德?？忌乜?德?？荚嚊_刺要做些什么

以下是關(guān)于德福的一些介紹及考試沖刺準(zhǔn)備，幫助對(duì)德福沒有概念的同學(xué)，做基本的了解。  

關(guān)于DSH

 德福(Der Test Deutsch als Fremdsprache)，簡稱TestDaF，是由德國德?？荚囋航y(tǒng)籌的，在96個(gè)國家約450個(gè)授權(quán)考點(diǎn)舉行的考試。 德?？荚囀加?/span>2001年，中國則從2003年開始舉辦。在中國參加德?？荚嚕仨氃谥付ǖ牡攸c(diǎn)報(bào)名，即位于北京的中華人民共和國教育部考試中心(NEEA)或者在教育部考試中心海外考試報(bào)名信息網(wǎng)報(bào)名，不能在考點(diǎn)報(bào)名。 德福考試時(shí)間每年三次，國內(nèi)德福都安排在周六：分別是3月的最后一個(gè)周六，7月的第二個(gè)周六以及11月的個(gè)周六。教育部考試中心海外考試報(bào)名信息網(wǎng)指出：德福是基于大學(xué)生活環(huán)境中，有關(guān)語言能力的中、高級(jí)考試。 

參加德福考試的對(duì)象分兩種：一種是赴德留學(xué)的學(xué)生，一種是要證明自己德語水平的學(xué)生。 

DSH沖刺之前的準(zhǔn)備

根據(jù)DSH的試題結(jié)構(gòu)，準(zhǔn)備工作也從聽力、寫作、閱讀、語法和口語這幾個(gè)方面準(zhǔn)備：  

聽力準(zhǔn)備 

1、浸泡 

沒事開著德語廣播，不管聽不聽得懂，就泡著，這里推薦每日德語聽力的德語FM實(shí)時(shí)電臺(tái)； 

2、重復(fù) 

聽力資料很多，但是要找適合自己并且有原文的下下來，反復(fù)聽，精讀原文，把每個(gè)詞都搞明白，最后把這些精讀過的聽力資料放在一個(gè)文件夾里，地鐵上、閑暇時(shí)，反復(fù)聽這些聽過的內(nèi)容...這是一個(gè)神奇的過程，那些注解過的生詞將慢慢不再陌生，那些本來讀都讀不順的短語和句子隨著反復(fù)的回響漸漸耳熟能詳，那些一開始根本就聽不懂的句子也開始豁然開朗...隨機(jī)播放，不斷重復(fù)，當(dāng)你放在文件夾里的那些聽力即使不聽都可以在耳邊響起時(shí)，當(dāng)你發(fā)現(xiàn)這里的每一篇聽力都能心不在焉的聽懂時(shí)，這些聽力將成為你的語言儲(chǔ)備。重復(fù)相比浸泡更具有目的性，如果總是浸泡那些聽不懂的，大腦會(huì)容易自動(dòng)屏蔽，而重復(fù)的好處就是它會(huì)不斷激起你的反應(yīng)，明明查過的單詞，明明看懂了的句子，再一次聽的時(shí)候，還是會(huì)有模糊點(diǎn)，這種模糊反而會(huì)激發(fā)你去留意； 

3、聽寫 

聽寫相比重復(fù)更針對(duì)應(yīng)試，應(yīng)對(duì)DSH考試實(shí)效性的手段。  

寫作準(zhǔn)備 

在沖刺之前，多積累好詞好句，包括聽力里摘出來的內(nèi)容，以后備用。重點(diǎn)關(guān)注科技、能源、環(huán)境、網(wǎng)絡(luò)這些。還有詞匯量的積累，推薦徐麗華的《德?？记霸~匯必備》。  

閱讀準(zhǔn)備 

閱讀在沖刺之前看教材就好，我們中國學(xué)生之前做的的也就是閱讀了，但是值得強(qiáng)調(diào)的是，閱讀中可以開始鍛煉使用德德詞典了，慢慢習(xí)慣德語解釋，也為之后的應(yīng)試提前熱身。 

語法準(zhǔn)備 

其實(shí)DSH的整個(gè)筆試環(huán)節(jié)本質(zhì)上都可以說是在考語法，雖然最終呈現(xiàn)在試卷上的所謂語法題只占10%，但由于DSH主觀題偏多，那些聽力和閱讀的問答題經(jīng)常要靠名詞化或者改寫來完成，而寫作里的語法錯(cuò)誤也要扣分，所以前期準(zhǔn)備不可忽視語法的重要性，平時(shí)在精讀文章時(shí)盡量把長難句都理順，可以經(jīng)常練習(xí)簡化長難句只保留主干的練習(xí)，對(duì)以后準(zhǔn)備考試非常有用。 

口語準(zhǔn)備 

很簡單就三個(gè)字——背課文，死板、教條但有效的辦法，出聲朗讀，大聲背誦！上課期間老師關(guān)于口語給我印象最深的一句話就是：“練口語的基本功就是背課文！先記憶再理解！語言這東西先記住再談理解！” 他說的好有道理！當(dāng)時(shí)直接拜倒...想來的確是這樣，漢語這么復(fù)雜，我們?cè)趮雰旱臅r(shí)候難道是先理解了么？我們是先記住了，然后會(huì)用了，最后到上學(xué)的時(shí)候在語文課上才理解的！  

課下練習(xí) 

我們?cè)谏贤暾n總有充足的課下時(shí)間練習(xí)：首先每天都要練聽力，因?yàn)檎骖}的聽力已經(jīng)在課上聽過了，可以在老師的建議下，在網(wǎng)上找一些習(xí)題進(jìn)行課下練習(xí)。前面提到的聽寫要在此時(shí)著重練習(xí)，因?yàn)樵诳荚嚨臅r(shí)候，我們可以不必完全聽懂整片文章，但一定要把與題目相關(guān)的關(guān)鍵幾句話速記下來，這就需要前期的聽寫訓(xùn)練作為基礎(chǔ)，并且自己可以設(shè)定一些常用詞的縮寫，以便在有限的時(shí)間內(nèi)記錄更多的內(nèi)容。實(shí)際考試時(shí)會(huì)讀兩遍，中間間隔十分鐘，用來把已經(jīng)確定的填好，把不確定的在稿紙上標(biāo)記，并且在第二遍的時(shí)候換一個(gè)顏色的筆來補(bǔ)充，由于有不少問答題，第二遍聽力念完還有將近40分鐘總結(jié)答案，梳理邏輯。  練習(xí)寫作 

每套真題的寫作都是留給課下寫的，就按之前說的思路寫，下次課可以帶來讓老師評(píng)分。之前積累的聽力素材在這時(shí)也能派上用場(chǎng)。 

練習(xí)語法，一分詞和二分詞作定語與關(guān)系從句的轉(zhuǎn)化、主被動(dòng)互換、被動(dòng)態(tài)的替換形式、從句的動(dòng)詞化和名詞化、虛擬式（直接引語變間接引語）、情態(tài)動(dòng)詞的主客觀用法，其實(shí)幾年的真題做下來基本就差不多了，一般考的也不深，想要難度大一點(diǎn)的真題，可以向老師要。 

練習(xí)閱讀 

就用真題就好，做完真題還可以再進(jìn)一步精讀，多了解他們地道的表達(dá)習(xí)慣和篇章邏輯，再把一些常用的科技詞匯摘出來匯總記憶，總有好處的。  

口語練習(xí) 

由于筆試達(dá)到DSH1的人才有資格參加口試，筆試達(dá)到DSH2的人參加口試才有現(xiàn)實(shí)意義，因此整個(gè)DSH考前培訓(xùn)幾乎都不怎么講口語，這就主要靠自己了。之前的背課文應(yīng)該已經(jīng)打下一點(diǎn)基本功，現(xiàn)在需要的主要就是針對(duì)考試的訓(xùn)練，非常類似德福的圖標(biāo)描述，要練習(xí)講清楚圖表的趨勢(shì)或重點(diǎn)，然后與老師進(jìn)行討論。 

DSH沖刺的應(yīng)試技巧 

這個(gè)沖刺的階段應(yīng)該跟報(bào)考的DSH考前沖刺班的時(shí)間是一致的，也就是考前一個(gè)月的時(shí)間。在這一個(gè)月的時(shí)間里，分課上和課下兩部分進(jìn)行。  課上聽講認(rèn)真按照老師的指導(dǎo)進(jìn)行密集訓(xùn)練。明好教育的鄭教授在德?？荚嚿虾苡薪?jīng)驗(yàn)，多跟他交流學(xué)習(xí)，能獲得很多意外的收獲。（其他細(xì)節(jié)不一一說明，學(xué)生沖刺階段上課會(huì)知道。）  

具體考試流程是這樣的： 

先拿到一張圖表，你有10到15分鐘的時(shí)間在準(zhǔn)備室準(zhǔn)備，這段時(shí)間極其重要，幾乎就可以決定你是否能通過口試了，你有試題，你有草稿紙，你有筆，還有德德詞典，首先看明白圖表在表達(dá)什么，不認(rèn)識(shí)的關(guān)鍵詞趕快查詞典，之后，建議果斷拋棄草稿紙，直接在原圖表上做記錄（該圖表僅你一人一次性使用，不牽扯循環(huán)使用），這樣更簡單直觀，更方便把需要強(qiáng)調(diào)的內(nèi)容注解在圖表相應(yīng)的位置上，避免口試時(shí)出于緊張而找不到之前記錄的地方，此外，圖表下面通常也會(huì)有提出一些問題，把能想到的回答用關(guān)鍵詞分條寫在下面，最后，為避免冷場(chǎng)，設(shè)想還有哪些問題可以和考官進(jìn)行討論，你甚至可以就圖表設(shè)計(jì)問題來反問考官，反正是考語言嘛，只要能保持20分鐘的交流，避免冷場(chǎng)，一般就不會(huì)出局。  

準(zhǔn)備時(shí)間結(jié)束，進(jìn)入考場(chǎng)，打招呼，遞試卷，自我介紹。自我介紹都是提前準(zhǔn)備的，建議不要背的太明顯，適當(dāng)停頓，挖一些坑，讓考官去問你自己已經(jīng)設(shè)計(jì)好答案的問題...... 

2016年11月，是今年德福最后一次考試時(shí)間，還未做好準(zhǔn)備，自己努力依然沒有自信考過的德語考生們 可以在我們