如在自然科學(xué)實驗中安排可選擇的觀測重點,使他們在適度挑戰(zhàn)中獲得成就感,并愿意持續(xù)參與探索。
- 2025-12-08 14:06:33
- 北京奧斯汀融合學(xué)校(北京校區(qū))
- 黃*淦





- 在奧斯汀融合學(xué)校的課堂中,老師注重引導(dǎo)自閉癥兒童理解他人情感與多元文化,通過故事閱讀與情境討論,幫助孩子逐步建立同理心與包容意識,感受到被尊重與被理解的溫暖。
- 2025-12-08 12:17:13
- 寧波奧斯汀融合學(xué)校(寧波校區(qū))
- 林*榮





- 課外活動中的團隊協(xié)作與個人挑戰(zhàn)項目,注重循序漸進地培養(yǎng)孩子的規(guī)則意識與情緒調(diào)節(jié)能力,看到孩子在集體互動中更愿意嘗試與分享。
- 2025-12-08 10:49:54
- 上海奧斯汀融合學(xué)校(浦東校區(qū))







