演講口才-演講邏輯思維之描述細(xì)節(jié)化

　　即便是一套PPT文稿不同的演講者演示的效果，也可能大相徑庭。除了演講者的演講技巧和演講風(fēng)格差異之外，還有另外一個(gè)原因，那就是演講者對文稿的了解程度不同，或者說他們掌握的文稿背后的事情的詳盡程度不同，以至于他們在演示時(shí)，在細(xì)節(jié)的描述上會有很大出入，而這將在很大程度上影響演講的影響力和說服力。

　　1：什么是細(xì)節(jié)描述

　　我們可以借鑒文字創(chuàng)作中的細(xì)節(jié)描寫的概念來一探究竟。細(xì)節(jié)描寫是指抓住生活中細(xì)微而又具體的典型情節(jié)，加以生動細(xì)致的描繪，它具體滲透在對人物、景物或場面描寫之中。演講中的細(xì)節(jié)描述，也就是指演講者在準(zhǔn)備和呈現(xiàn)論據(jù)的時(shí)候，選取與主題相關(guān)的、典型的細(xì)小情節(jié)，加以生動的描述，并融入在演講的過程當(dāng)中。

　　2：細(xì)節(jié)描述讓演講真實(shí)可信、生動感人

　　心理學(xué)實(shí)驗(yàn)表明，人們在接受信息時(shí)，信息中所包含的細(xì)節(jié)的多少，能夠影響人們對這一信息的認(rèn)知以及由此產(chǎn)生的判斷。

　　文學(xué)作品中成功的細(xì)節(jié)描寫讓會讓讀者印象深刻，從而提高文章的可讀性。例如，在中小學(xué)時(shí)期學(xué)習(xí)過的許多課文，我們很難記住其全文，但是那些生動的細(xì)節(jié)描寫卻在我們我們的大腦里留下深深地烙印，如《孔乙己》中的孔乙己，“穿的雖然是長衫，可是又臟又破，似乎十多年沒有補(bǔ)，也沒有洗”，在孩子們再來要茴香豆時(shí)“伸開五指將碟子罩住”，最 后在付錢時(shí)“排出九文大錢”。而《背影》中的父親“戴著黑布小帽，穿著黑布大馬褂，深青布棉袍，蹣跚地走在鐵道邊，慢慢探身下去”，然后“用兩手攀著上面，兩腳再向上縮;他肥胖的身子向左微傾，顯出努力的樣子”的畫面深深地烙在每個(gè)讀者的腦海里，而且由此表現(xiàn)出無私的愛更讓每個(gè)讀者感動不已。

　　這種作用在演講中也不例外。設(shè)想一種情景場景，如果有兩位演講者分別向你講述同一個(gè)故事，他們都說是自己的親身經(jīng)歷的。但是顯然其中有一個(gè)人“盜用”了別人的故事。

　　A的描述是這樣的：“……我記得他身上的衣服破爛不堪，我不知道他是否還有任何保暖的作用。那是北京冬天最冷的時(shí)候，哪怕只是用手輕輕的碰一下鐵門，它就能粘掉你一層皮。然而我看到他的雙手一直緊緊的抓住鐵門的欄桿，好像怕失去世界上最珍貴的寶貝一樣。過了一會兒，里面有人走出來淡淡地說了一句‘那狗沒救了’?！豢赡埽豢赡?，不可能……’他連說了好多‘不可能’，然后突然轉(zhuǎn)過身來用手指著我們，歇斯底里的咆哮著：‘你們這些儈子手，你們這些魔鬼……’我不敢看他的眼睛，我只記得他脖子上突起的青筋?！?/span>

　　B的描述是這樣的：“……他在那兒等著，當(dāng)聽說狗救不活了，就指責(zé)我們……”

　　誰的描述能給你們那種身臨其境的感覺呢?

　　誰能讓“他”好像就坐在你面前一樣呢?

　　誰的描述更能讓你感覺到“他”那矛盾的心理呢?

　　這是誰親身經(jīng)歷的故事?

　　成功的細(xì)節(jié)描述能夠讓演講更有感染力，讓演講中的觀點(diǎn)和內(nèi)容深入人心，并最終幫助演講者說服聽眾接受他的觀點(diǎn)和建議。這是因?yàn)槌晒Φ募?xì)節(jié)描寫能夠在聽眾的大腦里展開一幅生動的畫面，讓聽眾能夠“身臨其境”，“看到”，主人公脖子上“突起的青筋”和身上“破爛的衣服”，“聽到”主人公“歇斯底里的咆哮”，“摸到”“冰冷的鐵門”。這種身臨其境將聽眾置身于演講者所描繪的場景、事件及人物的情感之中，讓他們感同身受并為之動容。

　　同樣，如果有兩位演講者分別向你講述下面的故事，你會覺得誰的故事更讓你“毛骨悚然”呢?

　　A：“一對兒情侶在男朋友的車上約會。車行駛到一條荒無人煙的路上時(shí)，在一棵樹下沒油了。男朋友決定步行到最近的人家去尋求幫助，女孩留在原地。他走了很久，這個(gè)女孩被一陣來自車頂?shù)墓尾谅晣樀搅耍锌赡苁潜灰桓桶臉渲Σ恋搅?。?jīng)歷了幾個(gè)小時(shí)令人焦慮的等待后，女孩下車發(fā)現(xiàn)———那個(gè)可怕的聲音來自她的男朋友，他被吊在車上方的樹上，風(fēng)中搖擺時(shí)，腳擦到了車頂”。

　　B：“一對情侶在車上約會。車在一棵樹下沒油了。男朋友去尋求幫助，女孩留在原地。幾個(gè)小時(shí)后，女孩下車發(fā)現(xiàn)——她的男朋友被吊死在車上方的樹上?！?/span>

　　3：如何選擇細(xì)節(jié)

　　表現(xiàn)對象富有特色的細(xì)節(jié)，來自人物、環(huán)境、事件的方方面面，在紛繁復(fù)雜的細(xì)節(jié)中，選取合適的細(xì)節(jié)進(jìn)行細(xì)致描述，是細(xì)節(jié)描述的關(guān)鍵。細(xì)節(jié)描述不是事無巨細(xì)，逐一描述;也不是隨隨便便，可有可無;更不是胡編亂造，憑空想象。詩詞中的用詞是最精簡的，但是人們也不會放過那些典型的細(xì)節(jié)，如李清照的《如夢令》“常記溪亭日暮，沉醉不知?dú)w路。興盡晚回舟，誤入藕花深處。爭渡，爭渡，驚起一灘鷗鷺”中的“常記”“沉醉”“興盡”“誤入”等細(xì)節(jié)，一下子使情節(jié)更加生動了。所以，選擇那些典型的、有特點(diǎn)的細(xì)節(jié)加以描述，才能真正服務(wù)于演講的主題。

　　細(xì)節(jié)的選擇應(yīng)該遵循以下三個(gè)原則：

　　(1)與主題相關(guān)，為主題服務(wù)。

　　(2)具有典型性和代表性。

　　(3)少而精。

　　大家還記得柴靜在《穹頂之下》開頭講的那個(gè)故事嗎?相信至少每個(gè)看過的母親都還記得它，每一個(gè)看過的母親都對這個(gè)故事感同身受。

　　回到北京之后，我知道我懷孕了，這是我第 一次見到她的樣子，那時(shí)候我就覺得她應(yīng)該是小女孩，因?yàn)槲矣X得她是個(gè)童花頭，聽到她的心跳的那一瞬間，我覺得對她沒有任何期望，健康就好。

　　但是，她被診斷為良性腫瘤，在出生之后就要接受手術(shù)，做麻醉之前，醫(yī)生對我說，她這么小的年做紀(jì)全身麻醉是有可能醒不過來了，你要有個(gè)心理上的準(zhǔn)備，我還沒來得及抱她一下，她就被抱走了。

　　后來護(hù)士在我的手里放了這只小熊，那是用來安慰小孩的，她用來安慰我。我再見我女兒的時(shí)候，她還在昏迷，醫(yī)生對我說手術(shù)很成功，但是有一件事情你要原諒我，她說她太胖了，所以剛才麻醉的時(shí)候我們扎了好多針眼才找到靜脈。我把她滿是針眼的小手放在我的臉上，叫她的名字，一直到她睜開眼睛看我一眼。

　　柴靜選擇的這些細(xì)節(jié)，充分體現(xiàn)了孩子的可愛、弱小，以及“我”的無助和憐愛。正是這些描述的細(xì)節(jié)，讓每個(gè)媽媽都覺得，好像那就是自己的孩子。

　　2008年，貝拉克·侯賽因·奧巴馬毫無懸念地?fù)魯×烁偁帉κ郑?dāng)選為美國歷史上第 一位黑人總統(tǒng)，之后發(fā)表了題為“美國的變革”的獲勝演講。在描述此次選舉具有不同以往的意義之時(shí)，奧巴馬選擇了以下與主題相關(guān)的、典型的細(xì)節(jié)進(jìn)行描述。

　　排隊(duì)的人數(shù)之多，是在美國歷史上前所 未有。為了投票，他們排隊(duì)長達(dá)三四個(gè)小時(shí)。許多人一生中第 一次投票，因?yàn)樗麄冋J(rèn)為這一次大選結(jié)果必須不同以往，而他們手中的一票可能決定勝負(fù)。

　　…………

　　勞動大眾從自己的微薄積蓄中掏出5美元、10美元、20美元，拿來捐助我們的事業(yè)。年輕人證明了他們絕非所謂“冷漠的一代”。他們遠(yuǎn)離家鄉(xiāng)和親人，拿著微薄的報(bào)酬，起早摸黑的助選。上了年紀(jì)的人也頂著嚴(yán)寒酷暑，敲開陌生人的家門助選。

　　…………

　　這次大選創(chuàng)造了多項(xiàng)“第 一”，誕生了許多將流芳后世的故事，但今晚令我最為難忘的卻是一位在亞特蘭大投票的婦女：安妮·庫波爾。她和無數(shù)排隊(duì)等候投票的選民沒有什么差別，唯 一不同的是她高齡106歲。在她出生的那個(gè)時(shí)代，黑奴制剛剛廢除。那時(shí)路上沒有汽車，天上沒有飛機(jī)。當(dāng)時(shí)像她這樣的人由于兩個(gè)原因不能投票——第 一因?yàn)樗桥?，第二個(gè)原因是她的膚色。

　　在眾多候選人中，奧巴馬選擇了這位亞特蘭大投票的婦女——安妮·庫波爾予以特別介紹，“第 一因?yàn)樗桥裕诙€(gè)原因是她的膚色”，第三個(gè)是安妮的年齡，經(jīng)歷了106年美國的變遷，這一切都是安妮足以成為眾多候選人中典型的、與主題密切相關(guān)的代表。

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