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廣州藍(lán)天外語(yǔ)培訓(xùn)中心上班族學(xué)外語(yǔ)品牌。藍(lán)天外語(yǔ)至今擁有13年辦學(xué)歷史,專業(yè)提供成人上班族多語(yǔ)種外語(yǔ)培訓(xùn),從零基礎(chǔ)入門到外教課程均有開設(shè),提供包括英語(yǔ)、日語(yǔ)、小語(yǔ)種、雅思、托福等培訓(xùn)課程,為廣大廣州學(xué)子...
- 廣州藍(lán)天外語(yǔ)
- 英語(yǔ)口語(yǔ)、商務(wù)英語(yǔ)、托福、雅思...
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環(huán)球網(wǎng)校是一家專注于資格考證培訓(xùn)和職業(yè)技能培訓(xùn)的職業(yè)教育公司,從環(huán)球網(wǎng)校到環(huán)球青藤,始終以“科技賦能教育,讓學(xué)習(xí)更高效”為使命,本著“以學(xué)員為中心、以質(zhì)量為本、以創(chuàng)...
- 外語(yǔ)培訓(xùn)首頁(yè)-環(huán)球網(wǎng)校
- 公共英語(yǔ)、英語(yǔ)口語(yǔ)、商務(wù)英語(yǔ)、...
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蒙德教育地處青島市開發(fā)區(qū)江山南路,瀕臨中國(guó)石油大學(xué)、青島西海岸新區(qū)第 一中學(xué)。 蒙德教育致力于提供優(yōu)質(zhì)的外語(yǔ)培訓(xùn)服務(wù),開設(shè)英語(yǔ)、德語(yǔ)、法語(yǔ)、西班牙語(yǔ)、意大利語(yǔ)、日語(yǔ)、韓語(yǔ)、俄語(yǔ)等多種語(yǔ)言培訓(xùn)課程,培訓(xùn)...
- 蒙德外語(yǔ)
- 英語(yǔ)口語(yǔ)、商務(wù)英語(yǔ)、托福、雅思...
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成都東佳外語(yǔ)培訓(xùn)中心致力于打造一個(gè)純外語(yǔ)沉浸式語(yǔ)言學(xué)習(xí)環(huán)境,注重學(xué)以致用,重視學(xué)生語(yǔ)言應(yīng)用能力培養(yǎng)。所有開設(shè)語(yǔ)言培訓(xùn)課程均采用小班互動(dòng)式授課為主,有1-3人和6-8人班型。除上課時(shí)間外,還提供全天8小時(shí)外教免費(fèi)口語(yǔ)陪練,為學(xué)生提供大限度的純外語(yǔ)教學(xué)環(huán)境。另外更有我們和華為合作研發(fā)的AI智適應(yīng)TALLS系統(tǒng)進(jìn)行線上輔助教學(xué),事半功倍。
- 成都東佳外語(yǔ)
- 日語(yǔ)、韓語(yǔ)、意大利語(yǔ)、西班牙語(yǔ)...
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廈門歐風(fēng)小語(yǔ)種(廈門思明校區(qū)) 認(rèn)證機(jī)構(gòu)廈門歐風(fēng)小語(yǔ)種培訓(xùn)中心是朗閣教育旗下專業(yè)的歐系小語(yǔ)種培訓(xùn)基地,致力于打造專業(yè)的德、法、西、意、日、俄等語(yǔ)言培訓(xùn)服務(wù),輕松學(xué)習(xí)小語(yǔ)種,圓你留學(xué)歐亞的夢(mèng)想。此外,廈門歐風(fēng)小語(yǔ)種設(shè)有出國(guó)直達(dá)課程、商務(wù)口語(yǔ)課...
- 廈門歐風(fēng)小語(yǔ)種
- 日語(yǔ)、韓語(yǔ)、意大利語(yǔ)、西班牙語(yǔ)...
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上海OLE西班牙語(yǔ)培訓(xùn)學(xué)校(徐家匯中心) 認(rèn)證機(jī)構(gòu)上海OLE西班牙語(yǔ)培訓(xùn)學(xué)校自2007年開始進(jìn)入西班牙語(yǔ)教育培訓(xùn)領(lǐng)域,創(chuàng)立“OLE西班牙語(yǔ)文化基地”這一品牌,成為華東地區(qū)專業(yè)從事西班牙語(yǔ)教學(xué)的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)! 上海OLE西班牙語(yǔ)培...
- 上海OLE西班牙語(yǔ)培訓(xùn)學(xué)校
- 西班牙留學(xué)、西班牙語(yǔ)
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廈門檸檬國(guó)際教育(廈門校區(qū)) 認(rèn)證機(jī)構(gòu)廈門檸檬國(guó)際教育成立于2014年,是一家專注于做語(yǔ)言培訓(xùn)和藝術(shù)留學(xué)作品集輔導(dǎo)的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)。 語(yǔ)言開設(shè)有:雅思、托褔、成人英語(yǔ)、日語(yǔ)、韓語(yǔ)、法語(yǔ)、西班牙語(yǔ)、德語(yǔ)、意大利語(yǔ)、俄語(yǔ)、葡萄牙語(yǔ)、泰語(yǔ)等多個(gè)小語(yǔ)...
- 廈門檸檬國(guó)際教育
- 托福、雅思培訓(xùn)、成人英語(yǔ)、作品...
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廣州新通留學(xué)(廣州新通留學(xué)) 認(rèn)證機(jī)構(gòu)廣州新通留學(xué)創(chuàng)辦于1996年,從成立之初就致力于積極拓展全球優(yōu)質(zhì)教育資源,致力于不斷提升中國(guó)學(xué)子全球競(jìng)爭(zhēng)力。廣州新通留學(xué)始終致力于為客戶創(chuàng)造學(xué)習(xí)和發(fā)展的機(jī)會(huì)。成立二十多年來(lái),幫助無(wú)數(shù)中庭實(shí)現(xiàn)了國(guó)際化發(fā)...
- 廣州新通留學(xué)
- 托福、雅思培訓(xùn)、GRE、GMA...
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武漢多格外語(yǔ)(武漢武昌校區(qū)) 認(rèn)證機(jī)構(gòu)辦學(xué)理念:來(lái)自英語(yǔ)polyglot一詞,學(xué)校自成立至今已覆蓋街道口、武廣、司門口、光谷四大校區(qū)。學(xué)校聘請(qǐng)的教師均為海歸人士,均精通兩種以上的外語(yǔ),教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富、認(rèn)真負(fù)責(zé)。學(xué)校以培養(yǎng)”多國(guó)通...
- 武漢多格外語(yǔ)
- 小語(yǔ)種培訓(xùn)、公共英語(yǔ)、日語(yǔ)、韓...
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成都外國(guó)語(yǔ)專業(yè)學(xué)校(外專外語(yǔ)),成立于1992年。我校從92年建校開始,率先引入“中外教聯(lián)合教學(xué)模式”,通過數(shù)十年的不斷積累總結(jié)與發(fā)展創(chuàng)新,這種教學(xué)模式的科學(xué)性和實(shí)用性成就顯著...
- 成都外專外語(yǔ)
- 日語(yǔ)、韓語(yǔ)、意大利語(yǔ)、西班牙語(yǔ)...
- 葉*琳





- 必須夸夸濟(jì)南立思辰留學(xué)的文案老師!我一開始寫文書的時(shí)候,總覺得自己的經(jīng)歷沒什么亮點(diǎn),結(jié)果老師跟我聊了快兩個(gè)小時(shí)的頭腦風(fēng)暴,把我參加的社團(tuán)活動(dòng)、實(shí)習(xí)經(jīng)歷都挖掘出來(lái)了,還反復(fù)跟我溝通修改,文書改了三稿才定版。最后提交后,目標(biāo)院校的招生官還特意提到文書很有個(gè)人特色,太感謝了!
- 2025-12-15 21:47:24
- 濟(jì)南立思辰留學(xué)(濟(jì)南立思辰留學(xué))
- 程*志





- 我本來(lái)只是想申請(qǐng)香港的院校,結(jié)果濟(jì)南立思辰留學(xué)的老師根據(jù)我的背景,建議我沖刺一下新加坡國(guó)立大學(xué),還幫我補(bǔ)充了相關(guān)的科研經(jīng)歷。沒想到最后真的拿到了港大和新國(guó)立的雙錄??!說實(shí)話,一開始我都不敢想能申到新國(guó)立,多虧了老師的專業(yè)判斷和全程輔導(dǎo),太值了!
- 2025-12-15 17:51:10
- 濟(jì)南立思辰留學(xué)(濟(jì)南立思辰留學(xué))
- 潘*天





- 選濟(jì)南立思辰留學(xué)就是看中了他們3對(duì)1的服務(wù)模式,規(guī)劃顧問、文案顧問、語(yǔ)言導(dǎo)師都圍著我一個(gè)人轉(zhuǎn)。比如我托福成績(jī)卡殼的時(shí)候,語(yǔ)言導(dǎo)師立馬給我調(diào)整了學(xué)習(xí)計(jì)劃,規(guī)劃顧問也及時(shí)調(diào)整了申請(qǐng)?jiān)盒5奶荻?,文案老師同步?zhǔn)備著材料,整個(gè)過程特別順暢,完全不用我操心協(xié)調(diào)。
- 2025-12-15 08:28:53
- 濟(jì)南立思辰留學(xué)(濟(jì)南立思辰留學(xué))
- 黃*





- 藝術(shù)與雙語(yǔ)口才課的結(jié)合,讓孩子在用英語(yǔ)描述作品的過程中練習(xí)語(yǔ)言組織,也在創(chuàng)作中釋放想象力,這種多感官參與的方式受到不少家庭認(rèn)可。
- 2025-12-08 19:30:10
- 寧波奧斯汀融合學(xué)校(寧波校區(qū))
- 林*勝





- 課外活動(dòng)中的團(tuán)隊(duì)協(xié)作與個(gè)人挑戰(zhàn)項(xiàng)目,注重循序漸進(jìn)地培養(yǎng)孩子的規(guī)則意識(shí)與情緒調(diào)節(jié)能力,孩子在集體互動(dòng)中更愿意嘗試與分享。
- 2025-12-08 18:59:35
- 北京奧斯汀融合學(xué)校(北京校區(qū))
- 熊*云





- 繪畫、手工與音樂活動(dòng)為孩子提供自由創(chuàng)作的空間,老師關(guān)注每個(gè)孩子的獨(dú)特表達(dá)方式,讓他們?cè)谏逝c旋律中找到自我呈現(xiàn)的愉悅感。
- 2025-12-08 16:42:01
- 寧波奧斯汀融合學(xué)校(寧波校區(qū))
- 謝*濱





- 學(xué)校將人文關(guān)懷融入日常教學(xué),老師在跨學(xué)科課堂中兼顧不同學(xué)習(xí)節(jié)奏,讓自閉癥兒童在穩(wěn)定、可預(yù)期的環(huán)境中逐步拓展興趣與能力邊界。
- 2025-12-08 16:31:51
- 南京奧斯汀融合學(xué)校(南京校區(qū))
- 林*煌





- 從課堂到ECA活動(dòng),教師團(tuán)隊(duì)以耐心與專業(yè)觀察孩子的狀態(tài),及時(shí)給予鼓勵(lì)與調(diào)整策略,感受到學(xué)校在支持孩子個(gè)性化成長(zhǎng)方面的用心與溫度。
- 2025-12-08 16:02:39
- 上海奧斯汀融合學(xué)校(浦東校區(qū))
- 黃*





- 雙語(yǔ)教學(xué)環(huán)境鼓勵(lì)孩子用中英文表達(dá)想法,課堂上老師會(huì)耐心等待并給予積極回應(yīng),幫助自閉癥兒童在熟悉的語(yǔ)言節(jié)奏里提升表達(dá)的連貫性與自信心。
- 2025-12-08 15:56:42
- 南京奧斯汀融合學(xué)校(南京校區(qū))
- 黃*輝





- 學(xué)校的數(shù)理課程結(jié)合生活實(shí)例與可視化教具,讓自閉癥孩子在動(dòng)手操作中感知數(shù)量關(guān)系與邏輯推理,孩子在學(xué)習(xí)過程中表現(xiàn)出更清晰的思維脈絡(luò)與耐心。
- 2025-12-08 14:14:26
- 上海奧斯汀融合學(xué)校(浦東校區(qū))







