暑假時間補習(xí)數(shù)學(xué)知識點,開學(xué)脫穎而出!

       對于數(shù)學(xué)不好的孩子來說，暑假是個補習(xí)的大好時機，也是追上其他同學(xué)的時間。那暑假到底應(yīng)該怎樣補習(xí)數(shù)學(xué)呢？我們認為應(yīng)從以下幾點入手：

一、查漏補缺

       知識點之間是有聯(lián)系的。同學(xué)們在預(yù)習(xí)下學(xué)期的課程時，必然會用到以前學(xué)過的知識點。發(fā)現(xiàn)不會的要及時翻閱課本，請教同學(xué)或家長。只有走一步一個腳印對每個知識點都理解了，學(xué)習(xí)起來才更容易，更有信心。

二、計算能力

       計算是一項基本技能，對于初中時候的有理數(shù)運算、二次根式運算、實數(shù)運算、整式和分式運算，代數(shù)式變形等還比較基礎(chǔ)，但高中的代數(shù)計算恰恰是整個3年的重中之重！若計算基礎(chǔ)還比較薄弱，暑假必須急需補強??！ 

三、學(xué)習(xí)方案

       很多同學(xué)進入高中后都會在學(xué)習(xí)方法上遇到很大的困擾。因為高中知識多，授課時間短，難度大，所以初中時候的一些學(xué)習(xí)方法在高中就不太適用了。對于高中的知識，不能認為“僅僅是題海戰(zhàn)”，因為到了高中沒有那么多時間來刷題，一定要找到一種更有效的方法，那就是要在每次學(xué)習(xí)過后進行知識梳理，總結(jié)知識點之間的聯(lián)系和區(qū)別，反思一下知識更深層的本質(zhì)。不妨在假期，就對初中的知識自己進行一些總結(jié)和歸納，梳理清楚整個初中的知識脈絡(luò)。這樣一方面可以把初中所有知識在總體上有一個把握，為將來學(xué)習(xí)高中知識的時候可以更好地銜接；另一方面，也可以提前適應(yīng)高中的學(xué)習(xí)方法。

四、預(yù)習(xí)下學(xué)期的數(shù)學(xué)知識

       提前學(xué)習(xí)是最重要的一環(huán)，一方面可以了解新學(xué)期知識點的重難點，提前做好心里準備。其次，因為知識點難度和廣度的關(guān)系，絕大多數(shù)學(xué)生學(xué)一遍是遠遠不夠的，知識掌握也是不牢固的。如果在暑假能提前預(yù)習(xí)一編，開學(xué)后學(xué)校再講一遍，那效果將完全不同！特別是現(xiàn)在很多學(xué)生都在提前預(yù)習(xí)，開學(xué)后老師的進度勢必將非常快。如果以一張白紙的身份進入新學(xué)期，那對孩子的壓力將會非常大??！

      一個新的學(xué)期就業(yè)開始了，在假期里做好充分的準備，充實自己、提高自己，為我們走向更大的成功加上最有力的砝碼吧！