學習英語該不該從娃娃抓起

現(xiàn)在很多家長給自己的孩子報班學英語，那么這個年齡段學英語究竟重要不重要呢，讓我們來探究一二。

借用新浪的一篇文章中提到：

在每個孩子生下來的時候就擁有了1億多個細胞，每個腦細胞組成了2萬個連接點，這些腦細胞能否形成連接主要取決于孩子是否生活在一個豐富的環(huán)境中。能提供充分感官刺激的環(huán)境可以激發(fā)潛能，而在單調(diào)、不豐富的環(huán)境中，大腦則逐步退化。接觸第二語言，實際上是將大腦置于另一截然不同的文化環(huán)境，是開發(fā)大腦的手段。據(jù)科學統(tǒng)計，3歲至7歲正處于孩子學習語言的黃金時期，孩子在這段時期接受能力也強。讓孩子早期接觸英語并接受正規(guī)的英語學習，不但可以開發(fā)孩子的大腦學習潛力，而且會讓孩子在今后的社會激烈競爭中占據(jù)優(yōu)勢。英語作為一門特殊的語種，少兒英語在孩子們中考、高考乃至更高層次的學習(如考研、出國)中起著舉足輕重的作用。國門的開放、各種國人學英語傳說的演繹、社會競爭的加劇在21世紀將英語學習催生到了一個的高度，可以說，我國正進入一個全民學習英語的時代，越來越多的家長也已經(jīng)意識到應讓孩子趁早做好準備。

但英語作為一門語言，尤其是少兒英語，其學習是需要一個環(huán)境的。平時是英語學習的佼佼者但在與老外交流時卻張口結(jié)舌是環(huán)境使然。加上狼孩的故事讓更多的中國父母意識到從小抓語言學習的重要性，于是乎，一大批娃娃也加入到了學英語的浪潮中來。

眾所周知，一個孩子在英語環(huán)境中，可以自然掌握英語，少兒英語環(huán)境是英語思維建立的土壤和必要條件。英語環(huán)境包括兩個方面，首先，接收的是英語信息；其次，英語信息量大，二者缺一不可。這就要求父母必須為兒童選擇多樣化的英語學習資料。而目前中國的少兒英語教育和學習存在很多失當?shù)姆矫妗?/span>

英語這門語言已經(jīng)成為一種工具，是我們升學和邁入社會的一個門檻！很多人說學英語學得中文都不會了，會影響中文的學習，錯！大錯特錯！眾所周知掌握一門技能就獲得一項生存本領，而掌握一門語言就成功的打開了另一個國家的大門，更何況是全球通用語言，我們的眼界會開闊，我們的人生觀價值觀也會受到間接影響，所以說英語學習很重要！對于孩子從小學比長大了再學要更有優(yōu)勢。所以學英語要從娃娃抓起。英孚教育在這對于少兒英語學習這方面就很重視也很專業(yè)，我們的外教都是以母語為英語且具有劍橋、TEFL雙證的認證，對于年齡階段我們分為主要四個年齡段，3-6歲、7-9歲、10-13歲、14-18歲因材施教。而且平時我們也會舉辦各種活動，讓孩子在學習英語時更有興趣。如果您在青島，可登陸查詢我們的網(wǎng)址。英語既是一個工具，也是一種技能，在很多場合，同時也是一個敲門磚。

在信息高速發(fā)展的時代里，語言能力的培養(yǎng)將不僅是學校的一門功課而已，無論貿(mào)易、出國考察、外交、觀光旅游，甚至考試、就業(yè)、升遷在在都需要外語。近年來更由於國外貿(mào)易的頻繁，科技的引進，學習英語的風氣蔚為時尚。據(jù)調(diào)查報告顯示，國內(nèi)十年來英語人口急增數(shù)十倍，學習人口已超過五百萬人，且比例仍在激增當中；據(jù)專家表示，再過五年時光，不懂英語將成為“文盲”，極易流為失業(yè)人口，因此學好外語乃現(xiàn)代人尤其是少年兒童的必修課程。

在早期要是能夠讓少兒學習到英語，打好英語的底子，這多以后少兒接觸到更廣泛英語的時候，就會容易的多，能對他以后的發(fā)展更容易些，家長應該重視對少兒英語的培訓，不能讓英語在少兒時代就荒廢掉。

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