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東莞彭程西式餐飲學(xué)校(東莞校區(qū)) 認(rèn)證機(jī)構(gòu)東莞彭程西式餐飲學(xué)校成立于2011年,隸屬長(zhǎng)安開(kāi)元教育集團(tuán),由“中國(guó)烘焙教母”彭程創(chuàng)立,作為中國(guó)烘焙職業(yè)教育改革先鋒,持續(xù)推動(dòng)烘焙教育創(chuàng)新發(fā)展。東莞彭程始終堅(jiān)持以學(xué)員為中心,致...
- 東莞彭程西式餐飲學(xué)校
- 西點(diǎn)烘焙、冷飲培訓(xùn)
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廈門(mén)正午起航烘焙培訓(xùn)學(xué)校(廈門(mén)校區(qū)) 認(rèn)證機(jī)構(gòu)廈門(mén)正午起航西點(diǎn)培訓(xùn)學(xué)校專(zhuān)注于西點(diǎn)烘焙的研究教育和發(fā)展,把國(guó)外市場(chǎng)流行的西點(diǎn)元素呈現(xiàn)給學(xué)員,讓教學(xué)內(nèi)容始終保持實(shí)用,前衛(wèi)風(fēng)格,與國(guó)外的外教同行接軌。學(xué)校為學(xué)員提供寬敞舒適的教學(xué)環(huán)境,配備精良的教學(xué)設(shè)備...
- 廈門(mén)正午起航烘焙培訓(xùn)學(xué)校
- 西點(diǎn)烘焙、咖啡師培訓(xùn)、調(diào)酒技能
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天津潤(rùn)漪甜品烘焙培訓(xùn)學(xué)校( 天津校區(qū)) 認(rèn)證機(jī)構(gòu)天津潤(rùn)漪甜品烘焙培訓(xùn)學(xué)校成立于2008年,前身為天津市河西區(qū)潤(rùn)漪甜品,包含森野烘焙工作室。主要從事為社會(huì)各界提供餐飲管理咨詢(xún)服務(wù)和技術(shù)支持。經(jīng)營(yíng)內(nèi)容涵蓋西點(diǎn)甜品、咖啡、雞尾酒、西餐及營(yíng)養(yǎng)餐等新品研發(fā)、...
- 天津潤(rùn)漪甜品烘焙培訓(xùn)學(xué)校
- 西點(diǎn)烘焙、咖啡師培訓(xùn)
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佛山美斯烘焙西點(diǎn)培訓(xùn)學(xué)校(佛山校區(qū)) 認(rèn)證機(jī)構(gòu)佛山美斯烘焙西點(diǎn)培訓(xùn)學(xué)校隸屬于深圳美斯烘焙學(xué)院旗下,是一家集餐飲品牌創(chuàng)建、人才培訓(xùn)、創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)為一體的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)。設(shè)有蛋糕、面包、西點(diǎn)、咖啡、飲品、簡(jiǎn)餐等12個(gè)不同的專(zhuān)業(yè), 有就業(yè)班、創(chuàng)業(yè)班、興趣班等不同...
- 佛山美斯烘焙西點(diǎn)培訓(xùn)學(xué)校
- 西點(diǎn)烘焙、咖啡師培訓(xùn)、冷飲培訓(xùn)
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廣州威利旺卡烘焙學(xué)校(廣州校區(qū)) 認(rèn)證機(jī)構(gòu)廣州威利旺卡烘焙學(xué)院是全國(guó)連鎖性的西點(diǎn)烘焙領(lǐng)域服務(wù)品牌,業(yè)務(wù)集餐飲品牌管理、技術(shù)服務(wù)、品牌整合營(yíng)銷(xiāo)、產(chǎn)業(yè)運(yùn)營(yíng)、人才培訓(xùn)、供應(yīng)鏈管理于一體。自品牌誕生之日起,致力于讓更加廣大的烘焙愛(ài)好者能夠接觸到全球更...
- 廣州威利旺卡烘焙學(xué)校
- 西點(diǎn)烘焙
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杭州赫麥思烘焙學(xué)校(杭州校區(qū)) 認(rèn)證機(jī)構(gòu)赫麥思即“和麥子一起思考”,英語(yǔ)式讀法HERMES(愛(ài)馬仕)。杭州赫麥思烘焙學(xué)校的品牌理念是要打造烘焙培訓(xùn)界的愛(ài)馬仕;赫麥思英文WHEMAG源于Wheat Magics(施上魔...
- 杭州赫麥思烘焙學(xué)校
- 西點(diǎn)烘焙
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上海威利旺卡烘焙學(xué)校(上海校區(qū)) 認(rèn)證機(jī)構(gòu)上海威利旺卡烘焙學(xué)院是專(zhuān)業(yè)的西點(diǎn)烘焙培訓(xùn)品牌,自品牌誕生之日起,致力于讓更加廣大的烘焙愛(ài)好者能夠接觸到全球更加前沿的烘焙理念,將先進(jìn)的烘焙、美食技術(shù)與有實(shí)踐意義的創(chuàng)業(yè)經(jīng)驗(yàn), 帶給廣大烘焙美食愛(ài)好者們。...
- 上海威利旺卡烘焙學(xué)校
- 西點(diǎn)烘焙
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蘇州歐米奇西點(diǎn)烘焙學(xué)校(蘇州校區(qū)) 認(rèn)證機(jī)構(gòu)歐米奇,英文名OMICK,取自“Only modification is chef's key”,以“大師之道,精益求精”的西點(diǎn)西餐精神作為自身信仰,立...
- 蘇州歐米奇西點(diǎn)烘焙學(xué)校
- 西點(diǎn)烘焙、西餐培訓(xùn)、咖啡師培訓(xùn)
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武漢優(yōu)美西點(diǎn)學(xué)校(武漢校區(qū)) 認(rèn)證機(jī)構(gòu)武漢優(yōu)美西點(diǎn)學(xué)校專(zhuān)注西點(diǎn)烘焙教育28年,以“匠心筑夢(mèng)”的教育理念,為西點(diǎn)愛(ài)好者們提供專(zhuān)業(yè)、系統(tǒng)的西點(diǎn)技能培訓(xùn)服務(wù)。學(xué)校開(kāi)設(shè)有多個(gè)主流西點(diǎn)專(zhuān)業(yè),包含裱花、面包、法甜、翻糖、咖啡飲...
- 武漢優(yōu)美西點(diǎn)學(xué)校
- 西點(diǎn)烘焙、咖啡師培訓(xùn)
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鄭州優(yōu)美西點(diǎn)烘焙學(xué)校(鄭州校區(qū)) 認(rèn)證機(jī)構(gòu)鄭州優(yōu)美西點(diǎn)烘焙學(xué)校是一家專(zhuān)業(yè)西點(diǎn)技能培訓(xùn)服務(wù)的教育機(jī)構(gòu),深耕西點(diǎn)技能培訓(xùn)二十余年,秉承“匠心筑夢(mèng)”教育理念,致力于廣大西點(diǎn)愛(ài)好者和從業(yè)人員專(zhuān)業(yè)、系統(tǒng)、貼合市場(chǎng)的西點(diǎn)烘焙技能培...
- 鄭州優(yōu)美西點(diǎn)烘焙學(xué)校
- 西點(diǎn)烘焙
- 黃*





- 藝術(shù)與雙語(yǔ)口才課的結(jié)合,讓孩子在用英語(yǔ)描述作品的過(guò)程中練習(xí)語(yǔ)言組織,也在創(chuàng)作中釋放想象力,這種多感官參與的方式受到不少家庭認(rèn)可。
- 2025-12-08 19:30:10
- 寧波奧斯汀融合學(xué)校(寧波校區(qū))
- 林*勝





- 課外活動(dòng)中的團(tuán)隊(duì)協(xié)作與個(gè)人挑戰(zhàn)項(xiàng)目,注重循序漸進(jìn)地培養(yǎng)孩子的規(guī)則意識(shí)與情緒調(diào)節(jié)能力,孩子在集體互動(dòng)中更愿意嘗試與分享。
- 2025-12-08 18:59:35
- 北京奧斯汀融合學(xué)校(北京校區(qū))
- 熊*云





- 繪畫(huà)、手工與音樂(lè)活動(dòng)為孩子提供自由創(chuàng)作的空間,老師關(guān)注每個(gè)孩子的獨(dú)特表達(dá)方式,讓他們?cè)谏逝c旋律中找到自我呈現(xiàn)的愉悅感。
- 2025-12-08 16:42:01
- 寧波奧斯汀融合學(xué)校(寧波校區(qū))
- 謝*濱





- 學(xué)校將人文關(guān)懷融入日常教學(xué),老師在跨學(xué)科課堂中兼顧不同學(xué)習(xí)節(jié)奏,讓自閉癥兒童在穩(wěn)定、可預(yù)期的環(huán)境中逐步拓展興趣與能力邊界。
- 2025-12-08 16:31:51
- 南京奧斯汀融合學(xué)校(南京校區(qū))
- 林*煌





- 從課堂到ECA活動(dòng),教師團(tuán)隊(duì)以耐心與專(zhuān)業(yè)觀察孩子的狀態(tài),及時(shí)給予鼓勵(lì)與調(diào)整策略,感受到學(xué)校在支持孩子個(gè)性化成長(zhǎng)方面的用心與溫度。
- 2025-12-08 16:02:39
- 上海奧斯汀融合學(xué)校(浦東校區(qū))
- 黃*





- 雙語(yǔ)教學(xué)環(huán)境鼓勵(lì)孩子用中英文表達(dá)想法,課堂上老師會(huì)耐心等待并給予積極回應(yīng),幫助自閉癥兒童在熟悉的語(yǔ)言節(jié)奏里提升表達(dá)的連貫性與自信心。
- 2025-12-08 15:56:42
- 南京奧斯汀融合學(xué)校(南京校區(qū))
- 黃*輝





- 學(xué)校的數(shù)理課程結(jié)合生活實(shí)例與可視化教具,讓自閉癥孩子在動(dòng)手操作中感知數(shù)量關(guān)系與邏輯推理,孩子在學(xué)習(xí)過(guò)程中表現(xiàn)出更清晰的思維脈絡(luò)與耐心。
- 2025-12-08 14:14:26
- 上海奧斯汀融合學(xué)校(浦東校區(qū))
- 廖*赫





- 針對(duì)孩子的特點(diǎn)設(shè)計(jì)學(xué)習(xí)任務(wù),如在自然科學(xué)實(shí)驗(yàn)中安排可選擇的觀測(cè)重點(diǎn),使他們?cè)谶m度挑戰(zhàn)中獲得成就感,并愿意持續(xù)參與探索。
- 2025-12-08 14:06:33
- 北京奧斯汀融合學(xué)校(北京校區(qū))
- 黃*淦





- 在奧斯汀融合學(xué)校的課堂中,老師注重引導(dǎo)自閉癥兒童理解他人情感與多元文化,通過(guò)故事閱讀與情境討論,幫助孩子逐步建立同理心與包容意識(shí),感受到被尊重與被理解的溫暖。
- 2025-12-08 12:17:13
- 寧波奧斯汀融合學(xué)校(寧波校區(qū))
- 林*榮





- 課外活動(dòng)中的團(tuán)隊(duì)協(xié)作與個(gè)人挑戰(zhàn)項(xiàng)目,注重循序漸進(jìn)地培養(yǎng)孩子的規(guī)則意識(shí)與情緒調(diào)節(jié)能力,看到孩子在集體互動(dòng)中更愿意嘗試與分享。
- 2025-12-08 10:49:54
- 上海奧斯汀融合學(xué)校(浦東校區(qū))







