集思未來公共管理與政策專題推薦——基于大數(shù)據(jù)的政治政策與公共管理的量化研究

集思未來推出的“基于大數(shù)據(jù)的政治政策與公共管理的量化研究”專題課程，由約翰霍普金斯大學(xué)的Johannes教授指導(dǎo)，聚焦亞非發(fā)展中國家的經(jīng)濟(jì)社會數(shù)據(jù)分析。通過7周在線科研學(xué)習(xí)和5周論文指導(dǎo)，學(xué)生將掌握使用R語言進(jìn)行數(shù)據(jù)處理與可視化的技能，提升對全球政治經(jīng)濟(jì)模式的理解與應(yīng)用能力。

公共管理與政策專題：基于大數(shù)據(jù)的政治政策與公共管理的量化研究

以亞非發(fā)展中國家為例的經(jīng)濟(jì)社會數(shù)據(jù)分析

開始日期: 2026-01-10

課時安排: 7周在線小組科研學(xué)習(xí)+5周不限時論文指導(dǎo)學(xué)習(xí)

適合人群

適合年級 (Grade): 高中生/大學(xué)生

適合專業(yè) (Major): 公共管理、政治政策、政策經(jīng)濟(jì)學(xué)、政治經(jīng)濟(jì)、社會學(xué)等專業(yè)或者希望修讀相關(guān)專業(yè)的學(xué)生，學(xué)生需要具備基礎(chǔ)的編程背景（需要在課前下載并掌握基礎(chǔ)的R語言操作平臺）

建議選修: 商業(yè)模式與經(jīng)濟(jì)體系治理

導(dǎo)師介紹

Johannes

約翰斯·霍普金斯大學(xué) Johns Hopkins University (JHU)

講席終身正教授&項(xiàng)目主任

導(dǎo)師是約翰霍普金斯大學(xué)SAIS能源、資源和環(huán)境講席終身正教授。他還是可持續(xù)能源碩士（MASE）項(xiàng)目主任和可持續(xù)能源政策倡議（ISEP）研究中心創(chuàng)始主任。2009年，他獲得密歇根大學(xué)政治學(xué)博士學(xué)位，隨后在哥倫比亞大學(xué)執(zhí)教了八年。導(dǎo)師著有6本知名著作，并撰寫了超過200篇有關(guān)環(huán)境政治、能源政策和全球治理的學(xué)術(shù)文章，谷歌學(xué)術(shù)因子i10指數(shù)高達(dá)170！他教授以行動為導(dǎo)向的能源和環(huán)境政策課程，以使下一代全球領(lǐng)導(dǎo)人具備深厚的知識、先進(jìn)的分析技能以及對轉(zhuǎn)型社會變革的熱情。作為世界頂級能源環(huán)境政策專家之一，導(dǎo)師經(jīng)常為政府、國際組織和私營部門提供能源和環(huán)境方面的建議。作為ISEP的創(chuàng)始人和主任，Johannes負(fù)責(zé)該計(jì)劃的愿景、戰(zhàn)略和總體管理。他在ISEP下的工作提供了務(wù)實(shí)而有效的方法，以最低的環(huán)境影響為世界人民提供負(fù)擔(dān)得起的豐富能源。

任職學(xué)校

約翰霍普金斯大學(xué)（Johns Hopkins University，簡稱Hopkins或JHU）創(chuàng)立于1876年，是私立綜合研究型大學(xué)，位于美國馬里蘭州巴爾的摩市，美國第一所研究型大學(xué)，也是北美學(xué)術(shù)聯(lián)盟美國大學(xué)協(xié)會（AAU）的14所創(chuàng)始校之一。美國國家科學(xué)基金會連續(xù)33年將該校列為全美科研經(jīng)費(fèi)開支最高的大學(xué)。學(xué)校的教員與職工共有37人獲得過諾貝爾獎。入選英國政府“高潛力人才簽證計(jì)劃”。2022U.S. News世界大學(xué)排名第9位。其尼采高級國際研究學(xué)院（SAIS）培養(yǎng)出中國前駐美大使崔天凱等杰出校友。該校的應(yīng)用物理實(shí)驗(yàn)室（APL）是美國近代物理學(xué)人才的搖籃，同時也是美國國防部的合同商，哈勃空間望遠(yuǎn)鏡和詹姆斯·韋伯太空望遠(yuǎn)鏡的地面控制中心。在摩根財(cái)團(tuán)創(chuàng)始人的資助下，霍普金斯誕生了美國第一所且最負(fù)盛名的音樂學(xué)院。霍普金斯主校區(qū)位于美國馬里蘭州巴爾的摩市，分校區(qū)位于美國首都華盛頓特區(qū)，并在南京大學(xué)、意大利博洛尼亞設(shè)有教學(xué)校區(qū)。疫情期間，該校與清華大學(xué)針對全球疫情管理問題聯(lián)合舉辦博士生論壇。

項(xiàng)目背景

一切事物，如果不能量化它，就不能真正理解、控制、改變它。在大數(shù)據(jù)時代，人類頭腦無法理解的復(fù)雜情況，數(shù)據(jù)可以幫忙解讀其中的含義；過去難以掌控的未知因素，數(shù)據(jù)可以給出最精準(zhǔn)的預(yù)測；此外，數(shù)據(jù)還能彌補(bǔ)人們對直覺的過分自信，減輕個人經(jīng)驗(yàn)與偏見對知覺的扭曲程度。公共管理是公權(quán)力的行使者決定公共資源在公共領(lǐng)域配置的過程。如何配置才更加高質(zhì)高效？如果怕拍錯板，數(shù)據(jù)會指引你怎么做。大數(shù)據(jù)帶來的一個改變是信息扁平化。以往，對于身處金字塔最高層的領(lǐng)導(dǎo)而言，基層管理是一個“黑匣子”，只有具體辦事人員才了解最真實(shí)的情況，信息上達(dá)不易，政令下達(dá)不暢。要維系整個金字塔的運(yùn)行，只能靠領(lǐng)導(dǎo)的非凡洞見，或者依賴于每個人的內(nèi)心操守。而大數(shù)據(jù)管理平臺則能將宏觀概況與微觀運(yùn)作實(shí)時呈現(xiàn)在領(lǐng)導(dǎo)者面前，各種數(shù)據(jù)任其調(diào)取，真正實(shí)現(xiàn)“運(yùn)籌于帷幄之中，決勝于千里之外”。

信息扁平化的最大魅力在于，它對于每個身處其中的人而言都是公平的。而且，隨著信息可視化手段的普及，數(shù)據(jù)不再艱深難懂，并非只有專業(yè)技術(shù)人員才能解讀；數(shù)據(jù)分析也不再復(fù)雜枯燥，而是越來越以其美麗的一面呈現(xiàn)在世人面前。

項(xiàng)目介紹

非洲和亞洲的經(jīng)濟(jì)體量正在逐步在國際經(jīng)濟(jì)格局中發(fā)生重要的變化，撒哈拉以南非洲國家的經(jīng)濟(jì)發(fā)展，南亞和東亞國家在新的國際格局和供應(yīng)鏈產(chǎn)業(yè)中開始凸顯自己的優(yōu)勢。在全球政治經(jīng)濟(jì)的研究中，這些地區(qū)的比較分析和數(shù)據(jù)研究為新理論提供了不可或缺的基礎(chǔ)。在這些比較研究中，數(shù)據(jù)分析和可視化是當(dāng)今世界經(jīng)濟(jì)中最有價值的技能。在本課程中,我們將使用R統(tǒng)計(jì)編程語言來分析和可視化跨國數(shù)據(jù),以了解全球發(fā)展和國際經(jīng)濟(jì)的模式。本課程向?qū)W生展示如何編寫R代碼來準(zhǔn)備、操作、描述和可視化經(jīng)濟(jì)和社會發(fā)展中的大型數(shù)據(jù)集。學(xué)生還將制作一份最終報(bào)告,分析全球數(shù)百個國家基本社會變量變化的研究。（教授和TF將在課程中指導(dǎo)學(xué)生使用R語言并編寫代碼，學(xué)生需要在課前具備簡單的編程基礎(chǔ)即可）

項(xiàng)目大綱

數(shù)據(jù)可視化 Foundations of applied data analytics and visualization with the R programming language

經(jīng)濟(jì)發(fā)展的比較研究與數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)?Summary statistics and data description for international and comparative economics and development

撒哈拉以南非洲國家、南亞東亞國家的經(jīng)濟(jì)與社會發(fā)展數(shù)據(jù)研究?Data visualization for international and comparative economics and development: Sub-Saharan Africa, South Asia, and East Asia

國際關(guān)系和國際政策的比較研究?Geospatial and dynamic data visualization for international and comparative economics and development: understanding regional patterns of change in global economics

項(xiàng)目回顧與成果展示Program Review and Presentation

論文輔導(dǎo) Project Deliverables Tutoring

項(xiàng)目收獲

7周在線小組科研學(xué)習(xí)+5周不限時論文指導(dǎo)學(xué)習(xí) 共125課時

項(xiàng)目報(bào)告

優(yōu)秀學(xué)員獲主導(dǎo)師Reference Letter

EI/CPCI/Scopus/ProQuest/Crossref/EBSCO或同等級別索引國際會議全文投遞與發(fā)表指導(dǎo)（可用于申請）

結(jié)業(yè)證書

成績單

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