英科文教育的雅思輔導(dǎo)到底怎么樣？

雅思輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)選擇多，不少學(xué)生從學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐口中聽說了英科文教育。但英科文教育的雅思輔導(dǎo)到底怎么樣？實(shí)力是否靠譜？師資和教學(xué)模式能否滿足學(xué)習(xí)需求？下面就從這三個(gè)關(guān)鍵維度解析，幫大家理清選擇思路。?

• 合規(guī)穩(wěn)定的機(jī)構(gòu)實(shí)力?

英科文教育是本土的語(yǔ)言培訓(xùn)學(xué)校，持有正規(guī)民辦學(xué)校辦學(xué)許可資質(zhì)，辦學(xué)合規(guī)性有保障。雖然成立時(shí)間不算長(zhǎng)，但憑借系統(tǒng)化的教學(xué)體系和貼合學(xué)員需求的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，已經(jīng)幫不少雅思學(xué)員提升成績(jī)，積累了不錯(cuò)的口碑。

• 專業(yè)貼心的師資團(tuán)隊(duì)?

英科文教育的雅思授課老師有明顯優(yōu)勢(shì)：不少老師有海外留學(xué)經(jīng)歷，自身雅思成績(jī)出色、英語(yǔ)基礎(chǔ)扎實(shí)，還能把海外學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)融入教學(xué)，幫學(xué)員理解雅思考試的思維邏輯；同時(shí)，老師熟悉中學(xué)生的學(xué)習(xí)特點(diǎn)，按聽說讀寫不同模塊分工授課，用適配的方法幫學(xué)員攻克難點(diǎn)。除了授課老師，英科文教育還配備全天在崗的答疑老師 —— 不管是課上沒吃透的知識(shí)點(diǎn)，還是課后做題遇到的難題，學(xué)員都能隨時(shí)咨詢，老師會(huì)耐心解答，避免疑問堆積。?

• 小班化的針對(duì)性教學(xué)?

英科文教育的雅思教學(xué)注重 “精準(zhǔn)up”：學(xué)員入學(xué)后，老師會(huì)先安排聽說讀寫摸底測(cè)試，摸清各模塊薄弱環(huán)節(jié)，再定制專屬課程方案。教學(xué)時(shí)從基礎(chǔ)內(nèi)容抓起，結(jié)合真題例題講解做題技巧，還會(huì)提供實(shí)用的學(xué)習(xí)資料，針對(duì)薄弱項(xiàng)安排專項(xiàng)訓(xùn)練，幫學(xué)員全面提升四項(xiàng)能力，避免 “大鍋飯” 式的泛泛教學(xué)。?

英科文教育在雅思輔導(dǎo)中，以合規(guī)實(shí)力、專業(yè)師資和小班針對(duì)性教學(xué)，能較好匹配學(xué)員的雅思學(xué)習(xí)需求。如果正在篩選雅思輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)，不妨多了解英科文教育的課程細(xì)節(jié)，結(jié)合自己的英語(yǔ)基礎(chǔ)和目標(biāo)分?jǐn)?shù)，判斷是否符合預(yù)期，為雅思備考選對(duì)助力方向。