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活動(dòng)說(shuō)明：領(lǐng)取一節(jié)樂(lè)博 樂(lè)博機(jī)器人試聽(tīng)課程+專業(yè)課程顧問(wèn)1對(duì)1量身定制學(xué)習(xí)計(jì)劃 活動(dòng)日期：長(zhǎng)期

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樂(lè)博 樂(lè)博機(jī)器人機(jī)構(gòu)簡(jiǎn)介

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學(xué)校介紹：
樂(lè)博樂(lè)博是專注于3-18歲青少年機(jī)器人編程教育的集團(tuán)化企業(yè)，成立多年以來(lái)，在國(guó)內(nèi)先后成立近1000家學(xué)習(xí)中心，現(xiàn)擁有積木、單片機(jī)、人工智能啟蒙課、C++等多個(gè)類型的機(jī)器人編程教育課程。課程以機(jī)器人編程為核心，并配套專業(yè)賽事及等級(jí)測(cè)評(píng)，多維度提升孩子的邏輯能力，實(shí)現(xiàn)孩子的綜合發(fā)展。 樂(lè)博樂(lè)博堅(jiān)持以成為備受信賴的科技教育公司為愿景，以通過(guò)優(yōu)質(zhì)的科技教育服務(wù)，助力中國(guó)青少年成為未來(lái)時(shí)代的推動(dòng)者為使命，萃取編程教育、機(jī)器人教育、人工智能教育的核心精華，助力青少年在創(chuàng)新、應(yīng)用、技能三大方向的培養(yǎng)。

教學(xué)環(huán)境

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樂(lè)博 樂(lè)博機(jī)器人校區(qū)分布

篩選

    學(xué)員問(wèn)答

    答
    樂(lè)博樂(lè)博機(jī)器人課程收費(fèi)處于市場(chǎng)中游水平，性價(jià)比因課程類型、地域及服務(wù)內(nèi)容而異，整體定價(jià)合理且透明，適合不同需求家庭。課程費(fèi)用大致6000元至12000元左右。 1、課程質(zhì)量： 課程體系完善，涵蓋3-12歲不同年齡段，循序漸進(jìn)教學(xué)。 提供線上+線下授課方式，滿足多樣化學(xué)習(xí)需求。 2、服務(wù)與支持： 透明收費(fèi)，提供詳細(xì)收費(fèi)清單，家長(zhǎng)可隨時(shí)咨詢。 課程教師專
    答
    樂(lè)博機(jī)器人的課程費(fèi)用因課程類型、課時(shí)數(shù)和地區(qū)差異而有所不同。一般來(lái)說(shuō)，啟蒙階段和初級(jí)階段的課程費(fèi)用較低，高級(jí)階段的課程費(fèi)用較高。
    答
    學(xué)過(guò)編程的孩子與沒(méi)學(xué)過(guò)編程的孩子之間，在多個(gè)方面可能會(huì)展現(xiàn)出一定的差距。這些差距不僅體現(xiàn)在技能掌握上，還可能影響他們的思維方式、問(wèn)題解決能力以及未來(lái)的學(xué)習(xí)和發(fā)展路徑。 技能掌握：最直接的差距在于編程技能的掌握。學(xué)過(guò)編程的孩子能夠運(yùn)用編程語(yǔ)言創(chuàng)建程序、解決問(wèn)題，并可能熟悉各種編程工具和平臺(tái)。這種技能在現(xiàn)代社會(huì)中具有很高的實(shí)用價(jià)值，無(wú)論是學(xué)術(shù)研究、職業(yè)發(fā)展還是日常生活中的問(wèn)題解決，都能發(fā)揮重要作用。
    答
    強(qiáng)基計(jì)劃的顯著優(yōu)勢(shì)體現(xiàn)在多個(gè)維度： 拓寬院校通道：強(qiáng)基計(jì)劃為考生搭建了一條通往學(xué)府的額外橋梁，與常規(guī)高考錄取并行不悖。這意味著，考生即便在強(qiáng)基選拔中未能如愿，也絲毫不影響后續(xù)參與本科統(tǒng)招的機(jī)會(huì)。尤為重要的是，參與強(qiáng)基計(jì)劃的均為國(guó)內(nèi)的985、211高校，為學(xué)子們提供了更高的教育平臺(tái)。此外，該計(jì)劃綜合考量高考成績(jī)與校測(cè)表現(xiàn)，以綜合成績(jī)?yōu)榛鶞?zhǔn)擇優(yōu)錄取，這為在某些學(xué)科領(lǐng)域具有才能但整體高考成績(jī)稍遜一籌的
    答
    樂(lè)博樂(lè)博機(jī)器人教育專注于通過(guò)機(jī)器人編程與構(gòu)建來(lái)培養(yǎng)孩子的邏輯思維、創(chuàng)新能力和動(dòng)手能力。其特色包括： 多樣的課程設(shè)置：提供適合不同年齡段孩子的課程，從基礎(chǔ)的拼搭到復(fù)雜的編程，涵蓋STEM（科學(xué)、技術(shù)、工程和數(shù)學(xué)）教育的核心理念。 專業(yè)的師資團(tuán)隊(duì)：擁有一支經(jīng)驗(yàn)豐富、富有激情的教師隊(duì)伍，他們不僅具備扎實(shí)的技術(shù)背景，還擅長(zhǎng)激發(fā)孩子的學(xué)習(xí)興趣。 實(shí)踐導(dǎo)向的教學(xué)模式：通過(guò)實(shí)際動(dòng)手操作機(jī)器人，讓孩子在
    答
    樂(lè)博機(jī)器人教育注重教學(xué)質(zhì)量和教育服務(wù)，品牌在市場(chǎng)上享有較高的認(rèn)可度。多年來(lái)，樂(lè)博積累了豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和優(yōu)質(zhì)的師資隊(duì)伍，能夠?yàn)椴煌挲g段的孩子提供有針對(duì)性的教學(xué)方案。樂(lè)博不僅強(qiáng)調(diào)技術(shù)知識(shí)的傳授，更重視孩子綜合能力的培養(yǎng)，力求通過(guò)系統(tǒng)的課程體系幫助孩子全面發(fā)展。
    答
    機(jī)器人編程是一種通過(guò)組裝、搭建和編寫程序運(yùn)行機(jī)器人來(lái)培養(yǎng)孩子綜合能力的教育方式。本文將詳細(xì)介紹機(jī)器人編程的相關(guān)知識(shí)，幫助家長(zhǎng)更好地了解這項(xiàng)課程。 什么是機(jī)器人編程？ 在當(dāng)今信息時(shí)代，學(xué)習(xí)編程已經(jīng)成為了越來(lái)越多家長(zhǎng)給孩子選擇的重要課程之一。而機(jī)器人編程則是其中一個(gè)分支。那么機(jī)器人編程到底是什么呢？簡(jiǎn)單來(lái)說(shuō)，它是一種通過(guò)組裝、搭建和編寫程序運(yùn)行機(jī)器人來(lái)激發(fā)孩子學(xué)習(xí)興趣、鍛煉動(dòng)手能力、提高抽
    答
    樂(lè)博機(jī)器人是一家集團(tuán)化企業(yè)，致力于為3~18歲青少年兒童提供機(jī)器人編程教育課程。本文將介紹樂(lè)博機(jī)器人的課時(shí)安排和優(yōu)勢(shì)，并深入探討其閉合的教育生態(tài)體系。 樂(lè)博機(jī)器人上課時(shí)長(zhǎng) 樂(lè)博機(jī)器人每期80課時(shí)，每節(jié)課45分鐘，每次上2節(jié)課。孩子們可以在這樣豐富的課程中學(xué)到更多關(guān)于機(jī)器人編程、人工智能等方面的知識(shí)。 樂(lè)博機(jī)器人課程優(yōu)勢(shì) 打造完整年齡段課程 樂(lè)博機(jī)器人以“專業(yè)、科學(xué)、開(kāi)放”的精神向?qū)W生
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    會(huì)員點(diǎn)評(píng)

    朱

    朱*
    效果：4師資：5環(huán)境：5

    小朋友舉手超快，回答問(wèn)題也活躍

         樂(lè)博 樂(lè)博機(jī)器人(皇姑校區(qū))

    王

    王*社
    效果：4師資：5環(huán)境：4

    小朋友搭機(jī)器人的速度賊快，想法也多，就是有時(shí)候螺絲沒(méi)擰緊，跑著跑著散架了哈哈！下次記得檢查細(xì)節(jié)呀~

         樂(lè)博 樂(lè)博機(jī)器人(曼哈頓校區(qū))

    陳

    陳*芬
    效果：5師資：4環(huán)境：4

    課程設(shè)計(jì)機(jī)器人時(shí)點(diǎn)子超級(jí)多（比如給機(jī)器人加個(gè)風(fēng)扇），但做到一半又想換新花樣。

         樂(lè)博 樂(lè)博機(jī)器人(北京回龍觀)

    林

    林*仕
    效果：5師資：5環(huán)境：5

    小朋友寫代碼的時(shí)候邏輯很棒，能自己解決問(wèn)題

         樂(lè)博 樂(lè)博機(jī)器人(北京保福寺)

    秦

    秦*遠(yuǎn)
    效果：5師資：5環(huán)境：4

    在分組任務(wù)里特別會(huì)照顧隊(duì)友，分工明確，還能幫別人修零件。不過(guò)下次可以多聽(tīng)聽(tīng)隊(duì)友的想法，一起腦暴更好玩~

         樂(lè)博 樂(lè)博機(jī)器人(北京方莊)

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    更新時(shí)間：2025-11-24