家長(zhǎng)培養(yǎng)孩子人際交往的方法
家長(zhǎng)培養(yǎng)孩子人際交往的方法
家長(zhǎng)無(wú)不希望孩子,在學(xué)習(xí)中不斷進(jìn)步。在學(xué)校的時(shí)候,先要跟老師做好互動(dòng),溝通。聽(tīng)老師的話,配合活動(dòng),跟其他小朋友,愉快合作,完成一件件事情。能好好相處一次,就能和諧相處多次。能好好完成一件事,就能好好完成其他事。所以,從自身開(kāi)始吧。學(xué)會(huì)讓孩子,把事考慮周全了,然后有序地表達(dá)出來(lái),就不容易出現(xiàn)“出爾反爾”現(xiàn)象。有矛盾的時(shí)候,就需要向前邁一步的機(jī)會(huì)。有問(wèn)題的時(shí)候,正是學(xué)習(xí)的關(guān)鍵。學(xué)習(xí)不去解決問(wèn)題,學(xué)了做什么呢?學(xué)習(xí)不在實(shí)踐中積累經(jīng)驗(yàn),記那么多符號(hào)做什么呢?
不要把成敗看得太重了,否則,成功了驕傲,失敗了氣餒。情緒的大起大落,會(huì)滋生孩子喜怒無(wú)常的脾氣。做事成功了,贊美是值得的。但不能一直沉浸其中,教會(huì)孩子思考如何取得成功,怎么樣做才會(huì)持久或改進(jìn)。當(dāng)然,學(xué)習(xí)中遇到問(wèn)題,是正常的事情。如果沒(méi)問(wèn)題,那還學(xué)習(xí)什么呢。日常生活中,孩子總是問(wèn)家長(zhǎng),就是在學(xué)習(xí)啊。為什么嫌孩子學(xué)習(xí)不好呢?當(dāng)孩子不想學(xué)習(xí)了,家長(zhǎng)再去費(fèi)力去催,效果怎么能明顯呢。一唱一和,是天然的和諧。有好吃的東西,能夠分享給同伴。家長(zhǎng)都能如此,孩子怎么能不樂(lè)意奉獻(xiàn)呢。父母精心照顧孩子,孩子也會(huì)學(xué)著照顧其他小朋友,愛(ài)護(hù)小動(dòng)物等。
遇到不喜歡的情況,孩子要么就在那鼓搗,要么什么都不做。行為不恰當(dāng),是和環(huán)境不適合,是無(wú)視環(huán)境的表現(xiàn)。孩子為什么無(wú)視環(huán)境呢?當(dāng)課堂講課的時(shí)候,應(yīng)該認(rèn)真聽(tīng)老師講的。如果有問(wèn)題,可以向老師提問(wèn)。有時(shí)候,孩子不感興趣。并不是對(duì)內(nèi)容不感興趣,而是找不到對(duì)待內(nèi)容的態(tài)度?;虿幌矚g課堂教學(xué)方式,對(duì)孩子來(lái)說(shuō)不自然。所以,管理好情緒,就要把做事的態(tài)度放正了。剛開(kāi)始,學(xué)習(xí)會(huì)讓孩子不那么自由。就像椰子破殼一樣,如果能克服艱難,在一個(gè)薄弱地方,找到突破點(diǎn)。能夠嘗到努力的甜頭了,就不會(huì)抗拒,遇到學(xué)習(xí)難題,會(huì)覺(jué)得是充實(shí)自己的時(shí)候。
家長(zhǎng)教孩子的時(shí)候,是真誠(chéng)的。小朋友之間玩的時(shí)候,也是真誠(chéng)的,不存在一點(diǎn)瑕疵。在一起玩,是為了玩得快樂(lè),輸贏就不重要了。學(xué)習(xí)是為了增長(zhǎng)知識(shí),有問(wèn)題解決了,有困難克服了,需要做的,執(zhí)行到位。還要考慮其他的嗎?幫助別人取得成果,自己認(rèn)為是該做的,那還有憂慮嗎?不要故意取悅別人,別人不理解自己,也不必感到吃虧。家長(zhǎng)都希望孩子,在人際交往中,不要占據(jù)弱勢(shì)。如此,這樣,誰(shuí)都不肯認(rèn)輸,誰(shuí)都不讓誰(shuí),怎么能不矛盾呢?不要忘記最初的目標(biāo),還在乎眼前一時(shí)的勝負(fù)嗎?
小朋友之間的相處時(shí)間,是比較短暫的,也就那么幾年。能在一起做的事,也是那么有限,為什么不珍惜機(jī)會(huì)呢?每個(gè)孩子都是父母的摯愛(ài)至寶,懂得關(guān)心別人,思考就能周全。大家在一起,力量才是大的。家長(zhǎng)可以帶孩子,參與互動(dòng)小游戲,配合密切,情感就出來(lái)了。有溝通話題,交流就開(kāi)始了。能夠想到一處來(lái),在實(shí)踐中,可以體會(huì)到孩子的感受,而不會(huì)以家長(zhǎng)一時(shí)的感覺(jué),而亂發(fā)指揮。在學(xué)習(xí)的時(shí)候,家長(zhǎng)不妨跟孩子學(xué)習(xí)。答應(yīng)別人的,也要及時(shí)完成。否則,家長(zhǎng)在孩子面前,言而無(wú)信,怎么能聽(tīng)從呢。交際中,就減少了誠(chéng)信,如何能夠長(zhǎng)久呢?
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