袋鼠美術(shù)5-6歲繪畫啟蒙期

課綱簡(jiǎn)述

認(rèn)知:基礎(chǔ)紋理

不規(guī)則圖形結(jié)合色彩基礎(chǔ)認(rèn)知與運(yùn)用藝術(shù)作品及大師賞析

技巧:厚涂法

拼貼平鋪涂鴉

鄰近色與撞色搭配

藝術(shù)形式+色彩體驗(yàn)=色彩的感知

藝術(shù)形式+科學(xué)知識(shí)=創(chuàng)造力培養(yǎng)

階段表現(xiàn)

想象力黃金階段，初步建立圖形與畫面的聯(lián)系，畫面稚嫩天馬行空。該階段引導(dǎo)孩童了解其表達(dá)為主，調(diào)度感官，著重培養(yǎng)其創(chuàng)作思維、多維性思維、再造性思維。

學(xué)習(xí)目標(biāo)

獨(dú)立自主

自信的表達(dá)自己想法強(qiáng)化藝術(shù)過程中發(fā)散思維

善于發(fā)現(xiàn)生活之美保持對(duì)繪畫的興趣

課程板塊

奇趣造型繽紛色彩感知能力強(qiáng)語音表達(dá)增強(qiáng)涂鴉過渡期各藝術(shù)家作品鑒賞

美國K12視覺體系對(duì)應(yīng)年級(jí)

Kindergarten