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上海秦漢胡同于2002年始創(chuàng)，本著萬物皆詩的愿景，努力完成著讓世界柔軟的使命。上海秦漢胡同文教與毫空間、毫藝術共同構成深圳秦漢胡同主營業(yè)務三進院。經過近20年的積累發(fā)展，已成長為國內具備一定規(guī)模和影響...
- 上海秦漢胡同國學書院
- 棋類培訓、插花園藝、聲樂培訓、...
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上海秦漢胡同于2002年始創(chuàng)，本著萬物皆詩的愿景，努力完成著讓世界柔軟的使命。上海秦漢胡同文教與毫空間、毫藝術共同構成深圳秦漢胡同主營業(yè)務三進院。經過近20年的積累發(fā)展，已成長為國內具備一定規(guī)模和影響...
- 上海秦漢胡同國學書院
- 棋類培訓、插花園藝、聲樂培訓、...
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伲洛的世界少兒藝術是ROSSO國際藝術中心旗下針對3-14歲學生的全方位藝術培訓中心。我們秉持世界藝術校的啟蒙教育理念,支持批判性思維的藝術教育觀點，不斷的創(chuàng)新與改革,始終堅持為孩子提供更加優(yōu)質的學習...
- 伲洛的世界少兒藝術
- 美術培訓、言語康復
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吾愛學校是亦蓁母嬰集團傾力打造的集技能培訓、經營管理團隊再造的人才孵化平臺，致力于為母嬰行業(yè)提供技術人才、輸出先進經營管理經驗；同時通過，管理實踐經驗的分享與內部培訓，建立起企業(yè)的技術優(yōu)勢，與行業(yè)健康...
- 上海亦蓁母嬰集團吾愛學校
- 催乳師培訓、育嬰師培訓、健康管理師
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上海海悉教育(閔行莘莊教學點) 認證機構上海黃浦區(qū)蔚藍西亞進修學校（辦學許可證:教民131010173000650）是上海市黃浦區(qū)教委批準的社會力量培訓機構，從2006年起致力于國家職業(yè)資格培訓、職稱培訓，技能培訓，中高級管理培訓與企業(yè)咨詢...
- 上海海悉教育
- 經濟師、人力資源師
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上海普為營養(yǎng)健康教育在人力資源和社會保障部中國就業(yè)培訓技術指導中心、北京大學醫(yī)學部、北京大學軟件學院、北京大學北大科技園、上海交大醫(yī)學院的支持和領導下，自創(chuàng)辦以來，迅速發(fā)展壯大，目前以營養(yǎng)健康教育為核...
- 上海普為營養(yǎng)健康教育
- 營養(yǎng)師、營養(yǎng)配餐員、健康管理師
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上海早安漢語成立于07年，集外國人學漢語培訓、漢語水平考試、國際漢語教師培訓和考試于一體的綜合性漢語培訓學校。是國際漢語教育學會會員，孔子學院直屬HSK/BCT考點，上海師范大學天華學院教育實踐中心，...
- 上海早安漢語
- 游學夏令營、對外漢語、翻譯研究生
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赤菟體育小飛人青少年籃球俱樂部成立于2005年，赤菟體育小飛人籃球俱樂部的創(chuàng)立，源自于一群充滿熱情、朝氣的大學生們對籃球的熱愛，創(chuàng)辦之初，獲得了很多家長朋友的大力支持和幫助，完整的教學體系、 優(yōu)秀教練...
- 赤菟體育小飛人籃球俱樂部
- 籃球、體育運動夏令營、體育運動冬令營
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上海昂立少兒教育(北蔡校區(qū)) 認證機構昂立青少兒成長中心，是昂立教育旗下品牌聚焦青少兒綜合素質培養(yǎng)機構，昂立青少兒成長中心以能力為內核，以素養(yǎng)為基礎，以“知識習得與實踐應用”為載體，注重孩子的學習力、思維力、創(chuàng)新力...
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英孚游學(上海閔行中心) 認證機構英孚游學在全球40多個城市和地區(qū)有屬于自己的語言學校，除了遍布中國各城市的英語學校之外，還有其它國家包括英國、美國、加拿大、澳大利亞、法國、德國、日本、韓國等，提供的課程包括游學、夏令營和冬令營、暑期...
- 英孚游學
- 國際預科、軍事冬令營
- 葉*琳
- 必須夸夸濟南立思辰留學的文案老師！我一開始寫文書的時候，總覺得自己的經歷沒什么亮點，結果老師跟我聊了快兩個小時的頭腦風暴，把我參加的社團活動、實習經歷都挖掘出來了，還反復跟我溝通修改，文書改了三稿才定版。最后提交后，目標院校的招生官還特意提到文書很有個人特色，太感謝了！
- 2025-12-15 21:47:24
- 濟南立思辰留學(濟南立思辰留學)
- 程*志
- 我本來只是想申請香港的院校，結果濟南立思辰留學的老師根據我的背景，建議我沖刺一下新加坡國立大學，還幫我補充了相關的科研經歷。沒想到最后真的拿到了港大和新國立的雙錄?。≌f實話，一開始我都不敢想能申到新國立，多虧了老師的專業(yè)判斷和全程輔導，太值了！
- 2025-12-15 17:51:10
- 濟南立思辰留學(濟南立思辰留學)
- 潘*天
- 選濟南立思辰留學就是看中了他們3對1的服務模式，規(guī)劃顧問、文案顧問、語言導師都圍著我一個人轉。比如我托福成績卡殼的時候，語言導師立馬給我調整了學習計劃，規(guī)劃顧問也及時調整了申請院校的梯度，文案老師同步準備著材料，整個過程特別順暢，完全不用我操心協(xié)調。
- 2025-12-15 08:28:53
- 濟南立思辰留學(濟南立思辰留學)
- 黃*
- 藝術與雙語口才課的結合，讓孩子在用英語描述作品的過程中練習語言組織，也在創(chuàng)作中釋放想象力，這種多感官參與的方式受到不少家庭認可。
- 2025-12-08 19:30:10
- 寧波奧斯汀融合學校(寧波校區(qū))
- 林*勝
- 課外活動中的團隊協(xié)作與個人挑戰(zhàn)項目，注重循序漸進地培養(yǎng)孩子的規(guī)則意識與情緒調節(jié)能力，孩子在集體互動中更愿意嘗試與分享。
- 2025-12-08 18:59:35
- 北京奧斯汀融合學校(北京校區(qū))
- 熊*云
- 繪畫、手工與音樂活動為孩子提供自由創(chuàng)作的空間，老師關注每個孩子的獨特表達方式，讓他們在色彩與旋律中找到自我呈現的愉悅感。
- 2025-12-08 16:42:01
- 寧波奧斯汀融合學校(寧波校區(qū))
- 謝*濱
- 學校將人文關懷融入日常教學，老師在跨學科課堂中兼顧不同學習節(jié)奏，讓自閉癥兒童在穩(wěn)定、可預期的環(huán)境中逐步拓展興趣與能力邊界。
- 2025-12-08 16:31:51
- 南京奧斯汀融合學校(南京校區(qū))
- 林*煌
- 從課堂到ECA活動，教師團隊以耐心與專業(yè)觀察孩子的狀態(tài)，及時給予鼓勵與調整策略，感受到學校在支持孩子個性化成長方面的用心與溫度。
- 2025-12-08 16:02:39
- 上海奧斯汀融合學校(浦東校區(qū))
- 黃*
- 雙語教學環(huán)境鼓勵孩子用中英文表達想法，課堂上老師會耐心等待并給予積極回應，幫助自閉癥兒童在熟悉的語言節(jié)奏里提升表達的連貫性與自信心。
- 2025-12-08 15:56:42
- 南京奧斯汀融合學校(南京校區(qū))
- 黃*輝
- 學校的數理課程結合生活實例與可視化教具，讓自閉癥孩子在動手操作中感知數量關系與邏輯推理，孩子在學習過程中表現出更清晰的思維脈絡與耐心。
- 2025-12-08 14:14:26
- 上海奧斯汀融合學校(浦東校區(qū))
