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勇敢說口才(福州校區(qū)) 認證機構(gòu)勇敢說口才培訓中心是一家專注于成人口才培訓的教育機構(gòu)。擁有《言值力量——打造高效商務演說》國家版權(quán)課程、《領(lǐng) 袖 魅力演說》、《高效溝通》、《魅力講師TTT培訓》、《練就好聲...
所屬機構(gòu): 勇敢說口才熱招科目: 管理通用、其他、演講與口才
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福州樂博樂博少兒編程教育(福州群升校區(qū)) 認證機構(gòu)樂博樂博教育科技有限公司成立于2012年,是專注于3-18歲青少年機器人編程教育的集團化企業(yè)。成立多年以來,在國內(nèi)先后成立500多家學習中心,憑借完善的課程體系、可帶回家的進口教具、開放的教學方式、國...
所屬機構(gòu): 福州樂博樂博少兒編程教育熱招科目: 機器人培訓、少兒編程
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聚創(chuàng)考研(江夏教學點) 認證機構(gòu)聚創(chuàng)教育創(chuàng)立于2004年,是一家圍繞著大學生深造、就業(yè)領(lǐng)域的教育培訓機構(gòu),并集在線教育課程研發(fā)、 教育軟件研發(fā)、圖書出版發(fā)行于一體的綜合性大學生教育服務機構(gòu)。聚創(chuàng)考研是聚創(chuàng)教育的主營業(yè)務,由考研專業(yè)課...
所屬機構(gòu): 聚創(chuàng)考研熱招科目: 考研輔導
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學大教育(臺江校區(qū)) 認證機構(gòu)學大教育是A股市場上專注于個性化教育的上市公司,自2001年創(chuàng)立以來,學大教育秉承“以人為本、因材施教”的個性化教育理念,打造了包括個性化培訓、全日制教育、職業(yè)教育、文化服務等...
所屬機構(gòu): 學大教育熱招科目: 高中、藝考文化課、中專
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康語兒童康復中心(福州臺江第一中心) 認證機構(gòu)康語兒童康復中心是國內(nèi)專業(yè)解決兒童言語社交障礙的機構(gòu),主要為2-7周歲言語社交障礙的兒童及其家庭提供言語干預、社交干預等服務??嫡Z是中國國家標準《教育服務效果評測指南》起草單位之一。 康語堅信,每...
所屬機構(gòu): 康語兒童康復中心熱招科目: 感統(tǒng)訓練、少兒邏輯思維培訓、言語康復
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樂博 樂博機器人(群升校區(qū)) 認證機構(gòu)樂博樂博是專注于3-18歲青少年機器人編程教育的集團化企業(yè),成立多年以來,在國內(nèi)先后成立近1000家學習中心,現(xiàn)擁有積木、單片機、人工智能啟蒙課、C++等多個類型的機器人編程教育課程。課程以機器人編程...
所屬機構(gòu): 樂博 樂博機器人熱招科目: 機器人培訓、少兒編程
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新世界進修中心是“新世界教育”集團旗下品牌,是一個涵蓋語言培訓、IT培訓、職業(yè)培訓的國際化、專業(yè)性、全方位的辦學機構(gòu);是一個倡導互動式交流教學的典范、一個融入您發(fā)展夢想的學習空...
所屬機構(gòu): 廈門新世界教育熱招科目:
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福建昕麗藝術(shù)培訓學校成立于2008年3月,于2009年獨立昕麗藝術(shù)教育事業(yè)部,并入知名電影巨頭昕影影業(yè)聯(lián)合運營,是福建昕麗教育旗下,由全國多位藝術(shù)家、藝術(shù)學者、知名演員、電影媒體人參與,多所知名藝術(shù)高...
所屬機構(gòu): 昕麗藝術(shù)培訓學校熱招科目: 其他
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福州億佳華教育是一家專注于成人高等學歷教育、遠程教育、在職研究生教育、自考助學輔導、出國留學預科培訓、企業(yè)管理培訓咨詢和職業(yè)技能培訓的綜合性教育連鎖直營企業(yè)。至今億佳華教育(集團)在福建、廣東、山東等...
所屬機構(gòu): 福州億佳華教育熱招科目: 成考輔導、成人教育
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萬通教育創(chuàng)立于2007年,深耕在職研究生商科領(lǐng)域10余年,整合全球優(yōu)質(zhì)教育資源,打造全方位學習體驗。 旗下考研輔導、同等學力、國際碩士、遠程商學院等項目,遍布全國18所城市。
所屬機構(gòu): 萬通考研管理類聯(lián)考熱招科目: 考研輔導
- 黃*





- 藝術(shù)與雙語口才課的結(jié)合,讓孩子在用英語描述作品的過程中練習語言組織,也在創(chuàng)作中釋放想象力,這種多感官參與的方式受到不少家庭認可。
- 2025-12-08 19:30:10
- 寧波奧斯汀融合學校(寧波校區(qū))
- 林*勝





- 課外活動中的團隊協(xié)作與個人挑戰(zhàn)項目,注重循序漸進地培養(yǎng)孩子的規(guī)則意識與情緒調(diào)節(jié)能力,孩子在集體互動中更愿意嘗試與分享。
- 2025-12-08 18:59:35
- 北京奧斯汀融合學校(北京校區(qū))
- 熊*云





- 繪畫、手工與音樂活動為孩子提供自由創(chuàng)作的空間,老師關(guān)注每個孩子的獨特表達方式,讓他們在色彩與旋律中找到自我呈現(xiàn)的愉悅感。
- 2025-12-08 16:42:01
- 寧波奧斯汀融合學校(寧波校區(qū))
- 謝*濱





- 學校將人文關(guān)懷融入日常教學,老師在跨學科課堂中兼顧不同學習節(jié)奏,讓自閉癥兒童在穩(wěn)定、可預期的環(huán)境中逐步拓展興趣與能力邊界。
- 2025-12-08 16:31:51
- 南京奧斯汀融合學校(南京校區(qū))
- 林*煌





- 從課堂到ECA活動,教師團隊以耐心與專業(yè)觀察孩子的狀態(tài),及時給予鼓勵與調(diào)整策略,感受到學校在支持孩子個性化成長方面的用心與溫度。
- 2025-12-08 16:02:39
- 上海奧斯汀融合學校(浦東校區(qū))
- 黃*





- 雙語教學環(huán)境鼓勵孩子用中英文表達想法,課堂上老師會耐心等待并給予積極回應,幫助自閉癥兒童在熟悉的語言節(jié)奏里提升表達的連貫性與自信心。
- 2025-12-08 15:56:42
- 南京奧斯汀融合學校(南京校區(qū))
- 黃*輝





- 學校的數(shù)理課程結(jié)合生活實例與可視化教具,讓自閉癥孩子在動手操作中感知數(shù)量關(guān)系與邏輯推理,孩子在學習過程中表現(xiàn)出更清晰的思維脈絡與耐心。
- 2025-12-08 14:14:26
- 上海奧斯汀融合學校(浦東校區(qū))
- 廖*赫





- 針對孩子的特點設計學習任務,如在自然科學實驗中安排可選擇的觀測重點,使他們在適度挑戰(zhàn)中獲得成就感,并愿意持續(xù)參與探索。
- 2025-12-08 14:06:33
- 北京奧斯汀融合學校(北京校區(qū))
- 黃*淦





- 在奧斯汀融合學校的課堂中,老師注重引導自閉癥兒童理解他人情感與多元文化,通過故事閱讀與情境討論,幫助孩子逐步建立同理心與包容意識,感受到被尊重與被理解的溫暖。
- 2025-12-08 12:17:13
- 寧波奧斯汀融合學校(寧波校區(qū))
- 林*榮





- 課外活動中的團隊協(xié)作與個人挑戰(zhàn)項目,注重循序漸進地培養(yǎng)孩子的規(guī)則意識與情緒調(diào)節(jié)能力,看到孩子在集體互動中更愿意嘗試與分享。
- 2025-12-08 10:49:54
- 上海奧斯汀融合學校(浦東校區(qū))







