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北京伊萊英語(金源中心) 認證機構(gòu)北京伊萊英語致力于塑造一個以激發(fā)兒童閱讀興趣為主,顛覆傳統(tǒng)模式的語言應(yīng)用空間,聚焦孩子閱讀興趣、閱讀素養(yǎng)、閱讀習(xí)慣的培養(yǎng),發(fā)展孩子的邏輯思維、創(chuàng)造性思維、辯證思維能力。閱讀是伊萊的DNA,伊萊以分級閱...
所屬機構(gòu): 北京伊萊英語熱招科目: 少兒英語
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博雅匯MBA(中關(guān)村校區(qū)) 認證機構(gòu)公司創(chuàng)始人均來自北大、清華、人大等國內(nèi)商學(xué)院,提供定制化咨詢服務(wù),業(yè)務(wù)范圍涵蓋MBA、EMBA、MEM、MPA、MPAcc等申請輔導(dǎo)咨詢、企業(yè)管理培訓(xùn)等。發(fā)展至今,博雅匯已經(jīng)與全國超過32所高校建立了...
所屬機構(gòu): 博雅匯MBA熱招科目: 成人英語、國際預(yù)科、MBA
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北京UKEC英國留學(xué)教育中心(北京中心) 認證機構(gòu)UKEC北京分中心是一支留學(xué)經(jīng)驗非常豐富的團隊,有著從業(yè)經(jīng)驗在5-10年以上的資深教育顧問,具備高端文書老師和嚴謹?shù)暮笃谏暾埨蠋?;深知英國教育體制,熟知英國各個階段申請情況,成功申請過英國G5名校的本...
所屬機構(gòu): 北京UKEC英國留學(xué)教育中心熱招科目: 英國留學(xué)
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北京威久留學(xué)(北京中關(guān)村校區(qū)) 認證機構(gòu)北京威久留學(xué)擁有十余年專業(yè)經(jīng)驗、百余名專家團隊、千余海外名校合作、萬余學(xué)子留學(xué)案例、十余萬次的咨詢服務(wù)、逐漸建立起了涵蓋全國各大中城市的服務(wù)網(wǎng)絡(luò)及海外分支結(jié)構(gòu),并提供境內(nèi)外專家雙向服務(wù),客戶滿意度居行...
所屬機構(gòu): 北京威久留學(xué)熱招科目: 美國留學(xué)、英國留學(xué)、加拿大留學(xué)...
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北京聚能教育(紫金校區(qū)) 認證機構(gòu)聚能教育是一個致力于知識輔導(dǎo)、素質(zhì)教育多方向發(fā)展的綜合性教育品牌,力求滿足學(xué)生們多元化學(xué)習(xí)需求。聚能教育著眼于學(xué)生的長遠發(fā)展,秉承“學(xué)生為本、因材施教”的教育理念,通過線上、線...
所屬機構(gòu): 北京聚能教育熱招科目: 高中、藝考文化課
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北京聚能教育(上地校區(qū)) 認證機構(gòu)聚能教育是一個致力于知識輔導(dǎo)、素質(zhì)教育多方向發(fā)展的綜合性教育品牌,力求滿足學(xué)生們多元化學(xué)習(xí)需求。聚能教育著眼于學(xué)生的長遠發(fā)展,秉承“學(xué)生為本、因材施教”的教育理念,通過線上、線...
所屬機構(gòu): 北京聚能教育熱招科目: 高中、藝考文化課
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北京紅黑騎士青少年足球俱樂部(田村校區(qū)) 認證機構(gòu)北京紅黑騎士青少年足球俱樂部是一家專業(yè)從事青少足球運動的體育培訓(xùn)機構(gòu),于2008年成立,率先采用歐洲青少年培訓(xùn)理念和方法,通過足球運動提升青少年綜合素質(zhì)。 增強身體素質(zhì)、培養(yǎng)孩子的團隊意識及專注、認...
所屬機構(gòu): 北京紅黑騎士青少年足球俱樂部熱招科目: 足球
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北京紅黑騎士青少年足球俱樂部(田村北路校區(qū)) 認證機構(gòu)北京紅黑騎士青少年足球俱樂部是一家專業(yè)從事青少足球運動的體育培訓(xùn)機構(gòu),于2008年成立,率先采用歐洲青少年培訓(xùn)理念和方法,通過足球運動提升青少年綜合素質(zhì)。 增強身體素質(zhì)、培養(yǎng)孩子的團隊意識及專注、認...
所屬機構(gòu): 北京紅黑騎士青少年足球俱樂部熱招科目: 足球
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北京紅黑騎士青少年足球俱樂部(金隅校區(qū)) 認證機構(gòu)北京紅黑騎士青少年足球俱樂部是一家專業(yè)從事青少足球運動的體育培訓(xùn)機構(gòu),于2008年成立,率先采用歐洲青少年培訓(xùn)理念和方法,通過足球運動提升青少年綜合素質(zhì)。 增強身體素質(zhì)、培養(yǎng)孩子的團隊意識及專注、認...
所屬機構(gòu): 北京紅黑騎士青少年足球俱樂部熱招科目: 足球
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田雪松書畫院(北京市金源分院校區(qū)) 認證機構(gòu)田雪松書畫院由書法家、書法教育家田雪松先生創(chuàng)立,匯聚了全國一批知名書畫藝術(shù)家,以“傳承國學(xué)精髓、弘揚傳統(tǒng)文化”為宗旨,以“普及傳統(tǒng)書畫藝術(shù)、發(fā)掘和培養(yǎng)高級書畫人才&...
所屬機構(gòu): 田雪松書畫院熱招科目: 美術(shù)培訓(xùn)、書法培訓(xùn)
- 黃*





- 藝術(shù)與雙語口才課的結(jié)合,讓孩子在用英語描述作品的過程中練習(xí)語言組織,也在創(chuàng)作中釋放想象力,這種多感官參與的方式受到不少家庭認可。
- 2025-12-08 19:30:10
- 寧波奧斯汀融合學(xué)校(寧波校區(qū))
- 林*勝





- 課外活動中的團隊協(xié)作與個人挑戰(zhàn)項目,注重循序漸進地培養(yǎng)孩子的規(guī)則意識與情緒調(diào)節(jié)能力,孩子在集體互動中更愿意嘗試與分享。
- 2025-12-08 18:59:35
- 北京奧斯汀融合學(xué)校(北京校區(qū))
- 熊*云





- 繪畫、手工與音樂活動為孩子提供自由創(chuàng)作的空間,老師關(guān)注每個孩子的獨特表達方式,讓他們在色彩與旋律中找到自我呈現(xiàn)的愉悅感。
- 2025-12-08 16:42:01
- 寧波奧斯汀融合學(xué)校(寧波校區(qū))
- 謝*濱





- 學(xué)校將人文關(guān)懷融入日常教學(xué),老師在跨學(xué)科課堂中兼顧不同學(xué)習(xí)節(jié)奏,讓自閉癥兒童在穩(wěn)定、可預(yù)期的環(huán)境中逐步拓展興趣與能力邊界。
- 2025-12-08 16:31:51
- 南京奧斯汀融合學(xué)校(南京校區(qū))
- 林*煌





- 從課堂到ECA活動,教師團隊以耐心與專業(yè)觀察孩子的狀態(tài),及時給予鼓勵與調(diào)整策略,感受到學(xué)校在支持孩子個性化成長方面的用心與溫度。
- 2025-12-08 16:02:39
- 上海奧斯汀融合學(xué)校(浦東校區(qū))
- 黃*





- 雙語教學(xué)環(huán)境鼓勵孩子用中英文表達想法,課堂上老師會耐心等待并給予積極回應(yīng),幫助自閉癥兒童在熟悉的語言節(jié)奏里提升表達的連貫性與自信心。
- 2025-12-08 15:56:42
- 南京奧斯汀融合學(xué)校(南京校區(qū))
- 黃*輝





- 學(xué)校的數(shù)理課程結(jié)合生活實例與可視化教具,讓自閉癥孩子在動手操作中感知數(shù)量關(guān)系與邏輯推理,孩子在學(xué)習(xí)過程中表現(xiàn)出更清晰的思維脈絡(luò)與耐心。
- 2025-12-08 14:14:26
- 上海奧斯汀融合學(xué)校(浦東校區(qū))
- 廖*赫





- 針對孩子的特點設(shè)計學(xué)習(xí)任務(wù),如在自然科學(xué)實驗中安排可選擇的觀測重點,使他們在適度挑戰(zhàn)中獲得成就感,并愿意持續(xù)參與探索。
- 2025-12-08 14:06:33
- 北京奧斯汀融合學(xué)校(北京校區(qū))
- 黃*淦





- 在奧斯汀融合學(xué)校的課堂中,老師注重引導(dǎo)自閉癥兒童理解他人情感與多元文化,通過故事閱讀與情境討論,幫助孩子逐步建立同理心與包容意識,感受到被尊重與被理解的溫暖。
- 2025-12-08 12:17:13
- 寧波奧斯汀融合學(xué)校(寧波校區(qū))
- 林*榮





- 課外活動中的團隊協(xié)作與個人挑戰(zhàn)項目,注重循序漸進地培養(yǎng)孩子的規(guī)則意識與情緒調(diào)節(jié)能力,看到孩子在集體互動中更愿意嘗試與分享。
- 2025-12-08 10:49:54
- 上海奧斯汀融合學(xué)校(浦東校區(qū))







