上海雅思聽(tīng)力復(fù)習(xí)技巧

想復(fù)習(xí)雅思聽(tīng)力,先要弄清楚自己的聽(tīng)力障礙是什么？聽(tīng)力障礙，分為聽(tīng)不懂和聽(tīng)不見(jiàn)。聽(tīng)不見(jiàn)這里就不多說(shuō)了，根據(jù)題目中的提示詞做預(yù)判，集中注意力，記筆記，都有助于解決聽(tīng)不見(jiàn)的問(wèn)題。

想想，你為什么會(huì)聽(tīng)不懂？無(wú)論老師說(shuō)多快，你都能聽(tīng)懂。因?yàn)槟隳X子里有這個(gè)信息。如果你腦子里沒(méi)有這個(gè)信息，你不可能聽(tīng)懂。所謂聽(tīng)懂，就是指外來(lái)信號(hào)和你腦子里已有信號(hào)對(duì)接成功，形成共鳴。

所以想要聽(tīng)的懂記得牢，那就根據(jù)老師提供的方法來(lái)一遍的洗禮吧！

第 一：主要單詞，In terms of 聽(tīng)力，發(fā)音是單詞必要條件；而且單詞的熟悉又陌生產(chǎn)生不確定，從而單詞的熟悉可以使發(fā)音靈敏的反應(yīng)，快速掌握信息；任何單詞都有兩個(gè)發(fā)音，一個(gè)是它單獨(dú)發(fā)音，一個(gè)是它在語(yǔ)流中的發(fā)音?？荚囍胁蹲降秸Z(yǔ)流中的發(fā)音才有意義。單詞放到語(yǔ)流中，會(huì)出現(xiàn)大量重讀、弱讀、連讀、吞音現(xiàn)象，要熟悉。

第二：語(yǔ)法的關(guān)鍵詞，語(yǔ)法在聽(tīng)力方面也有較大的幫助，比如你聽(tīng)到一個(gè)單詞，但是可以通過(guò)語(yǔ)法的聯(lián)系，從而更加深的確認(rèn)答案了，有些同學(xué)在聽(tīng)力，聽(tīng)到了熟悉的單詞有不確定答案的心理，會(huì)產(chǎn)生這也對(duì)那也對(duì)的答案，這樣本該有70%的正確率，這下都不確定了，有大部分考生存在這樣的毛病，所以語(yǔ)法更加深答案的肯定值。

第三、反復(fù)聽(tīng)，但不要糾結(jié)此地，聽(tīng)歷屆相關(guān)的聽(tīng)力考題，反復(fù)磨練，聽(tīng)不懂往下聽(tīng)，在聽(tīng)的過(guò)程反復(fù)口語(yǔ)跟上，多次訓(xùn)練，口語(yǔ)提升，聽(tīng)力也提升了不少，有很多同學(xué)聽(tīng)完就一直在那糾結(jié)半天也沒(méi)聽(tīng)出來(lái)什么意思，所以在平常多用口語(yǔ)默默跟讀，比較有效果；

雅思聽(tīng)力考試做題時(shí)方法技巧

第 一遍做時(shí)，不需要更多的思考，掐著時(shí)間做下來(lái)即可。如果同學(xué)對(duì)自己考試能得多少分很好奇，一 個(gè)的方法就是把劍橋每個(gè)TEST的得分相加求個(gè)平均數(shù)，排除考試時(shí)緊張的因素，正常發(fā)揮，就應(yīng)該是這個(gè)得分，復(fù)習(xí)的好，那么考出來(lái)的分?jǐn)?shù)應(yīng)該是肯定高于這個(gè)數(shù)字的。不要以- -兩個(gè)TEST的得分衡量自己的水平，取樣范圍過(guò)窄，不科學(xué)。

做第二遍時(shí)，可以不用擦去答案，直接聽(tīng)錄音。對(duì)那些記性好的同學(xué)而言，做一遍就可以把答案倒背如流，題目似乎沒(méi)有做

第二遍的必要。但這一-遍需要關(guān)注的，不是答案本身，而是要搞清楚每一道題是怎樣考察你的。填空題是強(qiáng)調(diào)還是重復(fù)?選擇題是就近還是同義替換?這可以結(jié)合老師上課的筆記進(jìn)行復(fù)習(xí)。當(dāng)你把所有96個(gè)SECTI0N- - 共960道題全部梳理一遍，自己沒(méi)有搞不懂的考察模式的時(shí)候，你對(duì)雅思考試的聽(tīng)力模式已經(jīng)可以說(shuō)是了如指掌，在考場(chǎng)上也再碰不到任何陌生的考法。我本人就曾經(jīng)這么做過(guò)，事實(shí)證明，也花不了多少時(shí)間，一天-一個(gè)TEST的速度，24天就可以完成， 還不到-一個(gè)月。實(shí)在是事半功倍的捷徑。

最后一遍如果實(shí)在沒(méi)有時(shí)間也可以跳過(guò)，能做完第二二遍，應(yīng)付考試已經(jīng)綽綽有余。而對(duì)于那些還有時(shí)間并且想要提高自己英語(yǔ)水平的同學(xué)來(lái)說(shuō)，那么應(yīng)該考慮做上這第三遍。這- -遍的內(nèi)容不是聽(tīng)答案，也不是看考法，而是聽(tīng)著錄音看書(shū)后的原文，同時(shí)搜集摘抄- -些詞組和句型， 就好像做精讀那樣。事實(shí)證明，雅思考試注重的是實(shí)用性，聽(tīng)力的內(nèi)容不單是枯燥的學(xué)術(shù)類，還有實(shí)用的生活化口語(yǔ)。我在大學(xué)時(shí)曾經(jīng)苦惱過(guò)一一個(gè)表達(dá)，就是當(dāng)你主持- - 個(gè)活動(dòng)要請(qǐng)某人發(fā)言的時(shí)候，除了Let’s welcomesbtomakeaspeechforus這樣的chiche之外，有沒(méi)有更輕巧更流暢更自然的表達(dá)?答案是肯定的，在雅思的聽(tīng)力中，我們可以找到答案，就用-一個(gè)介詞: over. 在劍橋1的TEST 2 SECTION 4中，男聲有一句表達(dá): OVER TO YOU VIVIAN!用來(lái)邀請(qǐng)一個(gè)專業(yè)的膳食營(yíng)養(yǎng)學(xué)家上臺(tái)演講。并且這個(gè)表達(dá)在許多的英國(guó)電影和連續(xù)劇中都曾出現(xiàn)。類似的例子還有很多例

如: FIRE AWAY，STUDENTS’ COMMON ROOM, HAVE TO WAIT FOR AGES等等，都可以從雅思聽(tīng)力的原文遷移到我們?nèi)粘Ｉ畹目谡Z(yǔ)當(dāng)中來(lái)。不但提高了聽(tīng)力，還豐富了口語(yǔ)用法，一舉兩得。英國(guó)購(gòu)物站以上就是我給各位準(zhǔn)備考試的同學(xué)們的一- 些建議，大家各取所需，今年到目前為止，我的學(xué)生中反饋給我考出7分或以上的數(shù)不勝數(shù)，8分或以上的有17人，還一個(gè)同學(xué)聽(tīng)力滿分，除了基礎(chǔ)好之外，這與他們有效的復(fù)習(xí)是分不開(kāi)的。

以上文章的一些方法期望對(duì)大家有一點(diǎn)的幫助，更多的雅思聽(tīng)力資訊可在線咨詢客服，也可以在g官方網(wǎng)站留言或咨詢老師！