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天津青竹留學(和平校區(qū)) 認證機構(gòu)天津青竹學院成立于2021年，是集國際教育咨詢、語言培訓、留學申請、背景能力提升藝術(shù)作品集輔導、國內(nèi)考研、境外服務(wù)、職業(yè)生涯規(guī)劃等為一體的全方位的國際教育集團，真正實現(xiàn)了教育規(guī)劃一站式服務(wù)，青竹學院致...
- 天津青竹留學
- 托福、雅思培訓、GRE、AP、...
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天津新航道學校(天津營口道校區(qū)) 認證機構(gòu)天津新航道學校提供IELTS(雅思)、TOEFL(托福)、GRE、GMAT、SAT、ACT、AP、SSAT、留學英語能力預備課程和外教口語等優(yōu)質(zhì)出國考試培訓課程。 天津新航道學校通過制訂和實施精準的...
- 天津新航道學校
- 托福、雅思培訓、SAT
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天津楠哥英語私塾(天津校區(qū)) 認證機構(gòu)天津楠哥英語私塾是由創(chuàng)始人倪楠帶領(lǐng)團隊創(chuàng)立私塾式出國英語培訓機構(gòu)，目前已開設(shè)廣州、惠州、增城、天津分校！ 自2011年創(chuàng)立以來，0投訴精準服務(wù)數(shù)百學員，學生去向90%以上在美國前50名的院校。私塾以...
- 天津楠哥英語私塾
- 英語口語、托福、雅思培訓、SAT
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天津環(huán)球教育(濱江道校區(qū)) 認證機構(gòu)天津環(huán)球教育秉持教育成就未來的理念，專注于為中國學子提 供出國語言培訓及配套服務(wù)。 目前，天津環(huán)球教育已構(gòu)建了包含語言培訓、出國咨詢、國際課程、游學考察、在線課程等在內(nèi)的教育生態(tài)圈。
- 天津環(huán)球教育
- 商務(wù)英語、托福、雅思培訓、GR...
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天津新通留學(天津新通留學) 認證機構(gòu)天津新通留學創(chuàng)辦于1996年，從成立之初就致力于積極拓展全球優(yōu)質(zhì)教育資源，致力于不斷提升中國學子全球競爭力。天津新通留學始終致力于為客戶創(chuàng)造學習和發(fā)展的機會。成立二十多年來，幫助無數(shù)中庭實現(xiàn)了國際化發(fā)...
- 天津新通留學
- 托福、雅思培訓、GRE、GMA...
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天下知教育成立于2014年，在小白樓國貿(mào)中心B座有一個校區(qū)，校區(qū)環(huán)境優(yōu)雅、交通便利、鬧中取靜，是留洋學子蓄勢啟航的理想福地。學校自成立以來，開設(shè)雅思、托福、SAT、GRE、GMAT、AP、TOEFL、...
- 天津天下知教育
- 雅思培訓、成人英語、GMAT、...
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天津智課教育(和平校區(qū)) 認證機構(gòu)天津智課教育以風靡全球的“美國翻轉(zhuǎn)課堂”為教學模式，倡導陪伴式的教與學。在智課翻轉(zhuǎn)課堂里，學生成為學習的主角，從被動學習升級為主動學習；老師變成學生的教練，從知識傳遞升級為學習...
- 天津智課教育
- 托福、雅思培訓、GRE、GMA...
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天津青竹留學(天津市校區(qū)) 認證機構(gòu)
天津青竹學院成立于2021年，是集國際教育咨詢、語言培訓、留學申請、背景能力提升藝術(shù)作品集輔導、國內(nèi)考研、境外服務(wù)、職業(yè)生涯規(guī)劃等為一體的全方位的國際教育集團，真正實現(xiàn)了教育規(guī)劃一站式服務(wù)，青竹學院致...
- 天津青竹留學
- 托福、雅思培訓、GRE、AP、...
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天津新航道學校(天津一中校區(qū)) 認證機構(gòu)
天津新航道學校提供IELTS(雅思)、TOEFL(托福)、GRE、GMAT、SAT、ACT、AP、SSAT、留學英語能力預備課程和外教口語等優(yōu)質(zhì)出國考試培訓課程。 天津新航道學校通過制訂和實施精準的...
- 天津新航道學校
- 托福、雅思培訓、SAT
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天津海歸灣國際教育(海歸灣小白樓校區(qū)) 認證機構(gòu)海歸灣國際教育由瀟如風于2011年春天創(chuàng)立于天津，為意向留學生提供優(yōu)質(zhì)的雅思、托福，SAT，ACT，AP，A Level，IGCSE，IB，PTE，SSAT，GRE，GMAT，TOEFL Junior...
- 天津海歸灣國際教育
- 托福、雅思培訓、ACT、AP、...
- 黃*
- 藝術(shù)與雙語口才課的結(jié)合，讓孩子在用英語描述作品的過程中練習語言組織，也在創(chuàng)作中釋放想象力，這種多感官參與的方式受到不少家庭認可。
- 2025-12-08 19:30:10
- 寧波奧斯汀融合學校(寧波校區(qū))
- 林*勝
- 課外活動中的團隊協(xié)作與個人挑戰(zhàn)項目，注重循序漸進地培養(yǎng)孩子的規(guī)則意識與情緒調(diào)節(jié)能力，孩子在集體互動中更愿意嘗試與分享。
- 2025-12-08 18:59:35
- 北京奧斯汀融合學校(北京校區(qū))
- 熊*云
- 繪畫、手工與音樂活動為孩子提供自由創(chuàng)作的空間，老師關(guān)注每個孩子的獨特表達方式，讓他們在色彩與旋律中找到自我呈現(xiàn)的愉悅感。
- 2025-12-08 16:42:01
- 寧波奧斯汀融合學校(寧波校區(qū))
- 謝*濱
- 學校將人文關(guān)懷融入日常教學，老師在跨學科課堂中兼顧不同學習節(jié)奏，讓自閉癥兒童在穩(wěn)定、可預期的環(huán)境中逐步拓展興趣與能力邊界。
- 2025-12-08 16:31:51
- 南京奧斯汀融合學校(南京校區(qū))
- 林*煌
- 從課堂到ECA活動，教師團隊以耐心與專業(yè)觀察孩子的狀態(tài)，及時給予鼓勵與調(diào)整策略，感受到學校在支持孩子個性化成長方面的用心與溫度。
- 2025-12-08 16:02:39
- 上海奧斯汀融合學校(浦東校區(qū))
- 黃*
- 雙語教學環(huán)境鼓勵孩子用中英文表達想法，課堂上老師會耐心等待并給予積極回應(yīng)，幫助自閉癥兒童在熟悉的語言節(jié)奏里提升表達的連貫性與自信心。
- 2025-12-08 15:56:42
- 南京奧斯汀融合學校(南京校區(qū))
- 黃*輝
- 學校的數(shù)理課程結(jié)合生活實例與可視化教具，讓自閉癥孩子在動手操作中感知數(shù)量關(guān)系與邏輯推理，孩子在學習過程中表現(xiàn)出更清晰的思維脈絡(luò)與耐心。
- 2025-12-08 14:14:26
- 上海奧斯汀融合學校(浦東校區(qū))
- 廖*赫
- 針對孩子的特點設(shè)計學習任務(wù)，如在自然科學實驗中安排可選擇的觀測重點，使他們在適度挑戰(zhàn)中獲得成就感，并愿意持續(xù)參與探索。
- 2025-12-08 14:06:33
- 北京奧斯汀融合學校(北京校區(qū))
- 黃*淦
- 在奧斯汀融合學校的課堂中，老師注重引導自閉癥兒童理解他人情感與多元文化，通過故事閱讀與情境討論，幫助孩子逐步建立同理心與包容意識，感受到被尊重與被理解的溫暖。
- 2025-12-08 12:17:13
- 寧波奧斯汀融合學校(寧波校區(qū))
- 林*榮
- 課外活動中的團隊協(xié)作與個人挑戰(zhàn)項目，注重循序漸進地培養(yǎng)孩子的規(guī)則意識與情緒調(diào)節(jié)能力，看到孩子在集體互動中更愿意嘗試與分享。
- 2025-12-08 10:49:54
- 上海奧斯汀融合學校(浦東校區(qū))
