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博而思教育(博而思教育集訓(xùn)基地) 認(rèn)證機構(gòu)博而思教育是一家集超清直播課程研發(fā)+網(wǎng)校平臺開發(fā)+在線教育服務(wù)為一體的高科技教育企業(yè)。博而思教育的專升本自成立以來,以“有質(zhì)量更有份量”的超精課程、“有速度更有力度...
- 博而思教育
- 專升本考試輔導(dǎo)
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蒸汽松鼠(廣州校區(qū)) 認(rèn)證機構(gòu)蒸汽松鼠競賽培訓(xùn)業(yè)務(wù),旗下課程覆蓋全球高含金量的競賽類目,依托母公司集思未來在海內(nèi)外的優(yōu)質(zhì)大學(xué)、科研機構(gòu)和學(xué)術(shù)組織的學(xué)術(shù)資源優(yōu)勢,以項目制學(xué)習(xí)(PBL)和高獲獎率的科研類競賽輔導(dǎo)為載體,推廣各階段的科...
- 蒸汽松鼠
- 國際競賽輔導(dǎo)
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吉田美學(xué)形象設(shè)計藝術(shù)學(xué)校(廣州校區(qū)) 認(rèn)證機構(gòu)吉田美學(xué) —— 數(shù)字化職業(yè)技能培訓(xùn)連鎖品牌,成立于2009年,15年時間專注于化妝造型、美甲美睫紋繡、攝影后期、短視頻等職業(yè)培訓(xùn),承接明星綜藝節(jié)目化妝、商演化妝、攝影攝像、修圖...
- 吉田美學(xué)形象設(shè)計藝術(shù)學(xué)校
- 短視頻培訓(xùn)、攝影培訓(xùn)、美甲培訓(xùn)...
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廣州方普管理(方普管理(廣州校區(qū))) 認(rèn)證機構(gòu)廣州方普管理是國內(nèi)專注課程渠道服務(wù)與資源整合的培訓(xùn)服務(wù)機構(gòu),匯集各行業(yè)出色的培訓(xùn)資源為企業(yè)提供行業(yè)先進(jìn)的培訓(xùn)服務(wù),方普管理顧問以“質(zhì)量管理”為培訓(xùn)服務(wù)核心,精心打造的ISO系列...
- 廣州方普管理
- ISO認(rèn)證培訓(xùn)、外審員、內(nèi)審員...
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華賦銘師教育(天河校區(qū) ) 認(rèn)證機構(gòu)華賦銘師教育是一家在教育領(lǐng)域深耕多年的專業(yè)機構(gòu),始終致力于為中小學(xué)學(xué)生提供個性化、高品質(zhì)的專屬教學(xué)服務(wù)。憑借實力雄厚的師資團(tuán)隊、成熟完善的教學(xué)體系以及精準(zhǔn)的1V1小班課模式,機構(gòu)贏得了眾多學(xué)生和家長的...
- 華賦銘師教育
- 高中
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學(xué)威國際研究院創(chuàng)立于2003年,學(xué)威國際研究院專注于通過不出國在職讀的國際碩博教育,致力于解決企業(yè)高管和企業(yè)家在職升碩升博問題,推動碩博教育的普及化和在線化。
- 學(xué)威國際研究院
- 免聯(lián)考國際碩士、管理技能、DB...
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廣州市恒康營養(yǎng)職業(yè)培訓(xùn)學(xué)校是經(jīng)廣州市人社局批準(zhǔn)、市民政局登記注冊的非盈利社會組織,是廣東省營養(yǎng)師協(xié)會會長單位,主要從事執(zhí)業(yè)藥師、健康管理師及多種營養(yǎng)師的考證培訓(xùn)工作。
- 廣州恒康營養(yǎng)職業(yè)培訓(xùn)學(xué)校
- 營養(yǎng)師、健康管理師
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廣州恒企會計(東圃校區(qū)) 認(rèn)證機構(gòu)廣州恒企會計是恒企教育于11年創(chuàng)辦,廣州恒企會計具備交通便利、舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境和齊全的設(shè)備,為學(xué)員提供方便的學(xué)習(xí)條件。廣州恒企會計擁有強大的師資團(tuán)隊,致力于打造行業(yè)領(lǐng)先的會計實戰(zhàn)型課程體系。廣州恒企會計...
- 廣州恒企會計
- 自考輔導(dǎo)、金融會計、會計職稱、...
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廣州博達(dá)教育(天河校區(qū)) 認(rèn)證機構(gòu)廣州博達(dá)教育專注于建筑領(lǐng)域的各項資格考試培訓(xùn),是廣東省的建筑崗位的人才培養(yǎng)基地,集學(xué)歷教育、技能培訓(xùn)和考證培訓(xùn)于一體的教育機構(gòu),幫助很多學(xué)員通過了建筑類的考試,邀請清華大學(xué)、同濟(jì)大學(xué)、中山大學(xué)等知名高...
- 廣州博達(dá)教育
- 遠(yuǎn)程教育、監(jiān)理工程師、一級建造...
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廣州威久留學(xué)(萬菱國際中心) 認(rèn)證機構(gòu)廣州威久留學(xué)擁有十余年專業(yè)經(jīng)驗、百余名專家團(tuán)隊、千余海外名校合作、萬余學(xué)子留學(xué)案例、十余萬次的咨詢服務(wù)、逐漸建立起了涵蓋全國各大中城市的服務(wù)網(wǎng)絡(luò)及海外分支結(jié)構(gòu),并提供境內(nèi)外專家雙向服務(wù),客戶滿意度居行...
- 廣州威久留學(xué)
- 托福、雅思培訓(xùn)、GRE、GMA...
- 黃*





- 藝術(shù)與雙語口才課的結(jié)合,讓孩子在用英語描述作品的過程中練習(xí)語言組織,也在創(chuàng)作中釋放想象力,這種多感官參與的方式受到不少家庭認(rèn)可。
- 2025-12-08 19:30:10
- 寧波奧斯汀融合學(xué)校(寧波校區(qū))
- 林*勝





- 課外活動中的團(tuán)隊協(xié)作與個人挑戰(zhàn)項目,注重循序漸進(jìn)地培養(yǎng)孩子的規(guī)則意識與情緒調(diào)節(jié)能力,孩子在集體互動中更愿意嘗試與分享。
- 2025-12-08 18:59:35
- 北京奧斯汀融合學(xué)校(北京校區(qū))
- 熊*云





- 繪畫、手工與音樂活動為孩子提供自由創(chuàng)作的空間,老師關(guān)注每個孩子的獨特表達(dá)方式,讓他們在色彩與旋律中找到自我呈現(xiàn)的愉悅感。
- 2025-12-08 16:42:01
- 寧波奧斯汀融合學(xué)校(寧波校區(qū))
- 謝*濱





- 學(xué)校將人文關(guān)懷融入日常教學(xué),老師在跨學(xué)科課堂中兼顧不同學(xué)習(xí)節(jié)奏,讓自閉癥兒童在穩(wěn)定、可預(yù)期的環(huán)境中逐步拓展興趣與能力邊界。
- 2025-12-08 16:31:51
- 南京奧斯汀融合學(xué)校(南京校區(qū))
- 林*煌





- 從課堂到ECA活動,教師團(tuán)隊以耐心與專業(yè)觀察孩子的狀態(tài),及時給予鼓勵與調(diào)整策略,感受到學(xué)校在支持孩子個性化成長方面的用心與溫度。
- 2025-12-08 16:02:39
- 上海奧斯汀融合學(xué)校(浦東校區(qū))
- 黃*





- 雙語教學(xué)環(huán)境鼓勵孩子用中英文表達(dá)想法,課堂上老師會耐心等待并給予積極回應(yīng),幫助自閉癥兒童在熟悉的語言節(jié)奏里提升表達(dá)的連貫性與自信心。
- 2025-12-08 15:56:42
- 南京奧斯汀融合學(xué)校(南京校區(qū))
- 黃*輝





- 學(xué)校的數(shù)理課程結(jié)合生活實例與可視化教具,讓自閉癥孩子在動手操作中感知數(shù)量關(guān)系與邏輯推理,孩子在學(xué)習(xí)過程中表現(xiàn)出更清晰的思維脈絡(luò)與耐心。
- 2025-12-08 14:14:26
- 上海奧斯汀融合學(xué)校(浦東校區(qū))
- 廖*赫





- 針對孩子的特點設(shè)計學(xué)習(xí)任務(wù),如在自然科學(xué)實驗中安排可選擇的觀測重點,使他們在適度挑戰(zhàn)中獲得成就感,并愿意持續(xù)參與探索。
- 2025-12-08 14:06:33
- 北京奧斯汀融合學(xué)校(北京校區(qū))
- 黃*淦





- 在奧斯汀融合學(xué)校的課堂中,老師注重引導(dǎo)自閉癥兒童理解他人情感與多元文化,通過故事閱讀與情境討論,幫助孩子逐步建立同理心與包容意識,感受到被尊重與被理解的溫暖。
- 2025-12-08 12:17:13
- 寧波奧斯汀融合學(xué)校(寧波校區(qū))
- 林*榮





- 課外活動中的團(tuán)隊協(xié)作與個人挑戰(zhàn)項目,注重循序漸進(jìn)地培養(yǎng)孩子的規(guī)則意識與情緒調(diào)節(jié)能力,看到孩子在集體互動中更愿意嘗試與分享。
- 2025-12-08 10:49:54
- 上海奧斯汀融合學(xué)校(浦東校區(qū))







