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蘇州RAC設(shè)計(jì)留學(xué)

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解密??!蘇州RAC設(shè)計(jì)留學(xué)工業(yè)數(shù)媒交互專(zhuān)業(yè)課程值得報(bào)名嗎?

 

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如果你也在為設(shè)計(jì)留學(xué)發(fā)愁,不妨來(lái)了解一下蘇州RAC設(shè)計(jì)留學(xué)工業(yè)數(shù)媒交互專(zhuān)業(yè)課程!作為一家專(zhuān)注于建筑、景觀、城市、室內(nèi)、交互、工業(yè)、產(chǎn)品、服務(wù)設(shè)計(jì)領(lǐng)域的國(guó)際化教育機(jī)構(gòu),蘇州RAC設(shè)計(jì)留學(xué)憑借其專(zhuān)業(yè)的教學(xué)團(tuán)隊(duì)和豐富的資源,已經(jīng)幫助5000+學(xué)子圓夢(mèng)全球?qū)W府。想知道蘇州RAC設(shè)計(jì)留學(xué)工業(yè)數(shù)媒交互專(zhuān)業(yè)課程到底怎么樣?往下看,答案就在這里!

蘇州RAC設(shè)計(jì)留學(xué)

1. 蘇州RAC設(shè)計(jì)留學(xué)師資力量:全球設(shè)計(jì)圈的“夢(mèng)之隊(duì)”

說(shuō)到RAC設(shè)計(jì)課堂的核心優(yōu)勢(shì),不得不提它的師資團(tuán)隊(duì)!這里匯聚了來(lái)自哈佛大學(xué)GSD、賓夕法尼亞大學(xué)Upenn的創(chuàng)始人,以及UCL、AA、TUD、GSD、康奈爾、RISD、NUS等海歸設(shè)計(jì)師。更厲害的是,很多老師還曾在BIG、SOM、OMA、KPF等國(guó)際知名設(shè)計(jì)事務(wù)所工作過(guò)

這種“學(xué)術(shù)+實(shí)踐”的雙重背景,讓RAC設(shè)計(jì)課堂的教學(xué)不僅緊跟國(guó)際前沿趨勢(shì),還能直接對(duì)接行業(yè)需求。比如,有學(xué)員提到:“老師幫我梳理了文書(shū)邏輯框架,讓我在申請(qǐng)中突出個(gè)人優(yōu)勢(shì)?!笔遣皇呛苄膭?dòng)?

2. 課程體系:從作品集到申請(qǐng)全鏈條覆蓋

蘇州RAC設(shè)計(jì)留學(xué)工業(yè)數(shù)媒交互專(zhuān)業(yè)課程探索多元職業(yè)未來(lái)的可能性,持續(xù)選代教學(xué)服務(wù)體系,重新定義作品集,提升競(jìng)爭(zhēng)力。

蘇州RAC設(shè)計(jì)留學(xué)工業(yè)數(shù)媒交互專(zhuān)業(yè)課程

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師資力量

RACstudio 在 2015 年由哈佛大學(xué) GSD,賓夕法尼亞大學(xué)Upenn 畢業(yè)的建筑及景觀設(shè)計(jì)師創(chuàng)立,歷時(shí)七年,集結(jié)超過(guò)300 名世界各國(guó)各地區(qū)TOP5建筑景觀城市室內(nèi)交互類(lèi)大牛老師,覆蓋 美國(guó)、英國(guó)、歐洲、澳洲、香港、新加坡等主流國(guó)家及地區(qū)的設(shè)計(jì)高校:Harvard GSD、MIT、Cornell、Columbia、UPenn、UCL、AA、UAL、RCA.Edinburg、TUD、POLIMI、HKU、Melbourne、KTH、NUS 等。

導(dǎo)師背景均為各國(guó)家地區(qū)院校碩士/博士,具備知名設(shè)計(jì)公司工作經(jīng)歷或前沿領(lǐng)域深度研究背景,具備國(guó)際化的設(shè)計(jì)能力、豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和傾囊相授的育人精神。遍布BIG,SOM,OMA,KPF,AECOM,SWA,SASAKI等全球知名國(guó)際設(shè)計(jì)事務(wù),能夠根據(jù)學(xué)生自身?xiàng)l件要求,提供專(zhuān)業(yè)的申請(qǐng)服務(wù)。

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教學(xué)服務(wù)體系

RAC Studio是一家聚焦"專(zhuān)業(yè)"的留學(xué)機(jī)構(gòu),深耕建筑&交互留學(xué)數(shù)十年!

成立至今,集結(jié)超過(guò)300名世界各國(guó)各地區(qū)TOP5建筑城市景觀交互類(lèi)大牛老師,有超過(guò)5000+建筑城市景觀交互等設(shè)計(jì)類(lèi)留學(xué)申請(qǐng)成功案例

RAC Studio開(kāi)闊的國(guó)際視野先進(jìn)的教學(xué)理念、優(yōu)質(zhì)的學(xué)生服務(wù)領(lǐng)先于設(shè)計(jì)同類(lèi)行業(yè)。

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錄取數(shù)據(jù)

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3. 學(xué)員體驗(yàn):真實(shí)案例告訴你“值不值得”

光說(shuō)不練假把式,來(lái)看看學(xué)員怎么說(shuō)吧!

1、謝中富:通過(guò)RAC的景觀設(shè)計(jì)課程,我不僅提升了專(zhuān)業(yè)技能,還增強(qiáng)了國(guó)際視野。

2、陳蔓淇:RAC的專(zhuān)業(yè)顧問(wèn)團(tuán)隊(duì)總是能夠及時(shí)解答我的疑問(wèn),讓留學(xué)之路更加順暢。

這些反饋印證了RAC設(shè)計(jì)課堂“學(xué)得會(huì)、練得精、用得上”的理念。而且,機(jī)構(gòu)還提供“一對(duì)一規(guī)劃+小組答疑”的模式,既能個(gè)性化指導(dǎo),又能激發(fā)靈感碰撞,簡(jiǎn)直不要太貼心!

4. 服務(wù)流程:透明化操作,省心又省力

申請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)留學(xué)最怕“踩坑”,而蘇州RAC設(shè)計(jì)留學(xué)工業(yè)數(shù)媒交互專(zhuān)業(yè)課程的服務(wù)流程堪稱(chēng)“保姆級(jí)”。從申請(qǐng)階段的進(jìn)度實(shí)時(shí)同步,到文書(shū)服務(wù)的三輪打磨(還有外籍導(dǎo)師潤(rùn)色),再到簽證指導(dǎo)、住宿安排等配套服務(wù),每一步都細(xì)致入微。

2024年調(diào)查顯示,90%的學(xué)員對(duì)服務(wù)流程表示滿(mǎn)意。難怪有同學(xué)調(diào)侃:“在RAC,感覺(jué)申請(qǐng)就像按了個(gè)‘自動(dòng)擋’!”

蘇州RAC設(shè)計(jì)留學(xué)的地址在哪?

蘇州校區(qū)

地址:江蘇省蘇州市虎丘中新大廈4111室

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