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杭州學(xué)大高中一對(duì)一輔導(dǎo)助力高考!

 

杭州學(xué)大高中一對(duì)一輔導(dǎo)助力高考!

 
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剛踏入高中的孩子們,就像突然闖進(jìn)了難度升級(jí)的闖關(guān)游戲。語(yǔ)文課里的古詩(shī)文變得深?yuàn)W難懂,數(shù)學(xué)公式在題目里藏得越來(lái)越深,英語(yǔ)聽力的語(yǔ)速仿佛按下了快進(jìn)鍵。面對(duì)這些“關(guān)卡”,不少同學(xué)都有點(diǎn)手足無(wú)措。而杭州學(xué)大教育推出的高中一對(duì)一輔導(dǎo),就像給孩子們配備了專屬“闖關(guān)神器”,幫助他們?cè)趯W(xué)習(xí)的道路上穩(wěn)步前行。

杭州學(xué)大高中一對(duì)一輔導(dǎo)

個(gè)性化學(xué)習(xí)計(jì)劃

不同于傳統(tǒng)課堂中老師面對(duì)一群學(xué)生講課的模式,在杭州學(xué)大教育,每位學(xué)生都會(huì)配備一位專屬“顧問(wèn)”——即他們的私人教師。首次上課時(shí),老師會(huì)深入了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況:哪些知識(shí)點(diǎn)是薄弱環(huán)節(jié),喜歡什么樣的學(xué)習(xí)方式,甚至做題時(shí)容易犯的小毛病都摸得一清二楚?;谶@些“情報(bào)”,老師會(huì)量身打造一套個(gè)性化的學(xué)習(xí)計(jì)劃,讓每個(gè)學(xué)生都能按照自己的節(jié)奏穩(wěn)步前進(jìn)。

語(yǔ)文課堂

趣味教學(xué): 在語(yǔ)文課堂上,老師不僅讓學(xué)生背誦古詩(shī)文,還會(huì)將枯燥的古文變成有趣的故事,帶領(lǐng)學(xué)生分析文章結(jié)構(gòu),像拆解積木一樣理解每一段落。

結(jié)合興趣: 講解寫作技巧時(shí),老師會(huì)結(jié)合學(xué)生喜歡的動(dòng)漫、電影舉例,原本讓人頭疼的閱讀理解,在老師的引導(dǎo)下變成了一場(chǎng)尋找“線索”的游戲,不知不覺(jué)中提升學(xué)生的文學(xué)鑒賞能力。

數(shù)學(xué)輔導(dǎo)

生活實(shí)例: 杭州學(xué)大教育的一對(duì)一數(shù)學(xué)輔導(dǎo)充滿“實(shí)戰(zhàn)感”。老師會(huì)從生活中的例子入手,如計(jì)算購(gòu)物折扣、規(guī)劃旅行路線,讓抽象的公式變得有血有肉。

逐步引導(dǎo): 講題時(shí)不直接給答案,而是像解謎一樣一步步引導(dǎo)學(xué)生找到思路。看著學(xué)生恍然大悟的表情,老師比誰(shuí)都開心。經(jīng)過(guò)這樣的訓(xùn)練,學(xué)生的邏輯思維能力顯著提升,解題速度也越來(lái)越快。

英語(yǔ)學(xué)習(xí)

真實(shí)場(chǎng)景: 英語(yǔ)學(xué)習(xí)則像是開啟了“沉浸式體驗(yàn)”。老師會(huì)模擬餐廳點(diǎn)餐、機(jī)場(chǎng)問(wèn)路等真實(shí)場(chǎng)景,讓學(xué)生在對(duì)話中練習(xí)聽說(shuō)能力。

趣味記憶: 背單詞不再是死記硬背,而是通過(guò)詞根詞綴、趣味聯(lián)想等方法,讓單詞在學(xué)生腦海里扎下根??粗鴮W(xué)生從不敢開口到能流利交流,連老師都忍不住為他們鼓掌。

培養(yǎng)自主學(xué)習(xí)能力

自主學(xué)習(xí): 這里的老師不僅關(guān)注學(xué)習(xí)成績(jī),還注重培養(yǎng)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力。他們會(huì)教學(xué)生制作思維導(dǎo)圖整理知識(shí)點(diǎn),推薦適合的拓展資料,鼓勵(lì)學(xué)生課后自己總結(jié)錯(cuò)題。

及時(shí)反饋: 定期的小測(cè)試不是為了施壓,而是幫學(xué)生及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,調(diào)整學(xué)習(xí)策略。有了這樣細(xì)致入微的輔導(dǎo),高中生們不再害怕學(xué)習(xí)路上的“攔路虎”。

杭州學(xué)大高中一對(duì)一輔導(dǎo)助力高考!

在杭州學(xué)大教育的高中一對(duì)一輔導(dǎo)中,每個(gè)孩子都能找到屬于自己的學(xué)習(xí)節(jié)奏,在輕松愉快的氛圍中攻克學(xué)習(xí)上的重重難關(guān)。

無(wú)論是語(yǔ)文、數(shù)學(xué)還是英語(yǔ),老師們都以專業(yè)且富有創(chuàng)意的方式,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和潛能,幫助他們?cè)谖磥?lái)的高考和學(xué)術(shù)挑戰(zhàn)中積攢滿滿的能量。

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