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路克斯教育(上海校區(qū)) 認(rèn)證機構(gòu)路克斯教育于2019年成立，總部位于加拿大萬錦市，并在中國上海、西安、香港地區(qū)及新加坡設(shè)立辦公室。 路克斯教育多年致力于海外業(yè)務(wù)，下轄路克斯碩博、LUX Arts、新路移民三大品牌，幫助上萬家庭成功...
- 路克斯教育
- 其他、博士申請、博士申請、馬來...
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高頓考研(上?？偛? 認(rèn)證機構(gòu)高頓考研結(jié)合高頓集團(tuán)多年教育培訓(xùn)經(jīng)驗，同時整合全國近百所高等學(xué)府的教學(xué)資源，匠心打造全方位一體化輔導(dǎo)體系。2019年5月高頓考研，以“全程好老師，嚴(yán)控出分”為教學(xué)目標(biāo)，強勢進(jìn)軍...
- 高頓考研
- 考研輔導(dǎo)、MPA、金融研究生
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高頓考研(松江校區(qū)) 認(rèn)證機構(gòu)
高頓考研結(jié)合高頓集團(tuán)多年教育培訓(xùn)經(jīng)驗，同時整合全國近百所高等學(xué)府的教學(xué)資源，匠心打造全方位一體化輔導(dǎo)體系。2019年5月高頓考研，以“全程好老師，嚴(yán)控出分”為教學(xué)目標(biāo)，強勢進(jìn)軍...
- 高頓考研
- 考研輔導(dǎo)、MPA、金融研究生
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高頓考研(徐匯校區(qū)) 認(rèn)證機構(gòu)
高頓考研結(jié)合高頓集團(tuán)多年教育培訓(xùn)經(jīng)驗，同時整合全國近百所高等學(xué)府的教學(xué)資源，匠心打造全方位一體化輔導(dǎo)體系。2019年5月高頓考研，以“全程好老師，嚴(yán)控出分”為教學(xué)目標(biāo)，強勢進(jìn)軍...
- 高頓考研
- 考研輔導(dǎo)、MPA、金融研究生
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上海高頓去保研(高頓去保研（松江校區(qū)）) 認(rèn)證機構(gòu)上海高頓去保研致力于為保研學(xué)子提供保研全程規(guī)劃輔導(dǎo)，輔導(dǎo)內(nèi)容包括保研全程規(guī)劃、績點排名提升、英語突破、科研背景提升、論文輔導(dǎo)發(fā)表、競賽全程輔導(dǎo)、文書寫作指導(dǎo)、推免面試輔導(dǎo)等36項服務(wù)。通過專屬、深厚的...
- 上海高頓去保研
- 保研、考研輔導(dǎo)
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后保研(后保研（上海校區(qū)）) 認(rèn)證機構(gòu)后保研,研鹿教育旗下品牌,致力于提供研究生教育咨詢、輔導(dǎo)和學(xué)習(xí)平臺的搭建。依北京地區(qū)豐富的人才資源和科技優(yōu)勢，后保研不斷升級迭代課程與服務(wù)，打造保研行業(yè)匠心品牌。 后保研的課程業(yè)務(wù)已覆蓋本碩博各介段...
- 后保研
- 保研、學(xué)術(shù)論文
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上海上寧進(jìn)修學(xué)院(上海青浦校區(qū)) 認(rèn)證機構(gòu)上海上寧進(jìn)修學(xué)院是經(jīng)上海市市教委備案、青浦區(qū)教育局批準(zhǔn)設(shè)立的高等教育培訓(xùn)機構(gòu)，具有獨立法人資格。學(xué)院設(shè)在青浦區(qū)趙巷鎮(zhèn)滬青平公路2855弄C座321室，可使用面積2000平方米，地處青浦區(qū)奧特萊斯商...
- 上海上寧進(jìn)修學(xué)院
- 成人教育
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上海中公考研(浦東校區(qū)) 認(rèn)證機構(gòu)上海中公考研是中公教育旗下項目，上海中公考研致力于幫助考研學(xué)子考取研究生，針對不同專業(yè)的考研學(xué)子，成立熱門專業(yè)課項目部，匹配研發(fā)，定向定專業(yè)輔導(dǎo)；上海中公考研擁有專業(yè)研究院的全職師資、專業(yè)課程定向研發(fā)...
- 上海中公考研
- 考研輔導(dǎo)
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上海財碩輔導(dǎo)中心(財大校區(qū)) 認(rèn)證機構(gòu)上海財碩輔導(dǎo)中心始建于2013年，立足于財大并持續(xù)為財大MBA輸送優(yōu)秀學(xué)員。匯集了財大MBA歷年面試真題題庫，以精耕全國聯(lián)考精品班、唯鑄財大MBA面試輔導(dǎo)為特色，為備考MBA學(xué)員提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)。往屆財碩...
- 上海財碩輔導(dǎo)中心
- MBA
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法國蒙彼利埃第三大學(xué)(中方項目中心) 認(rèn)證機構(gòu)法國蒙彼利埃第三大學(xué)（簡稱：蒙彼利埃三大）總部位于法國南部城市蒙彼利埃市中心，是一所近800年歷史的綜合性公立大學(xué)。是歐洲TOP大學(xué)聯(lián)盟“科英布拉”集團(tuán)（相當(dāng)于美國的&ldqu...
- 法國蒙彼利埃第三大學(xué)
- 免聯(lián)考國際碩士、EMBA
- 黃*
- 藝術(shù)與雙語口才課的結(jié)合，讓孩子在用英語描述作品的過程中練習(xí)語言組織，也在創(chuàng)作中釋放想象力，這種多感官參與的方式受到不少家庭認(rèn)可。
- 2025-12-08 19:30:10
- 寧波奧斯汀融合學(xué)校(寧波校區(qū))
- 林*勝
- 課外活動中的團(tuán)隊協(xié)作與個人挑戰(zhàn)項目，注重循序漸進(jìn)地培養(yǎng)孩子的規(guī)則意識與情緒調(diào)節(jié)能力，孩子在集體互動中更愿意嘗試與分享。
- 2025-12-08 18:59:35
- 北京奧斯汀融合學(xué)校(北京校區(qū))
- 熊*云
- 繪畫、手工與音樂活動為孩子提供自由創(chuàng)作的空間，老師關(guān)注每個孩子的獨特表達(dá)方式，讓他們在色彩與旋律中找到自我呈現(xiàn)的愉悅感。
- 2025-12-08 16:42:01
- 寧波奧斯汀融合學(xué)校(寧波校區(qū))
- 謝*濱
- 學(xué)校將人文關(guān)懷融入日常教學(xué)，老師在跨學(xué)科課堂中兼顧不同學(xué)習(xí)節(jié)奏，讓自閉癥兒童在穩(wěn)定、可預(yù)期的環(huán)境中逐步拓展興趣與能力邊界。
- 2025-12-08 16:31:51
- 南京奧斯汀融合學(xué)校(南京校區(qū))
- 林*煌
- 從課堂到ECA活動，教師團(tuán)隊以耐心與專業(yè)觀察孩子的狀態(tài)，及時給予鼓勵與調(diào)整策略，感受到學(xué)校在支持孩子個性化成長方面的用心與溫度。
- 2025-12-08 16:02:39
- 上海奧斯汀融合學(xué)校(浦東校區(qū))
- 黃*
- 雙語教學(xué)環(huán)境鼓勵孩子用中英文表達(dá)想法，課堂上老師會耐心等待并給予積極回應(yīng)，幫助自閉癥兒童在熟悉的語言節(jié)奏里提升表達(dá)的連貫性與自信心。
- 2025-12-08 15:56:42
- 南京奧斯汀融合學(xué)校(南京校區(qū))
- 黃*輝
- 學(xué)校的數(shù)理課程結(jié)合生活實例與可視化教具，讓自閉癥孩子在動手操作中感知數(shù)量關(guān)系與邏輯推理，孩子在學(xué)習(xí)過程中表現(xiàn)出更清晰的思維脈絡(luò)與耐心。
- 2025-12-08 14:14:26
- 上海奧斯汀融合學(xué)校(浦東校區(qū))
- 廖*赫
- 針對孩子的特點設(shè)計學(xué)習(xí)任務(wù)，如在自然科學(xué)實驗中安排可選擇的觀測重點，使他們在適度挑戰(zhàn)中獲得成就感，并愿意持續(xù)參與探索。
- 2025-12-08 14:06:33
- 北京奧斯汀融合學(xué)校(北京校區(qū))
- 黃*淦
- 在奧斯汀融合學(xué)校的課堂中，老師注重引導(dǎo)自閉癥兒童理解他人情感與多元文化，通過故事閱讀與情境討論，幫助孩子逐步建立同理心與包容意識，感受到被尊重與被理解的溫暖。
- 2025-12-08 12:17:13
- 寧波奧斯汀融合學(xué)校(寧波校區(qū))
- 林*榮
- 課外活動中的團(tuán)隊協(xié)作與個人挑戰(zhàn)項目，注重循序漸進(jìn)地培養(yǎng)孩子的規(guī)則意識與情緒調(diào)節(jié)能力，看到孩子在集體互動中更愿意嘗試與分享。
- 2025-12-08 10:49:54
- 上海奧斯汀融合學(xué)校(浦東校區(qū))
