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上海朗閣培訓(xùn)中心(松江中心) 認(rèn)證機(jī)構(gòu)上海朗閣培訓(xùn)中心由“雅思二十年二十人”劉常研先生創(chuàng)立，于1999年正式落成，總部位于上海，是中國大型雅思、新托福培訓(xùn)基地之一。在上海、北京、南京、無錫、成都等30個城市擁有至少...
- 上海朗閣培訓(xùn)中心
- 高中、英語口語、托福、雅思培訓(xùn)...
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上海丁盛人才培訓(xùn)(匯東路校區(qū)) 認(rèn)證機(jī)構(gòu)上海丁盛人才是一家綜合性的人力資源管理咨詢服務(wù)企業(yè)。我們利用強(qiáng)大的人才儲備數(shù)據(jù)庫及信息資源數(shù)據(jù)庫為任何一家需要人力資源服務(wù)的企業(yè)提供最滿意的咨詢服務(wù)，為任何一位渴望成功的人才提供最合適的發(fā)展平臺。丁盛...
- 上海丁盛人才培訓(xùn)
- 企業(yè)管理、注冊會計師、經(jīng)濟(jì)師、...
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上海零創(chuàng)藝術(shù)教育(松江校區(qū)) 認(rèn)證機(jī)構(gòu)ARTSLINK零創(chuàng)國際藝術(shù)教育課程根據(jù)國內(nèi)外藝術(shù)教育的情況以及國內(nèi)學(xué)生的學(xué)習(xí)特點(diǎn)，為學(xué)生提供全面的學(xué)習(xí)資源，盡心為每一位學(xué)員策劃未來的藝術(shù)道路。中心沿襲了國外藝術(shù)教育的傳統(tǒng)模式，設(shè)置了平面設(shè)計、插畫...
- 上海零創(chuàng)藝術(shù)教育
- 藝術(shù)留學(xué)、作品集培訓(xùn)
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上海軍事夏令營(松江大學(xué)城) 認(rèn)證機(jī)構(gòu)寶貝營天下是專注青少年成長的教育品牌。寶貝營天下為4-17歲的孩子提供親子、體驗(yàn)式教育、自然教育等活動；釋放孩子“玩”的天性，接觸自然，擺脫手機(jī)、電腦等電子產(chǎn)品的傷害；給孩子一個自然、安全、快樂、寓教...
- 上海軍事夏令營
- 軍事夏令營
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上海智韻少兒圍棋社(松江校區(qū)) 認(rèn)證機(jī)構(gòu)上海智韻少兒圍棋社是一家專業(yè)少兒圍棋培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，旨在弘揚(yáng)中國傳統(tǒng)文化。 上海智韻少兒圍棋社自2013年創(chuàng)辦以來，培養(yǎng)了大批優(yōu)秀的少年小棋手，獲得了家長們的一致好評和信賴。目前設(shè)有莘莊校區(qū)、七寶萬科校區(qū)...
- 上海智韻少兒圍棋社
- 棋類培訓(xùn)
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上海智韻少兒圍棋社(莘松校區(qū)) 認(rèn)證機(jī)構(gòu)
上海智韻少兒圍棋社是一家專業(yè)少兒圍棋培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，旨在弘揚(yáng)中國傳統(tǒng)文化。 上海智韻少兒圍棋社自2013年創(chuàng)辦以來，培養(yǎng)了大批優(yōu)秀的少年小棋手，獲得了家長們的一致好評和信賴。目前設(shè)有莘莊校區(qū)、七寶萬科校區(qū)...
- 上海智韻少兒圍棋社
- 棋類培訓(xùn)
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上海食為先小吃培訓(xùn)學(xué)校(上海松江校區(qū)) 認(rèn)證機(jī)構(gòu)上海食為先小吃培訓(xùn)學(xué)校是一家集小吃技術(shù)實(shí)訓(xùn)、餐飲創(chuàng)業(yè)咨詢、餐飲策劃服務(wù)、連鎖品牌合作、 特色餐飲技術(shù)研發(fā)、廚具生產(chǎn)、商城銷售服務(wù)為一體的綜合型餐飲連鎖企業(yè)。食為先品牌從2008年成立至今，已經(jīng)擁有數(shù)十...
- 上海食為先小吃培訓(xùn)學(xué)校
- 西點(diǎn)烘焙、中餐培訓(xùn)、冷飲培訓(xùn)、...
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上海同雅堂少兒圍棋(松江校區(qū)) 認(rèn)證機(jī)構(gòu)上海同雅堂少兒圍棋是一個以傳播智力運(yùn)動，提升智慧與人文修養(yǎng)為宗旨，以讓每一個中國孩子都會下圍棋為目標(biāo)的品牌，致力于少兒圍棋教育，也是上海市圍棋協(xié)會指定圍棋培訓(xùn)基地。 我們的師資 王瑋職業(yè)四段、王琛...
- 上海同雅堂少兒圍棋
- 棋類培訓(xùn)
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上海同雅堂少兒圍棋(泗涇校區(qū)) 認(rèn)證機(jī)構(gòu)上海同雅堂少兒圍棋是一個以傳播智力運(yùn)動，提升智慧與人文修養(yǎng)為宗旨，以讓每一個中國孩子都會下圍棋為目標(biāo)的品牌，致力于少兒圍棋教育，也是上海市圍棋協(xié)會指定圍棋培訓(xùn)基地。 我們的師資 王瑋職業(yè)四段、王琛...
- 上海同雅堂少兒圍棋
- 棋類培訓(xùn)
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上海赫德璟旻藝術(shù)教育(松江校區(qū)) 認(rèn)證機(jī)構(gòu)璟旻藝術(shù)學(xué)院由上海赫德雙語學(xué)校和 RoSSo 國 際藝術(shù)中心合作辦學(xué)，強(qiáng)強(qiáng)聯(lián)合。璟旻藝術(shù)學(xué)院 旨在為學(xué)生提供創(chuàng)新、優(yōu)質(zhì)、且符合個性化發(fā)展 的國際教育。目標(biāo)是培養(yǎng)具有全球化視野和國際 競爭力的藝術(shù)英才。...
- 上海赫德璟旻藝術(shù)教育
- 國際高中
- 黃*
- 藝術(shù)與雙語口才課的結(jié)合，讓孩子在用英語描述作品的過程中練習(xí)語言組織，也在創(chuàng)作中釋放想象力，這種多感官參與的方式受到不少家庭認(rèn)可。
- 2025-12-08 19:30:10
- 寧波奧斯汀融合學(xué)校(寧波校區(qū))
- 林*勝
- 課外活動中的團(tuán)隊(duì)協(xié)作與個人挑戰(zhàn)項(xiàng)目，注重循序漸進(jìn)地培養(yǎng)孩子的規(guī)則意識與情緒調(diào)節(jié)能力，孩子在集體互動中更愿意嘗試與分享。
- 2025-12-08 18:59:35
- 北京奧斯汀融合學(xué)校(北京校區(qū))
- 熊*云
- 繪畫、手工與音樂活動為孩子提供自由創(chuàng)作的空間，老師關(guān)注每個孩子的獨(dú)特表達(dá)方式，讓他們在色彩與旋律中找到自我呈現(xiàn)的愉悅感。
- 2025-12-08 16:42:01
- 寧波奧斯汀融合學(xué)校(寧波校區(qū))
- 謝*濱
- 學(xué)校將人文關(guān)懷融入日常教學(xué)，老師在跨學(xué)科課堂中兼顧不同學(xué)習(xí)節(jié)奏，讓自閉癥兒童在穩(wěn)定、可預(yù)期的環(huán)境中逐步拓展興趣與能力邊界。
- 2025-12-08 16:31:51
- 南京奧斯汀融合學(xué)校(南京校區(qū))
- 林*煌
- 從課堂到ECA活動，教師團(tuán)隊(duì)以耐心與專業(yè)觀察孩子的狀態(tài)，及時給予鼓勵與調(diào)整策略，感受到學(xué)校在支持孩子個性化成長方面的用心與溫度。
- 2025-12-08 16:02:39
- 上海奧斯汀融合學(xué)校(浦東校區(qū))
- 黃*
- 雙語教學(xué)環(huán)境鼓勵孩子用中英文表達(dá)想法，課堂上老師會耐心等待并給予積極回應(yīng)，幫助自閉癥兒童在熟悉的語言節(jié)奏里提升表達(dá)的連貫性與自信心。
- 2025-12-08 15:56:42
- 南京奧斯汀融合學(xué)校(南京校區(qū))
- 黃*輝
- 學(xué)校的數(shù)理課程結(jié)合生活實(shí)例與可視化教具，讓自閉癥孩子在動手操作中感知數(shù)量關(guān)系與邏輯推理，孩子在學(xué)習(xí)過程中表現(xiàn)出更清晰的思維脈絡(luò)與耐心。
- 2025-12-08 14:14:26
- 上海奧斯汀融合學(xué)校(浦東校區(qū))
- 廖*赫
- 針對孩子的特點(diǎn)設(shè)計學(xué)習(xí)任務(wù)，如在自然科學(xué)實(shí)驗(yàn)中安排可選擇的觀測重點(diǎn)，使他們在適度挑戰(zhàn)中獲得成就感，并愿意持續(xù)參與探索。
- 2025-12-08 14:06:33
- 北京奧斯汀融合學(xué)校(北京校區(qū))
- 黃*淦
- 在奧斯汀融合學(xué)校的課堂中，老師注重引導(dǎo)自閉癥兒童理解他人情感與多元文化，通過故事閱讀與情境討論，幫助孩子逐步建立同理心與包容意識，感受到被尊重與被理解的溫暖。
- 2025-12-08 12:17:13
- 寧波奧斯汀融合學(xué)校(寧波校區(qū))
- 林*榮
- 課外活動中的團(tuán)隊(duì)協(xié)作與個人挑戰(zhàn)項(xiàng)目，注重循序漸進(jìn)地培養(yǎng)孩子的規(guī)則意識與情緒調(diào)節(jié)能力，看到孩子在集體互動中更愿意嘗試與分享。
- 2025-12-08 10:49:54
- 上海奧斯汀融合學(xué)校(浦東校區(qū))
