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上海雄鷹美術(shù)(總部校區(qū)) 認(rèn)證機(jī)構(gòu)上海黃浦區(qū)雄鷹美術(shù)專修學(xué)校是上海市教委批準(zhǔn)的專業(yè)從事美術(shù)教育的正規(guī)學(xué)校,1998年申辦雄鷹美校,十八年辦學(xué)。學(xué)校座落在交通便捷、繁華發(fā)達(dá)的黃浦區(qū),擁有優(yōu)秀師資力量,因管理嚴(yán),升學(xué)率高而受到社會(huì)的好評(píng),...
- 上海雄鷹美術(shù)
- 美術(shù)培訓(xùn)
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上海昂立日語(yǔ)(徐匯校區(qū)) 認(rèn)證機(jī)構(gòu)上海昂立日語(yǔ),是專業(yè)從事日語(yǔ)培訓(xùn)、日本留學(xué)、中日文化交流、中日大學(xué)合作的機(jī)構(gòu)。 上海昂立日語(yǔ)在上海設(shè)有直營(yíng)校。上海昂立日語(yǔ)開(kāi)設(shè)有日本大學(xué)留學(xué)班、全日制日語(yǔ)班、能力考班、高考日語(yǔ)、EJU輔導(dǎo)班、精品口...
- 上海昂立日語(yǔ)
- 日語(yǔ)、高考小語(yǔ)種
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上海五加一證書(shū)培訓(xùn)中心(徐匯校區(qū)) 認(rèn)證機(jī)構(gòu)上海五加一證書(shū)培訓(xùn)中心(簡(jiǎn)稱“五加一培訓(xùn)(5plus1)”) 于 2002 年由上海勞動(dòng)部門(mén)直接批準(zhǔn)成立,由一群充滿干勁的研究型管理專才和資深的教育界人士組成,致力提供管理資格...
- 上海五加一證書(shū)培訓(xùn)中心
- 直播培訓(xùn)、實(shí)用技能、咖啡師培訓(xùn)...
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上海海文考研(華東理工校區(qū)) 認(rèn)證機(jī)構(gòu)上海海文考研是萬(wàn)學(xué)教育旗下中國(guó)研究生考前培訓(xùn)品牌,開(kāi)設(shè)有考研公共課,專業(yè)課,普通班,鉆石卡等多個(gè)專業(yè)培訓(xùn)班。上海海文考研線上線下的全面教學(xué)模式以及在報(bào)考策略、復(fù)試調(diào)劑等全面方面考研指導(dǎo)。這里的授課老師...
- 上海海文考研
- 考研、考研輔導(dǎo)
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上海歐風(fēng)小語(yǔ)種培訓(xùn)學(xué)校(上海徐匯校區(qū)) 認(rèn)證機(jī)構(gòu)上海歐風(fēng)小語(yǔ)種培訓(xùn)學(xué)校一直致力于為學(xué)員提供專業(yè)以及全面的小語(yǔ)種培訓(xùn)服務(wù)。 上海歐風(fēng)小語(yǔ)種培訓(xùn)學(xué)校專注德語(yǔ)、法語(yǔ)、日語(yǔ)、韓語(yǔ)、意大利語(yǔ)、西班牙語(yǔ)、葡萄牙語(yǔ)、阿拉伯語(yǔ)、泰語(yǔ)、俄語(yǔ)培訓(xùn)學(xué)習(xí)機(jī)構(gòu)學(xué)校,有培訓(xùn)...
- 上海歐風(fēng)小語(yǔ)種培訓(xùn)學(xué)校
- 日語(yǔ)、韓語(yǔ)、意大利語(yǔ)、西班牙語(yǔ)...
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上海孜途國(guó)際藝術(shù)中心(欽州路校區(qū)) 認(rèn)證機(jī)構(gòu)上海孜途國(guó)際藝術(shù)中心是一家國(guó)際化、綜合型的國(guó)際教育課程研發(fā)及服務(wù)平臺(tái)。我們基于多年來(lái)從事國(guó)際教育行業(yè)的經(jīng)驗(yàn)著眼于國(guó)際課程各專業(yè)的研究發(fā)展趨勢(shì),綜合考慮學(xué)生在專業(yè)領(lǐng)域發(fā)展的各個(gè)階段,不僅為海外院校輸送眾...
- 上海孜途國(guó)際藝術(shù)中心
- 國(guó)際預(yù)科
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上海創(chuàng)合匯新商學(xué)(創(chuàng)合匯新商學(xué)上海校區(qū)) 認(rèn)證機(jī)構(gòu)創(chuàng)合匯是基于上海交通大學(xué)等國(guó)內(nèi)外院校優(yōu)質(zhì)資源的基礎(chǔ)上成立的線上、線下一體化的開(kāi)放式商學(xué)院。創(chuàng)合匯具有十年的商學(xué)院教育積淀,擁有深厚理論功底和豐富實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的教授、專家顧問(wèn)、企業(yè)家導(dǎo)師組成的1流師資團(tuán)隊(duì)。...
- 上海創(chuàng)合匯新商學(xué)
- 企業(yè)運(yùn)營(yíng)、管理技能、國(guó)學(xué)智慧、...
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上海職坐標(biāo)教育(徐匯校區(qū)) 認(rèn)證機(jī)構(gòu)上海職坐標(biāo)教育——一站式IT培訓(xùn)就業(yè)服務(wù)平臺(tái),涵蓋“職業(yè)培訓(xùn),人才服務(wù),項(xiàng)目研發(fā)”三大業(yè)務(wù),前沿認(rèn)證專業(yè)課程,直接企業(yè)需求,騰訊、阿里技術(shù)支持,掌握一手...
- 上海職坐標(biāo)教育
- Java、web前端、PYth...
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上海中教文化(徐匯校區(qū)) 認(rèn)證機(jī)構(gòu)中教文化經(jīng)過(guò)18年不斷努力、創(chuàng)新的辦學(xué)精神以及實(shí)事求是的人才培養(yǎng)思路,已在全國(guó)各地的培訓(xùn)市場(chǎng)確立了高品質(zhì)的服務(wù)品牌。公司致力于各類人才培訓(xùn)、人才交流以及人才輸送服務(wù)。如今,中教文化已成功打造了科學(xué)、專...
- 上海中教文化
- 監(jiān)理工程師、一級(jí)建造師、二級(jí)建...
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上海思源三校生高復(fù)(徐匯校區(qū) ) 認(rèn)證機(jī)構(gòu)上海思源教育(簡(jiǎn)稱思源教育)成立于1996年,具有20余年的高復(fù)辦學(xué)經(jīng)驗(yàn) 提供專業(yè)的托班輔導(dǎo)、英語(yǔ)輔導(dǎo)、高中輔導(dǎo)、高考高復(fù)、三校生高復(fù)、藝考生文化課等,學(xué)生遍及全市各區(qū)。 我們?yōu)槊總€(gè)班配備了全職的...
- 黃*





- 藝術(shù)與雙語(yǔ)口才課的結(jié)合,讓孩子在用英語(yǔ)描述作品的過(guò)程中練習(xí)語(yǔ)言組織,也在創(chuàng)作中釋放想象力,這種多感官參與的方式受到不少家庭認(rèn)可。
- 2025-12-08 19:30:10
- 寧波奧斯汀融合學(xué)校(寧波校區(qū))
- 林*勝





- 課外活動(dòng)中的團(tuán)隊(duì)協(xié)作與個(gè)人挑戰(zhàn)項(xiàng)目,注重循序漸進(jìn)地培養(yǎng)孩子的規(guī)則意識(shí)與情緒調(diào)節(jié)能力,孩子在集體互動(dòng)中更愿意嘗試與分享。
- 2025-12-08 18:59:35
- 北京奧斯汀融合學(xué)校(北京校區(qū))
- 熊*云





- 繪畫(huà)、手工與音樂(lè)活動(dòng)為孩子提供自由創(chuàng)作的空間,老師關(guān)注每個(gè)孩子的獨(dú)特表達(dá)方式,讓他們?cè)谏逝c旋律中找到自我呈現(xiàn)的愉悅感。
- 2025-12-08 16:42:01
- 寧波奧斯汀融合學(xué)校(寧波校區(qū))
- 謝*濱





- 學(xué)校將人文關(guān)懷融入日常教學(xué),老師在跨學(xué)科課堂中兼顧不同學(xué)習(xí)節(jié)奏,讓自閉癥兒童在穩(wěn)定、可預(yù)期的環(huán)境中逐步拓展興趣與能力邊界。
- 2025-12-08 16:31:51
- 南京奧斯汀融合學(xué)校(南京校區(qū))
- 林*煌





- 從課堂到ECA活動(dòng),教師團(tuán)隊(duì)以耐心與專業(yè)觀察孩子的狀態(tài),及時(shí)給予鼓勵(lì)與調(diào)整策略,感受到學(xué)校在支持孩子個(gè)性化成長(zhǎng)方面的用心與溫度。
- 2025-12-08 16:02:39
- 上海奧斯汀融合學(xué)校(浦東校區(qū))
- 黃*





- 雙語(yǔ)教學(xué)環(huán)境鼓勵(lì)孩子用中英文表達(dá)想法,課堂上老師會(huì)耐心等待并給予積極回應(yīng),幫助自閉癥兒童在熟悉的語(yǔ)言節(jié)奏里提升表達(dá)的連貫性與自信心。
- 2025-12-08 15:56:42
- 南京奧斯汀融合學(xué)校(南京校區(qū))
- 黃*輝





- 學(xué)校的數(shù)理課程結(jié)合生活實(shí)例與可視化教具,讓自閉癥孩子在動(dòng)手操作中感知數(shù)量關(guān)系與邏輯推理,孩子在學(xué)習(xí)過(guò)程中表現(xiàn)出更清晰的思維脈絡(luò)與耐心。
- 2025-12-08 14:14:26
- 上海奧斯汀融合學(xué)校(浦東校區(qū))
- 廖*赫





- 針對(duì)孩子的特點(diǎn)設(shè)計(jì)學(xué)習(xí)任務(wù),如在自然科學(xué)實(shí)驗(yàn)中安排可選擇的觀測(cè)重點(diǎn),使他們?cè)谶m度挑戰(zhàn)中獲得成就感,并愿意持續(xù)參與探索。
- 2025-12-08 14:06:33
- 北京奧斯汀融合學(xué)校(北京校區(qū))
- 黃*淦





- 在奧斯汀融合學(xué)校的課堂中,老師注重引導(dǎo)自閉癥兒童理解他人情感與多元文化,通過(guò)故事閱讀與情境討論,幫助孩子逐步建立同理心與包容意識(shí),感受到被尊重與被理解的溫暖。
- 2025-12-08 12:17:13
- 寧波奧斯汀融合學(xué)校(寧波校區(qū))
- 林*榮





- 課外活動(dòng)中的團(tuán)隊(duì)協(xié)作與個(gè)人挑戰(zhàn)項(xiàng)目,注重循序漸進(jìn)地培養(yǎng)孩子的規(guī)則意識(shí)與情緒調(diào)節(jié)能力,看到孩子在集體互動(dòng)中更愿意嘗試與分享。
- 2025-12-08 10:49:54
- 上海奧斯汀融合學(xué)校(浦東校區(qū))







