家長(zhǎng)應(yīng)該如何督導(dǎo)孩子學(xué)習(xí)圍棋呢？

孩子學(xué)棋，要耐得住寂寞，孩子在小時(shí)候，貪玩好動(dòng)很正常，在網(wǎng)上直播課時(shí)有老師監(jiān)督，所以就會(huì)很認(rèn)真和努力的學(xué)習(xí).但是回到家里，孩子練習(xí)圍棋就需要家長(zhǎng)來(lái)進(jìn)行引導(dǎo)和監(jiān)督了。課程結(jié)束，老師都會(huì)布置相應(yīng)的練習(xí)，這個(gè)時(shí)候就是家長(zhǎng)發(fā)揮作用的時(shí)候!家長(zhǎng)需要去按時(shí)的監(jiān)督孩子練習(xí)圍棋。

可能家長(zhǎng)覺(jué)得學(xué)習(xí)圍棋是需要自覺(jué)的，不需要家長(zhǎng)一遍一遍的督促。但是要清楚，孩子的自覺(jué)性也是一步步培養(yǎng)出來(lái)的，如果一直不管不問(wèn)，可能會(huì)適得其反，不僅培養(yǎng)不出自覺(jué)性，還導(dǎo)致孩子學(xué)棋的態(tài)度散漫。

隨著孩子對(duì)圍棋的不斷學(xué)習(xí),孩子也開(kāi)始了比賽與考級(jí)，會(huì)經(jīng)歷贏棋的喜悅，也會(huì)品嘗輸棋時(shí)的苦澀，無(wú)論是勝是負(fù)，都需要有一個(gè)人對(duì)孩子的心理進(jìn)行引導(dǎo)，告訴他勝不驕，敗不餒。作為家長(zhǎng),千萬(wàn)不要把自己的思維強(qiáng)加在孩子身上,要教導(dǎo)孩子淡化輸贏觀念,一味地攀比會(huì)讓孩子對(duì)圍棋產(chǎn)生厭惡,從而產(chǎn)生不良后果。