-
21
東方啟音兒童康復(fù)中心(上海浦東) 認(rèn)證機(jī)構(gòu)東方啟音兒童康復(fù)中心專注于幫助兒童克服發(fā)育及學(xué)習(xí)障礙,提供專業(yè)兒童言語發(fā)展及早期篩查、臨床診療與干預(yù)服務(wù)的專業(yè)機(jī)構(gòu)。通過引進(jìn)國際先進(jìn)言語治療技術(shù),受國際、國內(nèi)專家顧問團(tuán)隊的監(jiān)督,研發(fā)出能妥善兒童發(fā)展的...
- 東方啟音兒童康復(fù)中心
- 感統(tǒng)訓(xùn)練、記憶力訓(xùn)練、言語康復(fù)
-
22
Little Tooth 小門牙品牌是由早幼教行業(yè)資深人士及團(tuán)隊聯(lián)合創(chuàng)立,秉承“光明良知,激發(fā)美好”的教育觀,以“好性格,好習(xí)慣,好體魄”為核心的性格啟蒙教育理念,結(jié)合互聯(lián)網(wǎng)思維,立志打造早幼教行業(yè)的...
- 上海小門牙托育早教培訓(xùn)中心
- 言語康復(fù)
-
23
雅恩輔育(上海徐匯服務(wù)中心) 認(rèn)證機(jī)構(gòu)雅恩上海徐匯中心是上海市“陽光寶寶卡”指定機(jī)構(gòu),享受上海市政府和市殘聯(lián)的相關(guān)補(bǔ)貼。徐匯中心地處上海市徐匯源景區(qū)中心,交通便利,11號線與4號線直達(dá),輻射上海閔行、嘉定、青浦以及金山等。中心師資力量雄厚,有兩名超過8年特教干預(yù)經(jīng)驗的老師,多位五星老師,還有一名具有國家一級運動員資質(zhì)的柔道老師,為孩子提供更多專業(yè)以及針對性的課程。
- 雅恩輔育
- 言語康復(fù)、家長教育
-
24
東方啟音兒童康復(fù)中心(上海長寧) 認(rèn)證機(jī)構(gòu)東方啟音兒童康復(fù)中心專注于幫助兒童克服發(fā)育及學(xué)習(xí)障礙,提供專業(yè)兒童言語發(fā)展及早期篩查、臨床診療與干預(yù)服務(wù)的專業(yè)機(jī)構(gòu)。通過引進(jìn)國際先進(jìn)言語治療技術(shù),受國際、國內(nèi)專家顧問團(tuán)隊的監(jiān)督,研發(fā)出能妥善兒童發(fā)展的...
- 東方啟音兒童康復(fù)中心
- 感統(tǒng)訓(xùn)練、記憶力訓(xùn)練、言語康復(fù)
-
25
東方啟音兒童康復(fù)中心(上海浦西) 認(rèn)證機(jī)構(gòu)東方啟音兒童康復(fù)中心專注于幫助兒童克服發(fā)育及學(xué)習(xí)障礙,提供專業(yè)兒童言語發(fā)展及早期篩查、臨床診療與干預(yù)服務(wù)的專業(yè)機(jī)構(gòu)。通過引進(jìn)國際先進(jìn)言語治療技術(shù),受國際、國內(nèi)專家顧問團(tuán)隊的監(jiān)督,研發(fā)出能妥善兒童發(fā)展的...
- 東方啟音兒童康復(fù)中心
- 感統(tǒng)訓(xùn)練、記憶力訓(xùn)練、言語康復(fù)
-
26
上海新愛嬰早教中心(金橋公園中心) 認(rèn)證機(jī)構(gòu)上海新愛嬰早教中心創(chuàng)始于2003年,依托于享譽(yù)全球百年的蒙臺梭利教育理念,新愛嬰結(jié)合中國寶寶的教育特點以及中國父母的培養(yǎng)需求,探研出一套專業(yè)、科學(xué)、領(lǐng)先的教學(xué)體系以及經(jīng)營模式,為0-6歲嬰幼兒和家庭提...
- 上海新愛嬰早教中心
- 言語康復(fù)
-
27
上海虹越教育(晨暉園) 認(rèn)證機(jī)構(gòu)虹越兒童教育是一家深耕幼兒教育機(jī)構(gòu),并擁有民政局和教育局管轄的民辦非營利進(jìn)修學(xué)校的辦學(xué)資質(zhì),我們從事教育培訓(xùn)15年,包括兒童之家的幼兒教育,素質(zhì)教育,為3-12歲的孩子提供美術(shù)、舞蹈、圍棋、書法、空手...
- 上海虹越教育
- 棋類培訓(xùn)、舞蹈培訓(xùn)、武術(shù)培訓(xùn)、...
-
28
上海好姑姑托育園(中環(huán)一號) 認(rèn)證機(jī)構(gòu)上海好姑姑托育園致力于為0-3歲的寶寶提 供規(guī)范的、高品質(zhì)的全日托服務(wù)。好姑姑托育園擁有一支有經(jīng)驗、富有愛心的優(yōu)秀教學(xué)團(tuán)隊,尊重1-3歲幼兒年齡特點、給予幼兒科學(xué)養(yǎng)護(hù)。以4S教育理念(自理、自律、自信...
- 上海好姑姑托育園
- 言語康復(fù)
-
29
陽光語言矯正康復(fù)中心(長寧校區(qū)) 認(rèn)證機(jī)構(gòu)陽光語言科技集團(tuán)是國際語言障礙領(lǐng)域的知名品牌,也是國內(nèi)最早的語音病理學(xué)研究機(jī)構(gòu)。早在1992年,語音病理學(xué)在國內(nèi)還少有人提及的時候,何玲教授便致力于語音病理學(xué)的研究,經(jīng)過數(shù)十年的科研和臨床實踐,奠定了...
- 陽光語言矯正康復(fù)中心
- 言語康復(fù)
-
30
袋鼠麻麻由專注兒童教育事業(yè)近20年的資深教育專家索瑪女士創(chuàng)立,由包括大眾點評網(wǎng)創(chuàng)始人張濤先生、龍湖地產(chǎn)下屬雙湖資本等參與投資,專注于2-10歲兒童托管服務(wù),致力于打造一站式專業(yè)兒童托管連鎖品牌。袋鼠麻...
- 袋鼠麻麻兒童托管中心
- 言語康復(fù)
- 黃*





- 藝術(shù)與雙語口才課的結(jié)合,讓孩子在用英語描述作品的過程中練習(xí)語言組織,也在創(chuàng)作中釋放想象力,這種多感官參與的方式受到不少家庭認(rèn)可。
- 2025-12-08 19:30:10
- 寧波奧斯汀融合學(xué)校(寧波校區(qū))
- 林*勝





- 課外活動中的團(tuán)隊協(xié)作與個人挑戰(zhàn)項目,注重循序漸進(jìn)地培養(yǎng)孩子的規(guī)則意識與情緒調(diào)節(jié)能力,孩子在集體互動中更愿意嘗試與分享。
- 2025-12-08 18:59:35
- 北京奧斯汀融合學(xué)校(北京校區(qū))
- 熊*云





- 繪畫、手工與音樂活動為孩子提供自由創(chuàng)作的空間,老師關(guān)注每個孩子的獨特表達(dá)方式,讓他們在色彩與旋律中找到自我呈現(xiàn)的愉悅感。
- 2025-12-08 16:42:01
- 寧波奧斯汀融合學(xué)校(寧波校區(qū))
- 謝*濱





- 學(xué)校將人文關(guān)懷融入日常教學(xué),老師在跨學(xué)科課堂中兼顧不同學(xué)習(xí)節(jié)奏,讓自閉癥兒童在穩(wěn)定、可預(yù)期的環(huán)境中逐步拓展興趣與能力邊界。
- 2025-12-08 16:31:51
- 南京奧斯汀融合學(xué)校(南京校區(qū))
- 林*煌





- 從課堂到ECA活動,教師團(tuán)隊以耐心與專業(yè)觀察孩子的狀態(tài),及時給予鼓勵與調(diào)整策略,感受到學(xué)校在支持孩子個性化成長方面的用心與溫度。
- 2025-12-08 16:02:39
- 上海奧斯汀融合學(xué)校(浦東校區(qū))
- 黃*





- 雙語教學(xué)環(huán)境鼓勵孩子用中英文表達(dá)想法,課堂上老師會耐心等待并給予積極回應(yīng),幫助自閉癥兒童在熟悉的語言節(jié)奏里提升表達(dá)的連貫性與自信心。
- 2025-12-08 15:56:42
- 南京奧斯汀融合學(xué)校(南京校區(qū))
- 黃*輝





- 學(xué)校的數(shù)理課程結(jié)合生活實例與可視化教具,讓自閉癥孩子在動手操作中感知數(shù)量關(guān)系與邏輯推理,孩子在學(xué)習(xí)過程中表現(xiàn)出更清晰的思維脈絡(luò)與耐心。
- 2025-12-08 14:14:26
- 上海奧斯汀融合學(xué)校(浦東校區(qū))
- 廖*赫





- 針對孩子的特點設(shè)計學(xué)習(xí)任務(wù),如在自然科學(xué)實驗中安排可選擇的觀測重點,使他們在適度挑戰(zhàn)中獲得成就感,并愿意持續(xù)參與探索。
- 2025-12-08 14:06:33
- 北京奧斯汀融合學(xué)校(北京校區(qū))
- 黃*淦





- 在奧斯汀融合學(xué)校的課堂中,老師注重引導(dǎo)自閉癥兒童理解他人情感與多元文化,通過故事閱讀與情境討論,幫助孩子逐步建立同理心與包容意識,感受到被尊重與被理解的溫暖。
- 2025-12-08 12:17:13
- 寧波奧斯汀融合學(xué)校(寧波校區(qū))
- 林*榮





- 課外活動中的團(tuán)隊協(xié)作與個人挑戰(zhàn)項目,注重循序漸進(jìn)地培養(yǎng)孩子的規(guī)則意識與情緒調(diào)節(jié)能力,看到孩子在集體互動中更愿意嘗試與分享。
- 2025-12-08 10:49:54
- 上海奧斯汀融合學(xué)校(浦東校區(qū))






