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咸寧文都考研(咸寧校區(qū)) 認證機構咸寧文都考研由考研公共課、考研專業(yè)課、專業(yè)碩士、考研高端輔導、考研集訓營、MBA輔導、GCT輔導等項目組成。咸寧文都考研師資團隊由全國考研業(yè)界專業(yè)輔導老師組成,授課師資對閱卷和備考計劃有著深刻的了解,...
- 咸寧文都考研
- 心理學研究生、考研輔導、MBA...
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咸寧仁和會計(湖北咸寧咸安校區(qū)) 認證機構咸寧仁和會計專注會計培訓領域,近幾十年的會計實戰(zhàn)教學經驗。咸寧仁和會計提供零基礎會計速成,會計職稱考試(初級會計職稱/中級會計職稱/CPA注冊會計師),真賬實操,財務管理等培訓。咸寧仁和會計的線下面授...
- 咸寧仁和會計
- 注冊會計師、會計職稱、會計實務
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咸寧華圖考研(咸安分校) 認證機構咸寧華圖考研專業(yè)考研輔導提供全面的公共課與專業(yè)課培訓考前個性化教學輔導。咸寧華圖考研主營:教育學考研、心理學考研、法碩培訓、保研培訓、管理類考研聯考,課程班型面授、直播、錄播三種班型任您挑選。
- 咸寧華圖考研
- 考研輔導、MBA
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咸寧中建教育是一家建筑類執(zhí)業(yè)資格證書考試考前輔導機構,引進國際新教學技術,匯集大批海內外資深教授,以專業(yè)的特色課程、講師團隊專家、嚴謹的教學態(tài)度,誠信辦學,在現代教育市場中樹立了經典品牌,成為國內...
- 咸寧中建教育
- 監(jiān)理工程師、一級建造師、二級建...
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文研·慧考教育專升本(咸寧校區(qū)) 認證機構文研教育聯合慧考教育專注升學集訓、學歷提升與職業(yè)資格認證領域,深耕八年,穩(wěn)健發(fā)展。 核心業(yè)務覆蓋: 統(tǒng)招專升本輔導: 助力??粕鷪A夢全日制本科。 職業(yè)資格認證培訓:賦能職場人士提升專業(yè)競爭力。 ...
- 文研·慧考教育專升本
- 專升本考試輔導
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芒果公考(咸寧分部) 認證機構湖北芒果公考團隊成員在公職教育培訓領域有多年從業(yè)經驗,一直以來為公職備考學生提供專業(yè)的行測、申論、面試等備考指導,已輔導眾多學子順利上岸。湖北芒果公職輔導業(yè)務涵蓋國家公務員、湖北省公務員、事業(yè)單位、教...
- 芒果公考
- 事業(yè)單位考試培訓、公務員考試培訓
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文都考研(咸寧校區(qū)) 認證機構文都考研由考研公共課、考研專業(yè)課、專業(yè)碩士、考研高端輔導、考研集訓營、MBA輔導、GCT輔導等項目組成。文都考研師資團隊由全國考研業(yè)界專業(yè)輔導老師組成,授課師資對閱卷和備考計劃有著深刻的了解,本著由淺...
- 文都考研
- 心理學研究生、考研輔導、法律研...
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星耀軍事夏令營(湖北營地) 認證機構星耀軍事夏令營是一家集國防教育、青少年綜合素質教育、青少年軍訓、企業(yè)培訓、課程研發(fā)策劃、營地教育、研學旅行、親子營、周末營、活動攝影、退伍軍人就業(yè)培訓為一體的多元化平臺。 星耀軍事夏令營從成立至今已...
- 星耀軍事夏令營
- 夏令營、軍事夏令營
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銘門將帥軍事夏令營(湖北基地) 認證機構銘門將帥創(chuàng)立于2017年,專注為中小學生(6-17歲)提供軍事夏令營、軍事冬令營、青少年研學旅行等服務;同時為企業(yè)、學校提供團建、企業(yè)文化建設、校園軍訓服務??偛课挥诤贾菔捝絽^(qū)。銘門將帥夏令營專注軍事...
- 銘門將帥軍事夏令營
- 軍事夏令營
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武漢愛梓教育致力于中國青少年素質教育,以全面提升青少年綜合素質為己任,以培養(yǎng)青少年的品格、才能、知識、情商為重點,堅持“少年強,則國強”的教育理念,采用因材施教的教學方法,對青少年進行綜合素質的培養(yǎng)。...
- 武漢愛梓教育
- 軍事夏令營、家長教育
- 黃*





- 藝術與雙語口才課的結合,讓孩子在用英語描述作品的過程中練習語言組織,也在創(chuàng)作中釋放想象力,這種多感官參與的方式受到不少家庭認可。
- 2025-12-08 19:30:10
- 寧波奧斯汀融合學校(寧波校區(qū))
- 林*勝





- 課外活動中的團隊協作與個人挑戰(zhàn)項目,注重循序漸進地培養(yǎng)孩子的規(guī)則意識與情緒調節(jié)能力,孩子在集體互動中更愿意嘗試與分享。
- 2025-12-08 18:59:35
- 北京奧斯汀融合學校(北京校區(qū))
- 熊*云





- 繪畫、手工與音樂活動為孩子提供自由創(chuàng)作的空間,老師關注每個孩子的獨特表達方式,讓他們在色彩與旋律中找到自我呈現的愉悅感。
- 2025-12-08 16:42:01
- 寧波奧斯汀融合學校(寧波校區(qū))
- 謝*濱





- 學校將人文關懷融入日常教學,老師在跨學科課堂中兼顧不同學習節(jié)奏,讓自閉癥兒童在穩(wěn)定、可預期的環(huán)境中逐步拓展興趣與能力邊界。
- 2025-12-08 16:31:51
- 南京奧斯汀融合學校(南京校區(qū))
- 林*煌





- 從課堂到ECA活動,教師團隊以耐心與專業(yè)觀察孩子的狀態(tài),及時給予鼓勵與調整策略,感受到學校在支持孩子個性化成長方面的用心與溫度。
- 2025-12-08 16:02:39
- 上海奧斯汀融合學校(浦東校區(qū))
- 黃*





- 雙語教學環(huán)境鼓勵孩子用中英文表達想法,課堂上老師會耐心等待并給予積極回應,幫助自閉癥兒童在熟悉的語言節(jié)奏里提升表達的連貫性與自信心。
- 2025-12-08 15:56:42
- 南京奧斯汀融合學校(南京校區(qū))
- 黃*輝





- 學校的數理課程結合生活實例與可視化教具,讓自閉癥孩子在動手操作中感知數量關系與邏輯推理,孩子在學習過程中表現出更清晰的思維脈絡與耐心。
- 2025-12-08 14:14:26
- 上海奧斯汀融合學校(浦東校區(qū))
- 廖*赫





- 針對孩子的特點設計學習任務,如在自然科學實驗中安排可選擇的觀測重點,使他們在適度挑戰(zhàn)中獲得成就感,并愿意持續(xù)參與探索。
- 2025-12-08 14:06:33
- 北京奧斯汀融合學校(北京校區(qū))
- 黃*淦





- 在奧斯汀融合學校的課堂中,老師注重引導自閉癥兒童理解他人情感與多元文化,通過故事閱讀與情境討論,幫助孩子逐步建立同理心與包容意識,感受到被尊重與被理解的溫暖。
- 2025-12-08 12:17:13
- 寧波奧斯汀融合學校(寧波校區(qū))
- 林*榮





- 課外活動中的團隊協作與個人挑戰(zhàn)項目,注重循序漸進地培養(yǎng)孩子的規(guī)則意識與情緒調節(jié)能力,看到孩子在集體互動中更愿意嘗試與分享。
- 2025-12-08 10:49:54
- 上海奧斯汀融合學校(浦東校區(qū))






