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創(chuàng)立時(shí)間：

2012年

學(xué)校介紹：
保研錄匯聚清華、北大等高校教育從業(yè)者，深耕保研與科研輔導(dǎo)超 13 年，擁有 32000 + 知名學(xué)校師資團(tuán)隊(duì)。 保研錄以 “助力保研成功、提升院校層次” 為目標(biāo)，倒推設(shè)計(jì)課程體系。依托 “挖掘?qū)W生潛力” 的負(fù)責(zé)團(tuán)隊(duì)，保研錄用專業(yè)態(tài)度服務(wù)學(xué)員，保持穩(wěn)定的綜合保研成功率。 保研錄聯(lián)合知名學(xué)校導(dǎo)師、機(jī)構(gòu)及全網(wǎng)知名教育 IP，整合多方資源為學(xué)子保研助力，讓家長(zhǎng)安心。

教學(xué)環(huán)境

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    學(xué)員問(wèn)答

    答
    在“雙線師資輔導(dǎo)”的基礎(chǔ)上，保研錄進(jìn)一步搭建了“系統(tǒng)化、精細(xì)化、強(qiáng)相關(guān)”服務(wù)體系與標(biāo)準(zhǔn)化服務(wù)流程，突破并重塑保研行業(yè)服務(wù)標(biāo)準(zhǔn)。
    答
    經(jīng)過(guò)13年行業(yè)積累，和不斷優(yōu)化家長(zhǎng)反饋后，我們沉淀了“雙線輔導(dǎo)”師資體系。 1、課程老師，2W+學(xué)歷師資資源。授課深得學(xué)員認(rèn)可、在各自領(lǐng)域取得優(yōu)異成績(jī)，滿足學(xué)員績(jī)點(diǎn)、英語(yǔ)、競(jìng)賽、科研、論文等各類需求。 2、輔導(dǎo)員。全部擁有研究生及以上學(xué)歷背景，熟練掌握保研信息、知識(shí);同時(shí)可能、應(yīng)該是全行業(yè)最認(rèn)真、負(fù)責(zé)，視學(xué)員于已出的輔導(dǎo)員老師。
    問(wèn)
    答
    保研，全稱是“推薦優(yōu)秀應(yīng)屆本科畢業(yè)生免試攻讀碩士學(xué)位研究生”。最簡(jiǎn)單的理解是:學(xué)校“保”你有讀研究生的資格。 注意，保研有兩個(gè)門檻!第一是本科院校具有保研資格，目前全國(guó)約有360多所院校具有保研資格。第二是學(xué)生滿足學(xué)校/院系保研政策相關(guān)要求。
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    會(huì)員點(diǎn)評(píng)

    陳

    陳*禮
    效果：4師資：5環(huán)境：5

    最戳我的是保研錄不搞那些虛的！不跟別的機(jī)構(gòu)似的只催著拿 offer，還教我用哈佛那套思路想問(wèn)題，現(xiàn)在上岸了才發(fā)現(xiàn)，不光混到了錄取通知書(shū)，連寫(xiě)論文、跟導(dǎo)師溝通都順多了，這波真的賺了

         保研錄(保研錄{天津校區(qū)})

    張

    張*鳴
    效果：5師資：5環(huán)境：4

    當(dāng)初保研超迷茫，選了保研錄太對(duì)了！教授定方向、碩博全程陪跑，“雙螺旋模型” 還幫我打磨競(jìng)賽 + 練面試，最后順利拿到夢(mèng)校 offer，超激動(dòng)！

         保研錄(保研錄{北京校區(qū)})

    余

    余*然
    效果：5師資：4環(huán)境：4

    之前總擔(dān)心保研選校沒(méi)頭緒，怕選的學(xué)校不合適浪費(fèi)機(jī)會(huì)，還好有保研錄幫忙。他們用數(shù)據(jù)庫(kù)幫我篩選適配的院校，比自己盲目查資料高效多了，還有數(shù)字畫(huà)像能清楚看到自己的能力進(jìn)展。最后成功拿到頭部院校 offer，家里人也都挺認(rèn)可這個(gè)機(jī)構(gòu)的。

         保研錄(保研錄{南京校區(qū)})

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    培訓(xùn)導(dǎo)航

    更新時(shí)間：2025-12-02