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漳州多米諾學(xué)科英語(薌城南昌路麗園校區(qū)) 認(rèn)證機構(gòu)Domino Education多米諾教育是高端兒童英語教育品牌。成為推動中國兒童精英教育的第一枚骨牌，是我們一直不變的企業(yè)愿景。 多米諾通過持續(xù)引進(jìn)國外先進(jìn)教學(xué)資源，引入國際高端教研專家，建立國內(nèi)...
- 漳州多米諾學(xué)科英語
- 少兒英語
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溫州多米諾學(xué)科英語(溫州鹿城校區(qū)) 認(rèn)證機構(gòu)Domino Education多米諾教育是高端兒童英語教育品牌。成為推動中國兒童精英教育的第一枚骨牌，是我們一直不變的企業(yè)愿景。 多米諾通過持續(xù)引進(jìn)國外先進(jìn)教學(xué)資源，引入國際高端教研專家，建立國內(nèi)...
- 溫州多米諾學(xué)科英語
- 少兒英語
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泉州多米諾學(xué)科英語(豐澤萬達(dá)校區(qū)) 認(rèn)證機構(gòu)Domino Education多米諾教育是高端兒童英語教育品牌。成為推動中國兒童精英教育的第一枚骨牌，是我們一直不變的企業(yè)愿景。 多米諾通過持續(xù)引進(jìn)國外先進(jìn)教學(xué)資源，引入國際高端教研專家，建立國內(nèi)...
- 泉州多米諾學(xué)科英語
- 少兒英語
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溫州多米諾學(xué)科英語(溫州萬橡城校區(qū)) 認(rèn)證機構(gòu)
多米諾英語（Domino English），依托全球出版社 MM Publication 及 Richmond的國際教育資源，經(jīng)過近十年自主研發(fā)，已構(gòu)建起覆蓋十大學(xué)科，適應(yīng)2-12歲中國兒童系統(tǒng)學(xué)習(xí)的全科英語課程。至今已持續(xù)培養(yǎng)學(xué)員超100000名，建立全國直營校區(qū)近20家。
- 溫州多米諾學(xué)科英語
- 少兒英語
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廈門多米諾教育(同安校區(qū)) 認(rèn)證機構(gòu)多米諾英語（Domino English），依托全球出名出版社 MM Publication 及 Richmond的國際教育資源，經(jīng)過近十年自主研發(fā)，已構(gòu)建起覆蓋十大學(xué)科，適應(yīng)2-12歲中國兒童系統(tǒng)學(xué)習(xí)的全科英語課程。至今已持續(xù)培養(yǎng)學(xué)員超100000名，建立全國直營校區(qū)近20家。
- 廈門多米諾教育
- 少兒英語
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泉州多米諾學(xué)科英語(石獅校區(qū)) 認(rèn)證機構(gòu)
Domino Education多米諾教育是高端兒童英語教育品牌。成為推動中國兒童精英教育的第一枚骨牌，是我們一直不變的企業(yè)愿景。 多米諾通過持續(xù)引進(jìn)國外先進(jìn)教學(xué)資源，引入國際高端教研專家，建立國內(nèi)...
- 泉州多米諾學(xué)科英語
- 少兒英語
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廈門國際私塾(廈門思北校區(qū)) 認(rèn)證機構(gòu)廈門國際私塾，全名國際私塾教育集團(tuán)，2006年正式成立。國際私塾總部位于美國，隸屬于北美教育集團(tuán)（NAEG），該集團(tuán)自1983年便開始專注于私人教育領(lǐng)域，國際私塾自成立以來，教育理念，與其一脈相承。
- 廈門國際私塾
- 少兒英語、成人英語
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OKOK國際教育(OKOK國際教育) 認(rèn)證機構(gòu)OKOK國際教育始團(tuán)隊有著15年以上行業(yè)教學(xué)培訓(xùn)經(jīng)驗，薈聚一眾在英語教學(xué)深耕數(shù)年的資深好老師。OKOK國際教育授課師資均為海外知名學(xué)校畢業(yè)、國內(nèi)專業(yè)英語八級以上、持國內(nèi)教師資格證、劍橋認(rèn)證的國際英語教...
- OKOK國際教育
- 托福、雅思培訓(xùn)、少兒英語、國際...
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東莞新東方國際教育(松山湖校區(qū)) 認(rèn)證機構(gòu)新東方國際教育于2020年11月正式成立，是新東方教育科技集團(tuán)旗下最核心的業(yè)務(wù)--新東方留學(xué)考試板塊進(jìn)行組織升級而來，脫胎于1993年創(chuàng)立的北京新東方國外考試部。為更好地適應(yīng)時代的變化和教育發(fā)展趨勢，...
- 東莞新東方國際教育
- 英語口語、商務(wù)英語、托福、雅思...
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天津毅果教育(毅果教育（西北角校區(qū)） ) 認(rèn)證機構(gòu)毅果教育自2017年成立以來，始終扎根于天津市南開區(qū)，是一家擁有正規(guī)辦學(xué)許可的合法合規(guī)教育機構(gòu)。我們秉承“以學(xué)生為本，以質(zhì)量為先”的教育理念，專注于為小學(xué)至高中的學(xué)生提供全面、...
- 天津毅果教育
- 高中、少兒英語
- 葉*琳
- 必須夸夸濟(jì)南立思辰留學(xué)的文案老師！我一開始寫文書的時候，總覺得自己的經(jīng)歷沒什么亮點，結(jié)果老師跟我聊了快兩個小時的頭腦風(fēng)暴，把我參加的社團(tuán)活動、實習(xí)經(jīng)歷都挖掘出來了，還反復(fù)跟我溝通修改，文書改了三稿才定版。最后提交后，目標(biāo)院校的招生官還特意提到文書很有個人特色，太感謝了！
- 2025-12-15 21:47:24
- 濟(jì)南立思辰留學(xué)(濟(jì)南立思辰留學(xué))
- 程*志
- 我本來只是想申請香港的院校，結(jié)果濟(jì)南立思辰留學(xué)的老師根據(jù)我的背景，建議我沖刺一下新加坡國立大學(xué)，還幫我補充了相關(guān)的科研經(jīng)歷。沒想到最后真的拿到了港大和新國立的雙錄??！說實話，一開始我都不敢想能申到新國立，多虧了老師的專業(yè)判斷和全程輔導(dǎo)，太值了！
- 2025-12-15 17:51:10
- 濟(jì)南立思辰留學(xué)(濟(jì)南立思辰留學(xué))
- 潘*天
- 選濟(jì)南立思辰留學(xué)就是看中了他們3對1的服務(wù)模式，規(guī)劃顧問、文案顧問、語言導(dǎo)師都圍著我一個人轉(zhuǎn)。比如我托福成績卡殼的時候，語言導(dǎo)師立馬給我調(diào)整了學(xué)習(xí)計劃，規(guī)劃顧問也及時調(diào)整了申請院校的梯度，文案老師同步準(zhǔn)備著材料，整個過程特別順暢，完全不用我操心協(xié)調(diào)。
- 2025-12-15 08:28:53
- 濟(jì)南立思辰留學(xué)(濟(jì)南立思辰留學(xué))
- 黃*
- 藝術(shù)與雙語口才課的結(jié)合，讓孩子在用英語描述作品的過程中練習(xí)語言組織，也在創(chuàng)作中釋放想象力，這種多感官參與的方式受到不少家庭認(rèn)可。
- 2025-12-08 19:30:10
- 寧波奧斯汀融合學(xué)校(寧波校區(qū))
- 林*勝
- 課外活動中的團(tuán)隊協(xié)作與個人挑戰(zhàn)項目，注重循序漸進(jìn)地培養(yǎng)孩子的規(guī)則意識與情緒調(diào)節(jié)能力，孩子在集體互動中更愿意嘗試與分享。
- 2025-12-08 18:59:35
- 北京奧斯汀融合學(xué)校(北京校區(qū))
- 熊*云
- 繪畫、手工與音樂活動為孩子提供自由創(chuàng)作的空間，老師關(guān)注每個孩子的獨特表達(dá)方式，讓他們在色彩與旋律中找到自我呈現(xiàn)的愉悅感。
- 2025-12-08 16:42:01
- 寧波奧斯汀融合學(xué)校(寧波校區(qū))
- 謝*濱
- 學(xué)校將人文關(guān)懷融入日常教學(xué)，老師在跨學(xué)科課堂中兼顧不同學(xué)習(xí)節(jié)奏，讓自閉癥兒童在穩(wěn)定、可預(yù)期的環(huán)境中逐步拓展興趣與能力邊界。
- 2025-12-08 16:31:51
- 南京奧斯汀融合學(xué)校(南京校區(qū))
- 林*煌
- 從課堂到ECA活動，教師團(tuán)隊以耐心與專業(yè)觀察孩子的狀態(tài)，及時給予鼓勵與調(diào)整策略，感受到學(xué)校在支持孩子個性化成長方面的用心與溫度。
- 2025-12-08 16:02:39
- 上海奧斯汀融合學(xué)校(浦東校區(qū))
- 黃*
- 雙語教學(xué)環(huán)境鼓勵孩子用中英文表達(dá)想法，課堂上老師會耐心等待并給予積極回應(yīng)，幫助自閉癥兒童在熟悉的語言節(jié)奏里提升表達(dá)的連貫性與自信心。
- 2025-12-08 15:56:42
- 南京奧斯汀融合學(xué)校(南京校區(qū))
- 黃*輝
- 學(xué)校的數(shù)理課程結(jié)合生活實例與可視化教具，讓自閉癥孩子在動手操作中感知數(shù)量關(guān)系與邏輯推理，孩子在學(xué)習(xí)過程中表現(xiàn)出更清晰的思維脈絡(luò)與耐心。
- 2025-12-08 14:14:26
- 上海奧斯汀融合學(xué)校(浦東校區(qū))
