孩子不聽話，家長該怎么教育呢

家長在跟孩子溝通的過程中，往往會因?yàn)榻嵌炔煌?，產(chǎn)生不同的意見。所以，孩子和家長本身都沒有錯，只是看到問題，所持有的態(tài)度和方式，不一致而已。所以，讓孩子聽話，并不是什么都服從家長。而是，培養(yǎng)孩子在具體事上，跟家長商量，能夠求同存異，找到共同的目標(biāo)，進(jìn)一步提升親子感情。要了解，孩子能聽從家長，必然是值得信服的。就像在外，跟其他小朋友相處，怎么去交流呢。不要在嘴巴上，勉強(qiáng)說服對方?？梢砸黄鹑プ鲇幸饬x的事，在參與過程中，自然就能找到同理之處。

當(dāng)做得好了，可以夸孩子“真厲害啊，怎么做的，教教我呀”。家長有了謙虛之心，孩子就有了主動精神了。很多時候，孩子只是在聽從安排，沒有主動做事的動力。學(xué)習(xí)的動力，又從哪里來呢？總是在過程中，于是，產(chǎn)生了對事物的興趣。所以，當(dāng)閑不住的時候，就會找喜歡做的。而家長站的角度比較高，看得相對遠(yuǎn)一點(diǎn)。給孩子的指導(dǎo)，往往缺乏循序漸進(jìn)；這樣呢，孩子就思考跨度夠不到，感覺就是莫名其妙，怎么能不叛逆呢。孩子并不是，不想聽話，而是找到聽話的落腳點(diǎn)。

實(shí)踐才能增強(qiáng)孩子的參與性，形成良好的思考習(xí)慣。合適的方法，是孩子在實(shí)踐中，琢磨出來的。教育孩子，方法要恰當(dāng)。比如，柔順的方式，產(chǎn)生愉快的氛圍；真誠的語言，營造學(xué)習(xí)的環(huán)境。何嘗需要多么豐厚的物質(zhì)條件呢？進(jìn)步是思考先探索，實(shí)踐是使認(rèn)知落地；之后，才可以繼續(xù)前進(jìn)。在應(yīng)做的時候，該做的地方，需要表達(dá)的環(huán)境，就柔順而恰當(dāng)?shù)亟坛鰜?。家長的言行舉止，是的老師，何須再重復(fù)呢。孩子之所以厭倦，不想跟家長溝通，就是想看家長的實(shí)踐表現(xiàn)。

對待孩子的需求，能夠有所回應(yīng)。這才是讓孩子聽從的基礎(chǔ)，或溝通的開始。家長采用文明的方式，持久地營造環(huán)境，潛移默化中形成習(xí)慣性認(rèn)知。家長平時工作忙，對孩子疏于管理。就需要孩子，能夠自我管理，培養(yǎng)自律習(xí)慣。學(xué)習(xí)中，遇到了問題，該怎么解決。生活中會遇到各種小事，都是鍛煉的好時機(jī)。父母能夠堅持，孩子就不會松懈。積極回應(yīng)孩子的問題，保持真誠的態(tài)度，采用正確的方法，就是暫時不能成功，也不會失去信心。家庭中，使用玩具或?qū)W習(xí)工具，教孩子分門別類，能判斷和使用，就是啟蒙教育。對學(xué)習(xí)上沒有判斷能力，怎么能不迷茫呢。