廈門KET一對一培訓(xùn)

KET一對一培訓(xùn)適合對象

語言基礎(chǔ)薄弱（如詞匯 / 語法不足），需系統(tǒng)補(bǔ)弱的學(xué)員；?

備考時(shí)間緊張（如 3-6 個(gè)月沖刺），需高效的學(xué)員；?

單項(xiàng)能力失衡（如口語流利度差、閱讀速度慢）的學(xué)員；?

時(shí)間不固定（如學(xué)生、兼顧其他事務(wù)）需靈活排課的學(xué)員。

KET一對一培訓(xùn)課程特色

“適配語言水平的定制化教學(xué)” 為核心，聚焦聽說讀寫基礎(chǔ)夯實(shí)與考試技巧針對性強(qiáng)化，兼具靈活排課與高頻專屬反饋，助力高效突破考試難點(diǎn)。

KET一對一培訓(xùn)課程目標(biāo)

根據(jù)學(xué)員當(dāng)前英語基礎(chǔ)和 KET 考試目標(biāo)，制定個(gè)性化學(xué)習(xí)計(jì)劃，幫助學(xué)員全面掌握 KET的題型、答題技巧和核心考點(diǎn)，提升日常英語交際能力與應(yīng)試能力，熟練運(yùn)用基礎(chǔ)詞匯和語法進(jìn)行簡單交流、閱讀與寫作，最終順利通過 KET 考試，為后續(xù)英語學(xué)習(xí)打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。

KET一對一培訓(xùn)課程大綱

1、專項(xiàng)突破階段

聽力

個(gè)性化題型拆解：針對個(gè)人薄弱題型專項(xiàng)講解，結(jié)合錯(cuò)題復(fù)盤技巧?

定制化訓(xùn)練：?

按個(gè)人薄弱場景篩選聽力素材，逐句精聽 + 跟讀?

1 對 1 指導(dǎo)筆記方法（如針對 “抓不住關(guān)鍵詞” 問題，定制 “關(guān)鍵詞標(biāo)記模板”）?

閱讀與寫作

閱讀：?

聚焦個(gè)人短板題型，逐篇分析解題思路，總結(jié)專屬答題技巧?

針對性速度訓(xùn)練：根據(jù)個(gè)人閱讀速度，設(shè)定 “階梯式提速目標(biāo)”

寫作：?

1 對 1 拆解寫作框架，針對個(gè)人問題逐句修改?

定制化范文練習(xí)：根據(jù)個(gè)人薄弱話題，專項(xiàng)仿寫 + 批改?

口語

話題定制訓(xùn)練：針對個(gè)人不熟悉的高頻話題，定制 “話題素材庫”（包含常用句型 + 個(gè)性化例子）?

1 對 1 場景演練：?

模擬口語考試流程（Part1 問答 / Part2 獨(dú)白 / Part3 互動(dòng)），實(shí)時(shí)糾正卡頓、發(fā)音問題?

定制 “流利度提升計(jì)劃”

2、綜合應(yīng)用階段

跨題型整合訓(xùn)練：?

結(jié)合個(gè)人薄弱點(diǎn)設(shè)計(jì)任務(wù)

1 對 1 指導(dǎo)知識遷移

個(gè)性化場景應(yīng)用：?

針對個(gè)人不熟悉的日常場景，設(shè)計(jì) “聽 - 說 - 讀 - 寫” 連貫練習(xí)?

逐環(huán)節(jié)反饋問題，優(yōu)化應(yīng)對策略?

基礎(chǔ)漏洞復(fù)盤：?

針對性抽查前期高頻錯(cuò)誤，1 對 1 強(qiáng)化鞏固?

調(diào)整后續(xù)練習(xí)重點(diǎn)（針對漏洞，增加專項(xiàng)練習(xí)題量）?

3、模擬沖刺階段

全真定制?？迹?

完全匹配 KET 考試流程

模擬個(gè)人考試薄弱環(huán)節(jié)

1 對 1 錯(cuò)題精講：?

逐題分析錯(cuò)誤原因

制定 “最后沖刺改進(jìn)方案”

個(gè)性化應(yīng)試指導(dǎo)：?

定制時(shí)間分配方案

針對個(gè)人考試心態(tài)問題，設(shè)計(jì) “考前放松 + 臨場應(yīng)對技巧”?

補(bǔ)充：課后定制鞏固?

按個(gè)人進(jìn)度制定 “每日學(xué)習(xí)計(jì)劃”?

1 對 1 課后答疑（隨時(shí)解決練習(xí)問題，及時(shí)調(diào)整學(xué)習(xí)方案）?

定期反饋學(xué)習(xí)效果（每周 1 次進(jìn)度復(fù)盤，優(yōu)化后續(xù)計(jì)劃）

短篇閱讀（如郵件、通知）理解練習(xí)，每組總結(jié) 1 個(gè) “快速找答案” 方法?

寫作：?

基礎(chǔ)寫作（便條、郵件）框架學(xué)習(xí)，小組協(xié)作完成 1 篇范文，全班共享模板?

同伴互評：互相批改作文中的語法錯(cuò)誤、格式問題，老師最后點(diǎn)評?

口語

話題訓(xùn)練：聚焦 KET 高頻口語話題（家庭、學(xué)校、愛好等），小組內(nèi)輪流模擬問答?

情景演練：?

角色扮演，小組內(nèi)分工扮演不同角色?

流利度提升：同伴提醒卡頓處，共同積累話題常用句型

2、綜合應(yīng)用階段

跨題型任務(wù)：?

閱讀短文后，小組合作完成口語復(fù)述或書面總結(jié)?

聽力素材提取關(guān)鍵信息，用于寫作短文

場景應(yīng)用：分組設(shè)計(jì)日常場景（如餐廳點(diǎn)餐、校園問路），完整呈現(xiàn) “聽 - 說 - 讀 - 寫” 連貫應(yīng)用?

基礎(chǔ)復(fù)盤：針對前期高頻錯(cuò)誤（如語法時(shí)態(tài)、詞匯拼寫），小組內(nèi)互相抽查鞏固?

3、模擬沖刺階段

全真?？迹和耆ヅ?KET 考試流程，小組內(nèi)模擬考場紀(jì)律?

錯(cuò)題精講：?

班級共性錯(cuò)題（如閱讀匹配題、口語發(fā)音問題）老師集中講解?

小組內(nèi)互講個(gè)人錯(cuò)題，分享改進(jìn)方法?

應(yīng)試技巧：?

時(shí)間分配指導(dǎo)、簡單題優(yōu)先策略?

考前心態(tài)調(diào)整：小組內(nèi)分享備考經(jīng)驗(yàn)，緩解考試緊張