新課教育合作學(xué)校
機(jī)構(gòu)簡(jiǎn)介
穿樂環(huán)球?樂留學(xué)?作室在2017年成?。我們啟動(dòng)了?個(gè)?樂留學(xué)項(xiàng)?，并在2018年送出了第?批的?樂學(xué)?，幫助他們進(jìn)?美國(guó)的?樂學(xué)府。
發(fā)展歷程
在2019年到2020年，我們成功舉辦了國(guó)際?樂節(jié)和?師班?校?，為?樂學(xué)?們提供與海外?師近距離學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)。同年，我們成?美國(guó)洛杉磯分中 ?，成功組建起海外事業(yè)部，在總部與分中?鼎?合作下，在國(guó)內(nèi)建?具專業(yè)經(jīng)驗(yàn)的?樂海歸教師團(tuán)隊(duì)。 在2021年到2022年，為了給國(guó)內(nèi)?樂學(xué)?們更豐富的國(guó)外留學(xué)資源，我們成功聯(lián)合英、美、澳、?、德、意、加、韓25所?樂類?校，整合全球 ?樂教育資源，幫助穿樂環(huán)球?qū)W員擁有更靈活的留學(xué)意向選擇。
1. 創(chuàng)始?星海鋼琴系× ?樂教育學(xué)博?
她就是傳說(shuō)中我們服務(wù)學(xué)?的“質(zhì)量標(biāo)桿”本體?硬核學(xué)術(shù)背景，全程親控服務(wù)鏈，精準(zhǔn)把關(guān)每?環(huán) 直連國(guó)內(nèi)外導(dǎo)師“資源庫(kù)” - 掌握業(yè)內(nèi)核??脈，即時(shí)響應(yīng)學(xué)?輔導(dǎo)或就業(yè)需求，精準(zhǔn)匹配業(yè)內(nèi)教授資源 全階段直達(dá)創(chuàng)始? 告別?機(jī)構(gòu)的層層審批或推諉“流程受限”，在這?，關(guān)于學(xué)業(yè)/發(fā)展/資源的任何疑問，都能第?時(shí)間獲得創(chuàng)始?的直接響應(yīng)與務(wù)實(shí)解答 選能隨時(shí)找到創(chuàng)始?的機(jī)構(gòu) = 安全感直接拉滿！
2. 靈活，你的想法最重要！
課包太死板？NO！突發(fā)靈感想換?向？夢(mèng)校清單要加碼？直接敲創(chuàng)始?微信！按你需求實(shí)時(shí)調(diào)整?案，靈活度拉滿，拒絕“?套?案?到底”的惰性！ 絕不讓你將就！ 溝通0距離，秒回不畫餅！ 有想法？?上說(shuō)！傳統(tǒng)中介還在“?流程”“等反饋？ 我們創(chuàng)始?+核?團(tuán)隊(duì)24?時(shí)在線！你的需求不過(guò)夜，拒絕踢?球！ 校友天團(tuán)“抱?腿”計(jì)劃！ 直通夢(mèng)校在讀學(xué)?姐資源庫(kù)！選課避雷、教授?格、校內(nèi)機(jī)會(huì).??內(nèi)部情報(bào)提前GET，申請(qǐng)后也不變“孤勇者”！
3. 三?硬件核?優(yōu)勢(shì)，作品集競(jìng)爭(zhēng)?直接拉滿！
錄作品集像回家！主場(chǎng)作戰(zhàn)就是穩(wěn)！ 痛點(diǎn)戳?：多少?錄作品集是第?次進(jìn)棚？陌?環(huán)境＋陌?設(shè)備＋緊張時(shí)間=效果打折、瘋狂返?！錢花了，狀態(tài)好難找• 破局：我們的學(xué)員贏在起跑線！季度匯演、?常排練、模擬錄制，通通在最終錄制的雙場(chǎng)地（紐約WSDG聲學(xué)設(shè)計(jì)錄?棚或“教堂?感”?樂 廳）完成！提前深度磨合，主場(chǎng)優(yōu)勢(shì)拉滿！環(huán)境？ 設(shè)備？聲場(chǎng)？統(tǒng)統(tǒng)不是問題！狀態(tài)穩(wěn)如泰?！ 設(shè)備流程零落差！練習(xí)即錄制！ 設(shè)備?致性：?常練習(xí)到正式錄制，全程九尺施坦威鋼琴＋專業(yè)聲學(xué)環(huán)境！?質(zhì)、?感?縫銜接，臨場(chǎng)換琴的“驚嚇”？不存在的！ 流程預(yù)演制勝：季度模擬錄制 + 專屬錄?師陪練！ 提前把進(jìn)棚流程刻進(jìn)DNA！在真實(shí)的錄?環(huán)境中反復(fù)打磨作品，正式錄制時(shí)??全開，?次性交出答卷！
穿樂環(huán)球與其他藝術(shù)留學(xué)機(jī)構(gòu)有什么不同嗎？
我們不僅僅只是?家留學(xué)機(jī)構(gòu)。我們成?穿樂環(huán)球的初衷是為?樂學(xué)?們提供國(guó)際視野平臺(tái)，提供專業(yè)的學(xué)習(xí)環(huán)境和充?展示才能的機(jī)會(huì)以及專業(yè)的作 品集錄制場(chǎng)地，為學(xué)?創(chuàng)造綜合性藝術(shù)學(xué)習(xí)交流空間。
01.我們運(yùn)營(yíng)場(chǎng)地上?平，提供專業(yè)的全球?樂留學(xué)規(guī)劃、?樂教育培訓(xùn)、?樂作品集制作、學(xué)?就業(yè)指導(dǎo)等?站式服務(wù)，致?于?專業(yè)和創(chuàng)新打造全 球化?樂教育綜合體。
02. 我們擁有凈?五?的?型?樂廳，?然混響，來(lái)?各個(gè)?樂領(lǐng)域才華橫溢的學(xué)?都可以在這?交流、合作，開展?樂盛宴。
03. 我們公司旗下的?樂錄制品牌ACE Studio，配備德版全新九尺D274型號(hào) Steinway&Sons鋼琴，由世界聲學(xué)設(shè)計(jì)集團(tuán)WSDG量身打造。?前， ACE Studio是華南地區(qū)唯??間由WSDG設(shè)計(jì)的專業(yè)錄?棚。穿樂環(huán)球GOThru學(xué)員在作品集錄制環(huán)節(jié)中對(duì)場(chǎng)地環(huán)境的靈活挑選性是得天獨(dú)厚的優(yōu) 勢(shì)。
穿樂環(huán)球創(chuàng)始團(tuán)體及教研團(tuán)隊(duì)如何？
我們的創(chuàng)始?及教研團(tuán)隊(duì)均來(lái)?于國(guó)內(nèi)外?樂學(xué)院。因此，我們依靠?脈資源的優(yōu)勢(shì)，匯集了來(lái)?世界?樂院校的杰出?樂教師作為穿樂環(huán)球 GoThru的海外教研教學(xué)團(tuán)隊(duì)。
所有教師均有豐富的海外留學(xué)背景，對(duì)海外的教學(xué)模式和教育理念有著深刻理解。我們將以最前沿的教學(xué)理念進(jìn)?作品集的學(xué)習(xí)，同時(shí)把握不同院校的 作品集?格，幫助我們的學(xué)?獲得海外院校教授的?睞
機(jī)構(gòu)點(diǎn)評(píng)
王*明
效果：4師資：4環(huán)境：5
孩子從小熱愛音樂，打算送他出國(guó)留學(xué)進(jìn)一步深造?？疾炝硕嗉覚C(jī)構(gòu)，最終選擇廣州穿樂環(huán)球音樂留學(xué)。這里的校區(qū)環(huán)境充滿藝術(shù)氣息。課程設(shè)置豐富多樣，KIDS 兒童音樂課程幫孩子鞏固了基礎(chǔ)，ABRSM 證書課程讓他在專業(yè)領(lǐng)域更上一層樓。在申請(qǐng)階段，選校服務(wù)、文書寫作指導(dǎo)、簽證及出行指導(dǎo)等一系列服務(wù)，都安排得井井有條。現(xiàn)在孩子已經(jīng)順利入學(xué)國(guó)外的音樂學(xué)院，開啟了逐夢(mèng)之旅，真心覺得穿樂環(huán)球靠譜！
董*忠
效果：4師資：4環(huán)境：5
我本身有一定音樂基礎(chǔ)，但在申請(qǐng)海外院校時(shí)，面試環(huán)節(jié)讓我壓力巨大。穿樂環(huán)球音樂留學(xué)的面試輔導(dǎo)簡(jiǎn)直是 “救星”。老師們不僅幫我梳理專業(yè)知識(shí)，還模擬面試場(chǎng)景，從儀表儀態(tài)到回答問題的邏輯、語(yǔ)氣，都進(jìn)行了全方位指導(dǎo)。而且，他們還會(huì)根據(jù)我的專業(yè)特點(diǎn)和個(gè)人優(yōu)勢(shì)，匹配最適合的作品集輔導(dǎo)課程。在老師們的幫助下，我在面試中表現(xiàn)出色，成功被理想院校錄取。這里的教務(wù)老師也很負(fù)責(zé)，全程跟進(jìn)我的學(xué)習(xí)情況，有任何問題都能及時(shí)解答。
魏*輝
效果：5師資：5環(huán)境：5
想申請(qǐng)國(guó)外知名音樂學(xué)院，可我對(duì)作品集一竅不通，內(nèi)心十分焦慮。來(lái)到廣州穿樂環(huán)球音樂留學(xué)后，這些擔(dān)憂瞬間消散。入學(xué)時(shí)專業(yè)全面的評(píng)估，讓我清晰了解自己的定位。老師們?yōu)槲伊可矶ㄖ?1V1 方案，從基礎(chǔ)樂理、視唱練耳的鞏固，到作品集輔導(dǎo)時(shí)的精雕細(xì)琢，每一步都耐心細(xì)致。尤其是在作品錄制環(huán)節(jié)，專業(yè)錄音棚加上老師對(duì)細(xì)節(jié)的嚴(yán)苛要求，最終呈現(xiàn)出的作品集質(zhì)量極高。如今我已憑借出色的作品集，收到了心儀院校的 offer，真的太感謝穿樂環(huán)球了！
羅*垂
效果：5師資：5環(huán)境：4
作為在職人員，一直想提升自己的音樂學(xué)歷，偶然了解到廣州穿樂環(huán)球音樂留學(xué)的在職學(xué)歷提升項(xiàng)目。這里的課程安排十分靈活，不會(huì)與我的工作時(shí)間沖突。從課程學(xué)習(xí)到在職海外碩士高端申請(qǐng)，每一個(gè)環(huán)節(jié)都有專業(yè)老師悉心指導(dǎo)。老師們不僅專業(yè)知識(shí)扎實(shí)，還特別理解在職人員的學(xué)習(xí)困境，給予了很多鼓勵(lì)和幫助。在學(xué)習(xí)過(guò)程中，我還參加了學(xué)校組織的實(shí)踐交流活動(dòng)，結(jié)識(shí)了很多志同道合的朋友，拓寬了音樂視野。如今，我已經(jīng)順利拿到海外碩士學(xué)位，這都離不開穿樂環(huán)球音樂留學(xué)的助力 。
張*文
效果：4師資：4環(huán)境：4
參加穿樂環(huán)球音樂留學(xué)的海外大師課，是我音樂學(xué)習(xí)生涯中最寶貴的經(jīng)歷之一。學(xué)校邀請(qǐng)到的海外大師都是行業(yè)內(nèi)的人物，他們帶來(lái)的教學(xué)理念和方法讓我耳目一新。通過(guò)與大師們面對(duì)面交流，我對(duì)音樂的理解達(dá)到了全新的高度。在準(zhǔn)備作品集期間，海外教師的專業(yè)輔導(dǎo)也讓我受益匪淺，他們從國(guó)際視角為我的作品提出修改建議，讓我的作品集更具國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)力。另外，學(xué)校組織的季度階段性匯報(bào)，讓我有機(jī)會(huì)展示學(xué)習(xí)成果，在不斷的實(shí)踐中提升自己。感謝穿樂環(huán)球，讓我離音樂夢(mèng)想越來(lái)越近！
廣州穿樂環(huán)球音樂留學(xué)(穿樂環(huán)球?樂教育)