集思未來社會(huì)學(xué)課題推薦——從社會(huì)問題到政策制定與實(shí)施，探究群體利益與社會(huì)公平

集思未來推出的“從社會(huì)問題到政策制定與實(shí)施，探究群體利益與社會(huì)公平”專題課程，由北京大學(xué)的X老師指導(dǎo)，聚焦公共政策的核心議題。通過6周在線科研學(xué)習(xí)和5周論文指導(dǎo)，學(xué)生將掌握政策分析工具，理解政策模型，并通過實(shí)際案例探討如何實(shí)現(xiàn)社會(huì)公平與群體利益的最大化。

社會(huì)學(xué)課題：從社會(huì)問題到政策制定與實(shí)施，探究群體利益與社會(huì)公平

開始日期: 2025-09-27

課時(shí)安排: 6周在線小組科研+5周論文指導(dǎo)

適合人群

適合年級(jí) (Grade): 高中生/大學(xué)生

適合專業(yè) (Major): 對(duì)公共管理、政治學(xué)、社會(huì)學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)、公共政策感興趣的學(xué)生

導(dǎo)師介紹

北京大學(xué)

X老師 正教授 博士生導(dǎo)師

牛津大學(xué) 訪問學(xué)者

現(xiàn)任某CSSCI核心期刊副主編

主持多項(xiàng)國(guó)家社科基金重大項(xiàng)目

研究方向：社會(huì)政策；比較福利體制；社會(huì)工作理論；非營(yíng)利組織與社會(huì)服務(wù)。

香港中文大學(xué)社會(huì)工作學(xué)系 博士，曾任牛津大學(xué)社會(huì)政策與社會(huì)工作系訪問學(xué)者，以及東京大學(xué)、芝加哥大學(xué)、哥廷根大學(xué)、德國(guó)雅各布大學(xué)訪問學(xué)者?，F(xiàn)任全國(guó)養(yǎng)老服務(wù)體系建設(shè)專家委員會(huì)委員，《中國(guó)社會(huì)工作研究》副主編，以及多本學(xué)術(shù)研究期刊編委。主持多項(xiàng)國(guó)家社會(huì)科學(xué)基金項(xiàng)目。

任職學(xué)校

北京大學(xué)（Peking University），簡(jiǎn)稱“北大”，位于北京市海淀區(qū)，是中華人民共和國(guó)教育部直屬的全國(guó)重點(diǎn)大學(xué)，位列“雙一流”、“211工程”、“985工程”，入選“學(xué)位授權(quán)自主審核單位”、“基礎(chǔ)學(xué)科拔尖學(xué)生培養(yǎng)試驗(yàn)計(jì)劃”、“基礎(chǔ)學(xué)科招生改革試點(diǎn)”、“高等學(xué)校創(chuàng)新能力提升計(jì)劃”、“高等學(xué)校學(xué)科創(chuàng)新引智計(jì)劃”，為九校聯(lián)盟、松聯(lián)盟、中國(guó)大學(xué)校長(zhǎng)聯(lián)誼會(huì)、京港大學(xué)聯(lián)盟、全球大學(xué)高研院聯(lián)盟、亞洲大學(xué)聯(lián)盟、東亞研究型大學(xué)協(xié)會(huì)、國(guó)際研究型大學(xué)聯(lián)盟、環(huán)太平洋大學(xué)聯(lián)盟、全球大學(xué)校長(zhǎng)論壇、21世紀(jì)學(xué)術(shù)聯(lián)盟、東亞四大學(xué)論壇、國(guó)際公立大學(xué)論壇、中俄綜合性大學(xué)聯(lián)盟成員。

項(xiàng)目背景

社會(huì)學(xué)是系統(tǒng)地研究社會(huì)行為與人類群體的社會(huì)科學(xué)，社會(huì)和公共交流探索溝通作為 一種社會(huì)心理過程，在日常生活中，無論是在公共場(chǎng)合還是在私人生活中。溝通既是社會(huì)生活的基礎(chǔ)， 也是影響和說服、獲得優(yōu)勢(shì)、建立和維持一個(gè)信任共同體、在有爭(zhēng)議的問題上達(dá)成共識(shí)的專業(yè)活動(dòng)。 公共政策的建立在此之間起到非常重要的作用。那么公共政策的出臺(tái)需要經(jīng)歷什么樣的過程？我們可 以采用什么理論模型來分析現(xiàn)實(shí)世界中的公共政策？在全球化的時(shí)代，我們應(yīng)該如何對(duì)公共政策的效 果進(jìn)行評(píng)估？這些都是公共政策這門學(xué)科需要回答的問題。作為一門結(jié)合了政治學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)、社會(huì)學(xué) 等基礎(chǔ)學(xué)科知識(shí)的交叉型應(yīng)用學(xué)科，公共政策已經(jīng)成為許多有志于在國(guó)內(nèi)外進(jìn)行深造的學(xué)子們希望學(xué) 習(xí)的對(duì)象，吸引了許多來自其它專業(yè)的同學(xué)的申請(qǐng)。

項(xiàng)目介紹

本項(xiàng)目將向?qū)W員講授公共政策學(xué)科中包括 政策分析工具、政策模型、政策理念、政策主體、政策環(huán)境、政策制定等在內(nèi)的核心問題，以踩踏事 件為例，帶領(lǐng)學(xué)生了解部分應(yīng)急救援與風(fēng)險(xiǎn)防控政策制定，希望為學(xué)員打好公共政策知識(shí)基礎(chǔ)，并為 其獨(dú)立進(jìn)行公共政策領(lǐng)域的科學(xué)研究做好準(zhǔn)備。

項(xiàng)目大綱

公共政策的含義與類型：公共政策的含義、公共政策的類型、政府收入和政府支出、政府失靈與市場(chǎng)失靈

政策分析：政策分析的含義、政策分析的類型、政策分析的步驟、政策分析的局限與陷阱

政策理念、政策主體與政策環(huán)境：政策理念、政策主體、政策環(huán)境

政策模型：政策模型概述、作為公共政策分析途徑的政策模型、政策模型的相關(guān)理論

政策制定：社會(huì)問題、政策問題的確認(rèn)、政策議程的建立

項(xiàng)目答辯與點(diǎn)評(píng)：學(xué)生項(xiàng)目匯報(bào)與答辯、導(dǎo)師點(diǎn)評(píng)與指導(dǎo)

項(xiàng)目收獲

6周【在線小組科研+全球就業(yè)力大師課】+5周論文指導(dǎo)，共126課時(shí)

1500字左右的項(xiàng)目報(bào)告

優(yōu)秀學(xué)員獲得主導(dǎo)師推薦信（8封網(wǎng)推）

項(xiàng)目結(jié)業(yè)證書

EI/CPCI/Scopus/ProQuest/Crossref/EBSCO或同等級(jí)別索引國(guó)際會(huì)議全文投遞與發(fā)表指導(dǎo)或者CNKI檢索的英文普刊全文投遞與發(fā)表指導(dǎo)