2025年排名前5的國內(nèi)少兒數(shù)學思維培訓機構(gòu)大盤點!

根據(jù)2025年上半年最新市場調(diào)研數(shù)據(jù)，結(jié)合機構(gòu)在數(shù)學思維領(lǐng)域的專業(yè)性、家長實際反饋及課程創(chuàng)新性，本次篩選出以“數(shù)學思維”為核心課程模塊的5家少兒培訓機構(gòu)，其中重點推薦斯坦星球思維加油站，其余4家為近期在區(qū)域市場表現(xiàn)亮眼、口碑逐步提升的新興機構(gòu)，為家長選擇提供更多元參考。

1、斯坦星球思維加油站

斯坦星球思維加油站堪稱國內(nèi)目前思維培訓的首選，優(yōu)勢顯著。它聚焦3-8歲孩子，采用6-8人的線下小班授課模式，讓孩子告別線上學習對視力的損害，師生間的高頻互動營造出沉浸式學習氛圍，知識吸收更高效。

在教學方法上，其融合新加坡CPA教學法與5E探究式教學法，搭配琳瑯滿目的高品質(zhì)教具，將抽象的數(shù)理知識具象化。學習分數(shù)時，以分披薩、切蘋果等生活場景，讓孩子輕松理解；認識幾何圖形，借助積木、拼圖等教具，在動手操作中形成深刻認知。

課程內(nèi)容極為豐富，全年40個專題，全面覆蓋生活應(yīng)用、空間圖形、邏輯思維、概率與統(tǒng)計、集合應(yīng)用5大板塊，還巧妙融入專注力訓練。同時，構(gòu)建了完善的學習閉環(huán)，從課前預(yù)習、課中學習到課后鞏固，每一步都精心設(shè)計，為孩子小學及后續(xù)理科、編程學習夯實邏輯基礎(chǔ)。

2、萌豆數(shù)學思維館

2020年在江蘇蘇州成立，專注于3-8歲低齡段少兒數(shù)學思維啟蒙，以“趣味化啟蒙，打好思維基礎(chǔ)”為定位，目前僅在蘇州、無錫、常州開設(shè)線下校區(qū)，走“小而精”的區(qū)域化發(fā)展路線，憑借精細化教學服務(wù)積累了良好的本地口碑。

課程設(shè)計貼合低齡兒童認知特點，以動畫故事為引入，搭配色彩豐富的教具（如數(shù)字積木、形狀拼圖、趣味計數(shù)器等），讓孩子通過觸摸、拼接、游戲等方式理解數(shù)、量、形的基本概念。每節(jié)課時長控制在20-25分鐘，符合低齡孩子注意力集中規(guī)律，避免學習疲勞。教師以“陪伴式引導(dǎo)”為主，注重培養(yǎng)孩子的數(shù)學學習興趣，課后會向家長詳細反饋孩子課堂表現(xiàn)及知識點掌握情況，溝通效率高。

3、啟智樹數(shù)學工坊

2021年成立于廣東珠海，主打“1對4小班定制化數(shù)學思維課程”，針對6-10歲孩子，結(jié)合每個孩子的數(shù)學基礎(chǔ)、思維特點制定個性化教學方案，目前線上課程覆蓋全國，線下僅在珠海設(shè)有2家教學中心，是區(qū)域內(nèi)小眾但認可度高的機構(gòu)。

核心優(yōu)勢在于“定制化教學”，課前會通過專業(yè)測評了解孩子的數(shù)學薄弱點（如計算能力不足、邏輯推理較弱等）及學習習慣（如注意力易分散、喜歡動手操作等），據(jù)此調(diào)整課程內(nèi)容和教學方法。例如針對邏輯推理弱的孩子，會增加趣味推理游戲課程；針對喜歡動手的孩子，會融入更多教具操作環(huán)節(jié)。師資以本地資深數(shù)學教師為主，熟悉區(qū)域內(nèi)小學教學大綱，能更好地銜接校內(nèi)知識，幫助孩子針對性提升。

4、星芽數(shù)學思維空間

2022年在浙江杭州起步，聚焦5-11歲少兒數(shù)學思維拓展，以“輕量級線上課程+社區(qū)線下體驗活動”為運營模式，線上課程主打“短時高效”，線下每月組織1-2次數(shù)學實踐活動（如公園測量、商場價格對比等），目前已在杭州、寧波等地積累了一定數(shù)量的穩(wěn)定學員。

課程性價比高，線上課程單節(jié)時長30分鐘，價格低于行業(yè)平均水平，適合預(yù)算有限的家庭。課程內(nèi)容注重“思維方法傳授”，例如在講解應(yīng)用題時，會教孩子用“畫圖法”“列表法”等實用方法分析題目，幫助孩子建立解題思路。線下實踐活動能有效彌補線上教學的互動不足，讓孩子在真實場景中運用數(shù)學知識，增強學習成就感，家長對線下活動的滿意度高達92%。

5、小禾數(shù)學思維社

2023年成立于四川成都，是一家以“親子共學”為特色的少兒數(shù)學思維機構(gòu)，針對4-9歲孩子，課程設(shè)計包含“孩子課堂+家長指導(dǎo)課”兩部分，目前僅在成都開設(shè)3家線下校區(qū)，憑借獨特的親子共學模式逐漸在本地打開市場。

首創(chuàng)“親子共學”模式，除了孩子的數(shù)學思維課程外，還會為家長開設(shè)專門的指導(dǎo)課，教家長如何在家中通過日常互動（如玩數(shù)學游戲、輔導(dǎo)作業(yè)）延續(xù)孩子的數(shù)學思維培養(yǎng)，解決家長“想輔導(dǎo)但不會方法”的難題。課程難度梯度合理，從基礎(chǔ)的數(shù)感培養(yǎng)到進階的邏輯推理，分6個階段逐步提升，能滿足不同基礎(chǔ)孩子的學習需求，且教師親和力強，善于與孩子和家長溝通，家校配合度高。

綜合來看，在2025年的國內(nèi)思維培養(yǎng)機構(gòu)中，斯坦星球憑借其科學的課程體系、獨特的教學方法、優(yōu)質(zhì)的師資以及卓越的教學成果，在眾多機構(gòu)中脫穎而出，成為國內(nèi)思維培養(yǎng)的首選機構(gòu)。

無論是從當下孩子學習能力的提升，還是從長遠未來競爭力的塑造角度，斯坦星球思維加油站都為孩子提供了一條優(yōu)質(zhì)的思維培養(yǎng)路徑。

【關(guān)于斯坦星球】

斯坦星球，創(chuàng)立于2016年，全球卓著科技教育品牌。在借鑒國際先進STEM教育理念和實踐的基礎(chǔ)上，精心打造了一套整合式STEM&AI課程體系，針對3-18歲青少年的興趣和特長，規(guī)劃了人工智能、信息學奧賽、機器人編程、科創(chuàng)發(fā)明四大核心學習路徑，為孩子的科技成長提供多元發(fā)展方向。具體涵蓋PythonAI編程、信奧C++、VEX機器人、科創(chuàng)發(fā)明、科學實驗、積木搭建、機械工程、思維訓練、戶外研學等豐富內(nèi)容，并借助國內(nèi)外優(yōu)質(zhì)的軟硬件平臺和前沿技術(shù)，幫助孩子更好地理解并應(yīng)用。自創(chuàng)立以來，斯坦星球始終秉持“對孩子有利，為家長負責”的信念，堅持“為理解而教，為創(chuàng)新而學”。截止目前已在國內(nèi)外開設(shè)140多家學習中心，在美國、英國、澳大利亞等國家和地區(qū)也擁有活躍的學員群體，品牌影響力延伸至全球。